學(xué)期班務(wù)工作總結(jié)4篇

1、學(xué)期班務(wù)工作總結(jié)4篇本文目錄學(xué)期班務(wù)工作總結(jié)春季學(xué)期班務(wù)工作總結(jié)五年級(jí)第一學(xué)期班務(wù)工作總結(jié)—學(xué)年終第一學(xué)期班務(wù)工作總結(jié)孩子們進(jìn)入中班轉(zhuǎn)眼已半年了，在此期間，我們做了大量的工作，付出了辛勤的汗水，終于換來(lái)孩子們的進(jìn)步，很是欣慰。我們班由十七名男孩子、十四名女孩子、兩名教師，組合成一個(gè)快樂(lè)的大家庭。怎樣管理好這個(gè)大家庭，怎樣使孩子們意識(shí)到自己跨上了一個(gè)新臺(tái)階，在身心上得到更好的發(fā)展呢我們兩位教師認(rèn)真做好計(jì)劃，并一一付諸行動(dòng)。一、尊重幼兒，營(yíng)

2、造平等、和諧溫暖的班級(jí)氛圍。我們的眼睛關(guān)注每個(gè)幼兒，從幼兒身上汲取閃光點(diǎn)，去點(diǎn)亮他們自信自立的明燈，我們幫助幼兒發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)智能，建立其自信和對(duì)集體的歸屬感。如朱怡瑞是一個(gè)性格內(nèi)向、平時(shí)表現(xiàn)較為膽怯的孩子，早上來(lái)園要家長(zhǎng)送到老師面前，在家長(zhǎng)催促下向老師說(shuō)早，她似乎對(duì)什么都不感興趣，不能融入到同伴中去。一天，俊豪流鼻血了，怡瑞來(lái)到我面前，神情緊張，很是難過(guò)地說(shuō)：“陳老師，俊豪流鼻血了，他很難受，我們幫幫他吧!”從那天起，我就知道怡瑞雖然

3、平時(shí)話不多，但卻是個(gè)關(guān)心別人的好孩子，我當(dāng)即在孩子們面前表?yè)P(yáng)了她。有了老師的鼓勵(lì)，她已經(jīng)不那么膽怯了，知道自己關(guān)心了別人，別人也會(huì)喜歡她?，F(xiàn)在，怡瑞甜甜的笑容成了我班一道溫馨的風(fēng)景線。針對(duì)我園課題《農(nóng)村幼兒文明交往習(xí)慣養(yǎng)成教育的實(shí)踐與研究》，我班每?jī)蓚€(gè)月評(píng)選一次“文明交往好寶寶”，讓幼兒在相互的學(xué)習(xí)中，不斷養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。二、加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)管理，使各項(xiàng)活動(dòng)有序進(jìn)行。幼兒是獨(dú)立的個(gè)體，有充分表達(dá)自己意愿和思想的權(quán)利，因此，和幼兒共同制定

4、一些班級(jí)規(guī)則是幼兒行使權(quán)利的好辦法。我們鼓勵(lì)幼兒共同參與討論各項(xiàng)活動(dòng)規(guī)則。如：一、區(qū)域活動(dòng)的規(guī)則。美術(shù)活動(dòng)時(shí)弄亂材料，破壞他人創(chuàng)造好不好不好!于是我們制訂規(guī)則：要求學(xué)習(xí)與他人合作創(chuàng)作、尊重他人勞動(dòng)成果。二、戶外活動(dòng)規(guī)則。玩具你爭(zhēng)我?jiàn)Z，壞了大家都不能完，這樣好嗎那我們?cè)撛趺醋瞿剜?，互相謙讓、合作玩!諸如此類的活動(dòng)規(guī)則、生活規(guī)則，因?yàn)橛變簩?duì)這些規(guī)則的認(rèn)識(shí)來(lái)源于他們生活中的經(jīng)驗(yàn)，所以能逐漸接受并遵守這些規(guī)則。當(dāng)有幼兒違反這些規(guī)則時(shí)，他們會(huì)主動(dòng)

