淺談安多鄉(xiāng)土教材中的愛心與責任心

1、1淺談安多鄉(xiāng)土教材中的愛心與責任心【摘要】愛心與責任的內容還有很多，需要教師用心去體會，在教學中逐步滲透，認真塑造，使學生的愛心與責任在教師的愛心和責任、教材中的愛心與責任、語言文字訓練中的愛心與責任的多方影響和滲透下逐步健全，充分發(fā)揮教學作用?！娟P鍵詞】安多鄉(xiāng)土教材；愛心；責任心；阿壩地區(qū)古人云：“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也?！爆F(xiàn)代教師的責任不僅僅是“傳道授業(yè)解惑”那么簡單了?！皭邸焙汀柏熑巍笔欠植婚_的，沒有愛就沒有教育，沒有責任就

2、沒有好的教育，所以，教師除了履行自己“傳道授業(yè)解惑”的職責外，還必需付出自己無私的愛心和責任心。愛學生就要了解他們。了解他們的愛好與才能，了解他們的個性特點，了解他們的精神世界。愛學生就要公平對待所有學生。著名教育家陶行知先生說得好：“捧著一顆心來，不帶半根草去?！蔽蚁?，這正是教師無私奉獻愛心的典范。所有學生，無論是智商高的還是智商低的，無論是家庭條件好的還是家庭條件差的（甚至是送禮和不送禮的、家長對老師有幫助和沒幫助的），無論是安靜聽

3、話還是調皮搗蛋的，他們都十分需要老師的愛。雖然愛心與責任作為一個研究的話題離我們比較遠，但是其實就在我們的教學工作、學習生活中，愛心、責任是每個人精神層面的反映。尤其是我們安多藏區(qū)的孩子現(xiàn)在愛心、責任心的現(xiàn)狀不容樂觀：學3學織氆氌，她體驗到了成功的喜悅，從而建立起了她的自信心。其次，信任孩子，相信孩子的能力。長期以來，在安多本土教材《我愛我家》中，把我們阿壩藏區(qū)和成都平原地區(qū)相比較，在我們藏區(qū)更有人間天堂般的――九寨溝、黃龍、四姑娘山等

4、美景，以及遼闊的草原，“風吹草低見牛羊”我們這里隨處可見。他們的自信在快樂家鄉(xiāng)的美景中得到了增強，相信更多的學生就有了對家鄉(xiāng)的愛心。三、讓孩子撐起自己責任的天空責任心是一個人為人處事所必須具備的首要素質，是孩子健康人格的基礎。聯(lián)合國于1993年曾在中國召開了主題為“21世紀挑戰(zhàn)及教育改革”會議。會上來自24個國家的專家提出了一個共同的看法：新世紀擺在我們面前的第一挑戰(zhàn)，既不是新技術革命，也不是經濟發(fā)展，，而是青少年一代的道德問題。一個自

5、私、沒有愛心、缺乏責任感的人是不會真正關心他人，無法令人信任的，也是無法適應未來社會的?？墒钦f責任心就是進入21世紀的通行證。愛是責任心的基礎，而安多鄉(xiāng)土教材《我的草原我的家》整本書都貫穿了一個“愛”字――愛家鄉(xiāng)愛家庭愛祖國。因此對祖國、對人民的責任心也深深地扎根在學生們的心底。四、合作就在你我之間合作是人類生存至今的核心要素?！叭齻€臭皮匠，頂個諸葛亮”、“紅花還須綠葉扶”等等，這些流傳已久的俗語說明在我們的生活中處處可見。在21世紀，