教育理論習題

1、教育理論題海52我愛教師網1教育理論題海（一）教育理論題海（一）一、單項選擇題一、單項選擇題1、在有幾種可能解答的問題情境中，小紅傾向于深思熟慮且錯誤較少，則他的認知方式是（D）。A.場依存型B.發(fā)散型C.沖動型D.沉思型2、有同等份量的兩份牛奶，分別在一位小朋友面前倒進兩個不同形狀的容器之中。其中一個容器為圓盤，另一個容器為高瘦玻璃杯（高瘦玻璃杯中的牛奶高度比圓盤中的高）。在（B）時期的孩子會認為高瘦玻璃杯中有較多的牛奶。A.高級運動

2、階段B.前運算階段C.具體運算階段D.形式運算階段3、下列情況中發(fā)生了學習的是（b）。A.小張喝酒后脾氣變得暴躁B.大猩猩模仿游人吃餅干C.小李從亮處走進暗室，視力顯著提高D.小明服用興奮劑后百米賽跑奪冠4、根據經典條件反射作用理論，食物可以誘發(fā)狗的唾液分泌反應，則分泌唾液是（d）。A.中性刺激B.無條件刺激C.條件反應D.無條件反應5、小剛一按時做完作業(yè)，家長就不再批評他，使他逐漸養(yǎng)成按時做作業(yè)的習慣。這是運用了行為原理的（）。A.正

3、強化B.負強化C.呈現性懲罰D.取消性懲罰6、小林總是上學遲到，為此老師取消小林一次春游特權，以后他很少遲到。這是運用了（d）行為原理。A.正強化B.負強化C.呈現性懲罰D.取消性懲罰7、期中考試一結束，教務主任就召開高二年級全體師生會議。會上，主任對在這次“無監(jiān)考試”中自覺遵守考試紀律的高二（3）班的50名學生提出了表揚。這對其他班級的學生而言是一種（）。A.正強化B.負強化C.自我強化D.替代強化8、根據維納的兩維成敗歸因理論，屬于

4、穩(wěn)定的內在原因是（a）。A.能力B.努力C.任務D.運氣9、以下哪個說法中的動機屬于內部動機？（c）A.“萬般皆下品，唯有讀書高”B.書中自有顏如玉，書中自有黃金屋C.讀書是一種樂趣教育理論題海52我愛教師網3傳統儒家思想把（d）相隔離。A.教育與生活B.教育與經濟C.教育與政治D.教育與生產勞動二、多項選擇題二、多項選擇題1、直觀的具體手段包括（abc）。A.實物直觀B.模象直觀C.語言直觀D.教師直觀2、巴甫洛夫的經典條件反射的基本

5、規(guī)律包括（acd）。A.獲得與消退B.強化C.刺激泛化D.刺激的分化3、下面能夠說明“關鍵期內的教育是相當重要的”這一觀點的是（bc）。A.雙生子爬梯實驗B.狼孩C.為了有一個更好的學習外語的環(huán)境小燕3歲時父母帶她到美國念書D.教學要關注學生的最近發(fā)展區(qū)4、個體心理發(fā)展的不平衡性體現在（acd）。A.不同系統在發(fā)展速度上的不同B.不同個體在發(fā)展優(yōu)勢領域的不同C.不同系統在到達成熟時期上的不同D.同一機能特性在發(fā)展的不同時期有不同的發(fā)展速

6、率5.教學與智育的關系是（ac）。A.有所聯系、有所區(qū)別B.教學包含了所有的智育活動C.智育是教學活動所要達到的目的之一D.在一定程度上教學等同于德育題海（二）題海（二）一、單項選擇題一、單項選擇題1、一個測驗經過多次測量所得結果的一致性程度，指的是測量的b）。A.效度B.信度C.難度D.區(qū)分度2.、測試過程中，好學生分數很高，差學生分數很低，說明測試的（c）高。A.信度B.效度C.區(qū)分度D.難度3、通常關系到學生名次、班級名次和教師聲