5、指出，要求他改正我們更是耐心教育，引導(dǎo)其認(rèn)識(shí)不足，作個(gè)守紀(jì)律、懂道理的好孩子。另外，為完善常規(guī)管理，我們也注重團(tuán)隊(duì)精神，增強(qiáng)集體凝聚力，培養(yǎng)幼兒建立集體榮譽(yù)感。如在中班運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們與中一班進(jìn)行的傳球、運(yùn)球比賽中，我班孩子齊心協(xié)力，奪得了優(yōu)勝。幼兒意識(shí)到這是大家共同努力的結(jié)果，因此，在合作中建立了我與集體的概念?？傊?，完善常規(guī)管理，我們認(rèn)真研究和執(zhí)行，起到了很好的效果。三、注重學(xué)習(xí)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。們各方面能力得到了提高，家長(zhǎng)對(duì)我們的工作也感

6、到放心與滿意，同時(shí)，也更加豐富了我們的工作經(jīng)驗(yàn)。今后，我們將不斷努力，以期將班級(jí)工作做得更好!春季學(xué)期班務(wù)工作總結(jié)學(xué)期班務(wù)工作總結(jié)（2）|返回目錄本學(xué)期，我班緊緊圍繞學(xué)校的德育工作計(jì)劃和少先隊(duì)工作計(jì)劃，在副班主任的配合下，結(jié)合本班學(xué)生的實(shí)際情況，主要開(kāi)展以下工作：1、牢固樹(shù)立“安全第一”的意識(shí)，平時(shí)教育學(xué)生課間不追逐打鬧，走讀學(xué)生要家長(zhǎng)來(lái)接才可離校，常檢查學(xué)生身邊是否有危險(xiǎn)器具，組織學(xué)生聽(tīng)取法制講座，開(kāi)展春季流行性疾病的預(yù)防，尤其做好學(xué)

7、生的晨檢和午檢工作，預(yù)防流行性疾病。開(kāi)展意外傷害事故的預(yù)防活動(dòng)，學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的自救知識(shí)，常常進(jìn)行緊急逃生演練，切實(shí)提高學(xué)生的自我保護(hù)能力。本學(xué)期班級(jí)學(xué)生無(wú)安全事故發(fā)生。2、組織學(xué)生認(rèn)真開(kāi)展“每月一事“活動(dòng)。本學(xué)期每月一事“主題為：3月：愛(ài)學(xué)校。4月：誠(chéng)信。5月：自立。6月：微笑。我們班級(jí)每月圍繞主題，扎實(shí)開(kāi)展主題閱讀，主題實(shí)踐，交流和評(píng)價(jià)反思，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。3、繼續(xù)打造完美教室。定期更新教室環(huán)境，組織學(xué)生圍繞班級(jí)精神開(kāi)展活動(dòng)，

8、全力體現(xiàn)班級(jí)文化氛圍。常常更新班級(jí)博客，本學(xué)期共發(fā)表博客28篇。4、繼續(xù)開(kāi)展讀書活動(dòng)。根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況，選擇適合學(xué)生閱讀的書本，結(jié)合看動(dòng)畫，聽(tīng)故事等形式，培養(yǎng)了學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣。本學(xué)期我們班充實(shí)了圖書角，營(yíng)造了濃郁的書香氛圍。5、繼續(xù)充實(shí)成長(zhǎng)檔案袋。教師根據(jù)每位學(xué)生的特點(diǎn)，收集和記錄下他們學(xué)習(xí)和生活的成長(zhǎng)足跡，充實(shí)到成長(zhǎng)檔案袋。6、組織學(xué)生參與學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)，如春游、祭掃烈士、學(xué)校體育節(jié)、手抄報(bào)比賽，手拉手聯(lián)誼活動(dòng)，“誠(chéng)信伴我行”故事大

9、賽等活動(dòng)，組織學(xué)生參加每周二、四開(kāi)展的社團(tuán)活動(dòng)。7、做好家校聯(lián)系工作，平時(shí)常與家長(zhǎng)交流學(xué)生在家在校情況。每次大休做好家校聯(lián)系卡的填寫，進(jìn)一步與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，形成家校合力，達(dá)到家校共同教育的目的，以促使學(xué)生健康成長(zhǎng)。五年級(jí)第一學(xué)期班務(wù)工作總結(jié)學(xué)期班務(wù)工作總結(jié)（3）|返回目錄時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期又結(jié)束了，回憶本學(xué)期和學(xué)生經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨，感覺(jué)和學(xué)生又走近了一步，更了解孩子們的心思，更加明白怎么去和孩子們接觸、交流，因此這學(xué)期的班務(wù)工作進(jìn)