2015秋牛津上海版英語八上unit 4《numbers》word單元教案

1、老師老師姓名姓名宋海燕學(xué)生姓名學(xué)生姓名黃達(dá)欣教材版本教材版本瀘教牛津版學(xué)科學(xué)科名稱名稱英語年級(jí)八年級(jí)上課時(shí)間上課時(shí)間9月7日16:0018:00課題課題名稱名稱八年級(jí)上冊(cè)八年級(jí)上冊(cè)Chapter2Numbers教學(xué)教學(xué)重難重難點(diǎn)1.重點(diǎn)單詞以及短語的用法重點(diǎn)單詞以及短語的用法2.重點(diǎn)語法之?dāng)?shù)詞重點(diǎn)語法之?dāng)?shù)詞教學(xué)過程Step1Mainwds1.numberWeoftenuseArabicnumbersinourdailylife.我們?cè)谌?/p>

2、常生活中經(jīng)常使用阿拉伯?dāng)?shù)字。What’syourtelephonenumber你的電話號(hào)碼是多少？總結(jié)總結(jié):number作詞，表示“”，是可數(shù)可數(shù)名詞，復(fù)數(shù)形式“numbers”；拓展：拓展：numberv.標(biāo)序號(hào)，給標(biāo)序號(hào)，給.....編號(hào)編號(hào)Pleasenumberthepictures.請(qǐng)給這些圖片編上序號(hào)。常用短語：常用短語：a（largesmall）numberof大少量可數(shù)名詞復(fù)數(shù)復(fù)數(shù)運(yùn)用：運(yùn)用：不要告訴任何人你的房號(hào)。不要

3、忘記給這些書編號(hào)。在校門外有大量的家長。2.checkOurteacherscheckourhomewkeveryday.我們的老師每天都檢查我們的作業(yè)。Pleasechecktheanswers.請(qǐng)核對(duì)答案?？偨Y(jié)總結(jié):check用作詞時(shí)，意思是“”運(yùn)用：運(yùn)用：我買了5個(gè)蘋果，其中3個(gè)是好的，剩余的是壞的。他們吃了一些面包，剩余的在冰箱里。他們休息了半小時(shí)。5.insteadSheisverybusylet’sgoinstead.她太忙

4、了，還是讓我們代替她去吧。Insteadhesetouttwooptions.相反，他提出兩個(gè)選擇?？偨Y(jié)：總結(jié)：instead用作詞時(shí)，意思是“”辨析：辨析：instead和insteadofinstead代替，相反位于句首或句末insteadof代替，而不是后接名詞、代詞或動(dòng)名詞運(yùn)用：運(yùn)用：1.Davewentcycling_______________goingskating.2.Mybrotherisn’tgoodatmath__

5、________heisgoodatEnglish.3.Mr.Zhanglikesreadingnewspapers___________books.4.llikereadinginthelibrary____________intheclassroom.5.YesterdayJohn____________Mr.ZhanggaveustalkonAmericanhisty.6.challengeThisisaglobalchallen