秋天自學學案

1、《秋天》自學學案一、學一、學習內(nèi)容及學內(nèi)容及學習目標1學習內(nèi)容：《秋天》2、學習目標①流利、有感情地朗讀課文，感知課文內(nèi)容，把握作者的感情。②體會詩歌優(yōu)美的意境。③揣摩、品味本文優(yōu)美的語言。④培養(yǎng)學生熱愛大自然、熱愛生活的感情。二、重點、重點、難點重點：重點：1、朗讀課文。2、揣摩、品味本文優(yōu)美的語言。難點：點：1、朗讀時注意語氣、語速、語調(diào)及重音的把握2、歌優(yōu)美的體會詩意三、自學內(nèi)容三、自學內(nèi)容（一）本課重點《秋天》這首詩描繪了一個既

2、來自人世又遠離凡塵的清靜、清遠、清甜、清柔的充滿詩意的“秋天”。本詩直陳其事，語言簡單、直白、精粹、意味深長。要注意有感情的反復誦讀品味詩中的語言美、意境美。（二）反復誦讀課文，完成基礎(chǔ)訓練1、給下列加點字注音（1）丁丁（）（2）肥碩（）（3）鳊魚（）（4）烏桕（）（5）棲息（）（6）寥闊（）（7）枯涸（）（8）清冽（）（9）蘆篷（）（10）夢寐（）2、填空本詩作者，四川萬縣（現(xiàn)重慶萬州）人，現(xiàn)代、，代表詩集等。（三）再讀課文，理解文章

3、內(nèi)容1、詩中刻畫了幾幅圖畫(給它們命上整齊、漂亮的名字)3（1）飽食；用擬人的手法寫豐收之景。（2）棲息；停留，休息。（3）游戲；虛實相生，寫出了秋天的活潑和漁人收獲的喜悅。（4）夢寐；睡夢。4（1）對秋天的熱愛與贊美之情。2“秋天棲息在農(nóng)家里”“秋天游戲在漁船上”“秋天夢寐在牧羊女的眼里”三句互相呼應，都運用了擬人的修辭手法，表現(xiàn)了詩人筆下秋天的寧靜、悠遠的特點。詩中刻畫了幾幅圖畫？三幅圖：農(nóng)家豐收圖、霜晨歸漁圖、少女思戀圖?！艮r(nóng)家豐

4、收圖：清晨朝露未唏的時候，有位農(nóng)人來到幽谷，丁丁的伐木聲震蕩山谷；田野里發(fā)散出稻香的氣息，金黃的波浪此起彼伏，稻田中有個身影在揮鐮割稻，晶瑩的汗珠濕透衣衫；果林中還有采摘瓜果的人，瓜果飄香，沁人心脾，摘下這些沉甸甸的秋天的禮物，放進背簍，這份喜悅要與親友一起分享……◆霜晨歸漁圖：清晨的江面還彌漫著冷冷的霧氣，可以感受到些許的涼意。遠遠地有個漁人搖著船槳向岸邊駛來。依稀可見船篷上掛著層白霜，漁人熟練地撒下魚網(wǎng)，網(wǎng)上的青鳊魚就像烏桕葉，閃著