五年級小數(shù)乘小數(shù)2

1、南洲四小五年級下冊數(shù)學(xué)教案南洲四小五年級下冊數(shù)學(xué)教案課題1.21.2小數(shù)乘小數(shù)小數(shù)乘小數(shù)教學(xué)時間1課時課標(biāo)解讀教學(xué)目標(biāo)知識與技能：我能理解并掌握小數(shù)乘乘數(shù)的計算方法，會正確地進(jìn)行筆算。能用語言描述小數(shù)乘小數(shù)的過程。過程與方法：經(jīng)歷小數(shù)乘小數(shù)的計算過程，體驗轉(zhuǎn)化、對比的學(xué)習(xí)方法。情感態(tài)度與價值觀：我能感受生活與數(shù)學(xué)知識之間的內(nèi)在聯(lián)系，體驗學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣，積累數(shù)學(xué)活動經(jīng)驗。教學(xué)重點及難點掌握小數(shù)乘乘數(shù)的計算方法教學(xué)過程學(xué)生活動教師活動一、我

2、會一、我會預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)自學(xué)內(nèi)容：教材第4頁例3，第5頁例4。自學(xué)要求：1、帶著下面“我會探究”的問題預(yù)習(xí)。2、查閱小數(shù)乘小數(shù)計算方法的相關(guān)知識，記下自己的困惑與疑問。二、我會探究二、我會探究1、例3怎么列式？你是怎樣想的？2、第4頁“做一做”：（1）口答各式積的小數(shù)位數(shù)。（2）說說你是怎樣算的？3、計算0.560.04時，你發(fā)現(xiàn)了什么？那當(dāng)乘得的積的小數(shù)位數(shù)不夠時，怎樣點小數(shù)點4、我還有的疑問：歸納歸納整理：整理：1、小數(shù)乘小數(shù)，先把小數(shù)轉(zhuǎn)

3、化成（），按（）算出積。再看小數(shù)是幾位小數(shù)，就從積的右邊起數(shù)(）點上小數(shù)點。2、小數(shù)乘小數(shù)，兩個因數(shù)中一共有幾位小數(shù)，積就有（），乘得的積的小數(shù)位數(shù)不夠，要在前面（），再點上小數(shù)點。三、我會運用三、我會運用1、我會做：用豎式計算。（說說算理）0.370.4＝0.04945＝2.61.08＝2、我能做：根據(jù)第一欄的積，寫出其他各欄的積。(說說解題思路)因數(shù)32320323.232323.2因數(shù)1515150151.50.151.5積480