論文題目：《讀千古美文 樹健全人格》 之國學(xué)經(jīng)典誦讀_第1頁
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1、論文題目：《 論文題目：《讀千古美文 讀千古美文 樹健全人 樹健全人格》 格》 之國學(xué) 國學(xué)經(jīng)典誦讀 誦讀學(xué)校：江西省南昌市廣南學(xué)校 學(xué)校：江西省南昌市廣南學(xué)校作者：鄧燕茹 作者：鄧燕茹讀千古美文 讀千古美文 樹健全人格 樹健全人格之國學(xué) 國學(xué)經(jīng)典誦讀 誦讀近年來，由社會各界團體發(fā)起并推動的新一輪“傳統(tǒng)文化熱”，正在全國各地中小學(xué)如火如荼地展開。今天的中國是百年來從未有過的強盛，各種變革潮涌而來，處在重大轉(zhuǎn)折時期，在這樣的時刻進

2、行研究與探索，會使我們對傳統(tǒng)文化性格、歷史有更深入了解。從一定意義上說明，將有助于我們傳統(tǒng)文化的回歸?！八寄局L者，必固其根本；欲流之遠(yuǎn)者，必浚其源泉。 ”中華經(jīng)典是中華民族傳統(tǒng)道德之根，它博大精深，意存高遠(yuǎn)，能夠感化人、啟發(fā)人、教育人。教育的基本功能之一是延續(xù)和傳承文明，從而凝聚社會和民眾，并在繼承中創(chuàng)新。著名學(xué)者余秋雨先生說：“一個民族，如果它的文化敏感帶集中在思考層面和創(chuàng)造層面上，那它的復(fù)興已有希望；反之，如果它的文化敏感帶集中在

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