游褒禪山記詳細(xì)教案

1、.10、游褒禪山記【教學(xué)目標(biāo)】【教學(xué)目標(biāo)】1、積累重點(diǎn)文言詞語和句式。2、學(xué)習(xí)即事明理，敘議結(jié)合，前后緊密相扣的寫作方法。3、學(xué)習(xí)作者“盡吾志”和做學(xué)問“不可不深思而慎取”的治學(xué)態(tài)。【教學(xué)重點(diǎn)】【教學(xué)重點(diǎn)】1、積累重點(diǎn)文言實(shí)詞和文言虛詞。2、學(xué)習(xí)即事明理，敘議結(jié)合，前后緊密相扣的寫作方法?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】【教學(xué)難點(diǎn)】學(xué)習(xí)即事明理，敘議結(jié)合，前后緊密相扣的寫作方法。【教學(xué)方法】【教學(xué)方法】誦讀法、自主學(xué)習(xí)法、合作探究法教學(xué)重難點(diǎn)：【教學(xué)課時(shí)】

2、【教學(xué)課時(shí)】【教學(xué)過程】【教學(xué)過程】第一課時(shí)第一課時(shí)一、導(dǎo)入一、導(dǎo)入在初中，我們學(xué)過《醉翁亭記》、《岳陽樓記》，“記”是一種文體記，可說明、議論、描寫、敘述。本文它一篇游記。那游記的共同點(diǎn)是什么呢？（明確：抓住山川風(fēng)物的特點(diǎn)，表現(xiàn)山水之美，抒發(fā)作者感情。）今天我們要學(xué)習(xí)的這篇游記，卻不以表現(xiàn)山水之美為主，而是在記游的基礎(chǔ)上，進(jìn)行大量的議論，議論是文章的中心，而記敘只是一個(gè)引子。這篇游記就是北宋散文家王安石的《游褒禪山記》（板書）。那么作

3、者借助游褒禪山，闡發(fā)了怎樣的道理呢？下面就來學(xué)習(xí)這篇文章。二、簡(jiǎn)介作者及背景二、簡(jiǎn)介作者及背景1.1.作者作者王安石(1021—1089)，北宋政治家、思想家、文學(xué)家。字介甫，號(hào)半山，撫州臨川(現(xiàn)在江西臨川)人。封荊國公，故世稱“荊公。嘉祐六年(1061)上萬言書，提出變法主張，后司馬光執(zhí)政，廢盡新法，王安石憂憤去世。卒謚文，故又稱“王文公”。王安石在文學(xué)上也是個(gè)革新派。他是歐陽修倡導(dǎo)的北宋詩文革新運(yùn)動(dòng)的積極參加者，是唐宋八大家之一。他

4、的作品今存《臨川集》《臨川集拾遺》等。2背景資料背景資料《游褒禪山記》是王安石三十四歲時(shí)（1054年）從舒州判通任上辭職，在回家的路上游覽了此山，三個(gè)月后以追記的形式寫下此文。雖然是游記，但卻是借記述游山來說理。三、初讀課文，整體把握三、初讀課文，整體把握1、學(xué)生自由誦讀課文、學(xué)生自由誦讀課文，要求：邊讀邊劃出段落序號(hào)、讀準(zhǔn)字音和停頓2、指名兩學(xué)生、指名兩學(xué)生誦讀課文，是順勢(shì)正音誦讀課文，是順勢(shì)正音提示：寫仆碑是為后面議論埋下伏筆，作者

5、認(rèn)真考證仆碑上的文字，探究事理的本源，充分體現(xiàn)了他“求思之深”的探索精神，也是后面議論中提出“深思慎取”的依據(jù)。（3）這一段說明事物方位清楚，層次井然。交代空間的變化，有何作用？）這一段說明事物方位清楚，層次井然。交代空間的變化，有何作用？教學(xué)預(yù)設(shè)：交代了作者游山的蹤跡。2、研讀第二段研讀第二段（1）游記一般要寫出景物的方位，使之在讀者的印象中產(chǎn)生空間概念，形成立體感。試以華山洞作為參照物，說出禪院、仆碑、前洞、后洞的方位。提示：禪院在

6、距華山洞五里的西面，因?yàn)槿A山洞“距其院東五里”；仆碑在華山洞西面百余步的地方，因?yàn)槠捅亲髡邚亩U院東去華山洞的路上看見的；前洞就是華山洞，前洞的“前’是相對(duì)于后洞的“后”而言的；后洞在華山洞北面五六里的地方，因?yàn)槿A山洞在“華山之陽”，“由山以上”則是北面了。多處設(shè)比：①前洞的平曠與后洞的幽深對(duì)比；②前洞“記游者甚眾”與后洞“來而記之者已少”、“其至又加少”對(duì)比；③“余所至”之淺與“好游者”所至相比；④進(jìn)洞時(shí)“其見愈奇”的欣喜與出洞后因“

7、不得極夫游之樂”的懊悔相比。（2）第２段略寫什么？詳寫什么？運(yùn)用了哪些對(duì)比？有哪些作用？）第２段略寫什么？詳寫什么？運(yùn)用了哪些對(duì)比？有哪些作用？教學(xué)預(yù)設(shè)：略寫前洞（19字），較詳細(xì)地寫了后洞特點(diǎn)及游后洞的所見所感。作用是為第二部分的議論作鋪墊。（3）那么游洞后，作者有什么感受呢？）那么游洞后，作者有什么感受呢？明確：“后悔”，因?yàn)橛嘀ι凶阋匀耄鹱阋悦饕?，卻隨之出，不得極夫游之樂也，實(shí)意在說明自己意志不堅(jiān)定。3、研讀第三、四段、研讀第