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文檔簡介
1、1我能行我能行活動目的：活動目的：1、通過活動，讓學生了解自信對人的重要作用。2、通過活動，使學生能夠認識自我，悅納自我，增強自信。3、使學生明白，遇到困難時要學會自信，以良好的精神狀態(tài)去面對困難?；顒有问剑夯顒有问剑和拕”硌?、交流、才藝展示、“自信箱”活動過程：活動過程：課前音樂《有用的人》。同學們，今天我們的課堂有一點特別，因為小烏龜丁丁也來了，他要為我們帶來一個小品，大家想看看嗎？一、童話劇《我不行與我能行》一、童話劇《我不行與
2、我能行》1、演一演、演一演（演員著頭飾上場）旁白：小烏龜丁丁很想跟小伙伴一起玩兒，可又怕自已笨手笨腳招人笑話。小伙伴兒：“丁丁，我們一起爬坡好嗎？”3丁丁：“我成功了，我又成功了?！迸园祝憾《「吲d極了，又跟小伙伴兒一起玩去了，它什么也不怕了。2、說一說。、說一說。欣賞完丁丁他們的表演，我想問問大家：丁丁開始為什么不敢爬坡頂？丁丁后來成功了沒有？為什么？過渡：是啊，只有不怕困難，勇敢嘗試，才有機會成功。二、優(yōu)點轟炸，夸夸我、夸夸你二、優(yōu)點
3、轟炸，夸夸我、夸夸你其實其實在我們平時的學習和生活中，我們也會出現(xiàn)這種現(xiàn)象，我們身邊有部分同同樣渴望著成功，但是就是覺得自己不行，他們總是找不到自己成功的地方，現(xiàn)在我們一起去幫他們發(fā)現(xiàn)吧。?以小組為單位，選定一個同學大家輪流對他進行優(yōu)點轟炸，看哪一以小組為單位，選定一個同學大家輪流對他進行優(yōu)點轟炸，看哪一組說得最多最準確。組說得最多最準確。?轟炸的時候請用轟炸的時候請用我覺得你會我覺得你會可以可以能，真棒！，真棒！我覺得你是一個我覺得你
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