淺談大學生如何繼承與發(fā)揚中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化

1、淺談大學生如何繼承與發(fā)揚中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化內容摘要：中國傳統(tǒng)文化的大勢發(fā)展一般來說是從春秋戰(zhàn)國（百家爭鳴）開始，漢武帝時期奉行“罷黜百家，獨尊儒術”。從此開始，以儒家倫理道德為中心，成為中國上下幾千年的主流思想。大學時期，是學習時間比較充裕的階段。對于大學生，這個時期對于自身的影響顯得非常重要。這更要求我們深刻理解儒學的“德治”、“人治”等思想。閱讀古代思想百家的書籍，在塑造人格和修身養(yǎng)性方面，有著積極的促進作用。在中國清朝末期以及后來抗

2、日戰(zhàn)爭我國所遭受的苦難后，大學生更應該發(fā)揚和繼承中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，發(fā)展自身，強力祖國。關鍵詞：大學生，傳統(tǒng)文化，民族力量，理想道德雖然說是儒家文化奠定中國文化的思想的基石，但若要深究在這指的“儒學”是指的西漢董仲舒提出的“新儒學”，即兼采諸子百家（墨家、縱橫家、小說家等）。在華夏兩千多年的歷史中，這樣的倫理道德影響著一代又一代的炎黃子孫。之所以中華民族在歷經磨難而綿延不息，一個非常重要的原因就是文化的包容和強烈的文化認同以及深厚的文化底

3、蘊。顧炎武的“天下興亡、匹夫有責”、墨子的“兼愛、非攻“、范仲淹的”先天之憂而憂，后天下之樂而樂“，這些文化思想，在相當長的時間中，成為人們道德審判和價值選擇的標準。雖然世界在不斷進步，中國的發(fā)展也日趨強大。但隨著社會實踐，便可清楚地認識到，”仁“、”義““孝”這些道德觀，仍是現在人們的首要提倡和認可。大體上，中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的主要特征重點在以下幾個方面：1、具有極其強烈而又豐富的愛國主義思想。愛國主義精神是我們神”。而在科技日益強大的

4、新中國，在現今的大學校園，我們大學生要反復強調和重視的一直是這些“嚼爛了”的精神?，F在的社會那些舊時代的東西（報紙、信件、明信片）似乎漸被新時代的電子科技（手機、平板電腦）取代，而其中所富含的文化精神也漸趨冷卻。在這種緊張的時刻，大學生應該利用校園圖書館及校內的宣傳信息牢牢把握這種新時代將要失去的東西。在人情日趨冷漠的今天，民族精神的延續(xù)顯得極為重要。胡錦濤同志在黨的十八大報告中指出：“在中國特色社會主義道路上實現中華民族偉大復興……我

5、們黨緊緊依靠人民……不可逆轉地開啟了中華民族不斷壯大，走向偉大復興的歷史進軍。”中華民族的歷史發(fā)展靠的是什么？就是千百年來形成的民族精神?？v觀如今的大千世界，物質生活比過去更豐富了，大學生的精神生活確實貧乏了。一些人的道德品質都淪喪了，人一旦拜金、享樂。俗話叫：“人家不打自己倒”。藥家鑫案件雖然說是個案，但教訓深刻。如果，其家人或學校，在為藥家鑫提供優(yōu)良的鋼琴學習條件的同時，讓他在關注一下佛教的多修善行因果報應的學說，或者溫習一下道教“