讀國(guó)學(xué)經(jīng)典征文范文我愛讀《國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀》

1、讀國(guó)學(xué)經(jīng)典征文范文：我愛讀《國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀》我愛讀《國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀》四（2）班司佳佳“經(jīng)典”無疑是一個(gè)蘊(yùn)涵著情感力量與神圣感召力的字眼。一個(gè)民族的經(jīng)典是這個(gè)民族的印記，是構(gòu)建民族精神的基本元素。諸子百家楚辭漢賦唐詩宋詞元曲明清小說，這些燦爛的篇章和飛揚(yáng)的文采，綻放出中國(guó)文化獨(dú)特的藝術(shù)魅力和韻味，在一定程度上成為中華民族的象征和標(biāo)志。即使是在我們義無反顧地以加速度的姿態(tài)，不計(jì)成敗地奔向現(xiàn)代、后現(xiàn)代的今天，提及它，依然能夠打動(dòng)我們內(nèi)心深處最為柔

2、軟的部分。我愛讀《國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀》，幾乎每天都讀，我經(jīng)常會(huì)醉在《國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀》中的優(yōu)美的古詩中，體會(huì)詩人的心情和了解詩人的身世。你一定會(huì)奇怪，小學(xué)生對(duì)古詩來說根本沒興趣，可偏偏為什么我就對(duì)它有興趣呢？那你就看看我是怎樣愛上《國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀》的故事吧！其實(shí)，我也跟大家一樣普通，每次我考試的時(shí)候，錯(cuò)得最多的還是古詩，記得有一次，三年級(jí)期末考試時(shí)，試卷上出了一首古詩，要求把古詩填完整，古詩是這樣的：村居了解了，最后再讀鏈接，就明白了詩人的身世了。

3、漸漸地，我的古詩再也不用死記硬背了，因?yàn)槲铱梢愿鶕?jù)詩的意思來背，到考試的時(shí)候，我也記得住，古詩都不再丟分了，多虧了《國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀》這本書。誦讀這些篇章，猶如穿越時(shí)空的隧道，與一個(gè)個(gè)鮮活的生命對(duì)話，了解歷史與文化走向，感受人性的關(guān)懷與生命的尊嚴(yán)，傳承文明，接續(xù)未來，以便于我們走向更加豐盈優(yōu)雅的人生。臺(tái)灣作家張曉風(fēng)所說：“在讀書之余，我們要把最高的敬意歸給歷代作者，是他們把世界上最美麗的事物記錄了下來。是他們，用精粹簡(jiǎn)練的語言替眾生說出了種