胡同文化教案

1、胡同文化教案胡同文化教案一、導入一、導入在我們江南水鄉(xiāng)，有一個突出的特點是什么？水多、橋多、弄多，由此形成水鄉(xiāng)特有的文化風味。而在首都北京，也有一個突出的特點，那就是“胡同多”。俗話說，有名的胡同三千六，沒名的胡同賽牛毛。在今天的北京，盡管新建了大片大片的居民住宅小區(qū)，但仍還有近半數的北京市民生活在古老的胡同四合院里。當來自五湖四海的游人走進北京城時，人們最感興趣的不是鱗次櫛比的高樓大廈也不是四通八達的立交橋，而是曲折幽深的小小胡同。胡

2、同，怎么會有如此大的魅力，吸引那么多人的目光呢？因為胡同是京城所特有的文化景觀。俗話說，“一方水土養(yǎng)一方人”，今天我們就隨著京味小說家汪曾祺一起走進北京的胡同，感受那“一方水土“，體會那“一方人”的思想情感。二、作者簡介二、作者簡介汪曾祺（1920～1998），江蘇高郵人，作家。1939年考入西南職大中國文學系。此后，當過教師、編輯等。不平凡的生活經歷，使之對社會、對人生有深刻獨到的見解，尤其給人深刻印象的是汪先生對市井民居的熟悉，經他

3、的描述，那一方水土中鮮明特色的生活，就像一幅幅立體感強的油畫，展現在讀者面前，使人難以忘懷。其人有“短篇圣手“之稱，代表作有小說《受戒》《大淖記事》等。三、解題三、解題讀題，要求學生調動已有經驗，充分發(fā)揮想象，說說題目告訴了你些什么內容？胡同：小弄(long)堂(點出了寫作對象)文化：比較下面兩個句子中“文化“的含義現在這社會，沒文化是不行的。(知識)北京大學有很濃的文化氛圍。(人類在社會發(fā)展過程中所創(chuàng)造的物質財富和精神財富特指精神財富

4、，如文學藝術等)胡同與文化的關系：當一種特殊的生活方式被時代淘汰、消失了，它的精神便轉移到曾經共存的物品和環(huán)境中。過一段時間人們就從這器物和環(huán)境中了解感受與認識昔日生活形態(tài)和精神了。這樣，器物與環(huán)境更發(fā)生了質變。馮驥才《文化眼光》四、整體感知四、整體感知1、速讀課文，概括段落要點圈點每段要點（運用跳讀方法，找到所需信息即可）根據要點理總體思路：（第5段）過渡段（15）北京胡同的一些特點（612）北京胡同文化的內涵前后兩部分符合由具體到抽

5、象的認識過程，胡同文化在胡同這種特定環(huán)境中形成的。2、概括北京胡同及胡同文化的特點北京的胡同有何特點？提示學生用找關鍵詞語和關鍵句子的方法尋找：方正北京人對胡同是一種怎樣的態(tài)度呢？安土重遷，不大愿意搬家。他們的這種心態(tài)，其實正是基于一種特定的文化，這種文化是什么？胡同文化。那么，胡同文化的特點是什么？有哪些外在的表現？（讓學生用找中心句的方法將課文原句勾畫出來）特點：胡同文化是一種封閉、滿足、袖手、忍安的文化外在的表現：居住環(huán)境：安土重

6、遷，不大愿意搬家理想的住家是“獨門獨院”飲食條件：易于滿足，對物質的要求不高處世哲學：愛瞧熱鬧，不愛管閑事胡同文化的外在特征表現出北京市民怎樣的內在心理特征？從胡同文化的外在特征中可以看出北京市民的落后、保守、冷漠。北京人長期生活在天子腳下，皇城根邊，看多了朝代更替、人生沉浮，“城頭變換大王旗”，使他們的日子過得戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，不知道什么時候災難就會降臨到自己頭上，對外界事物顯得麻木、冷淡、漠不關心，于是就只得“安分守己，逆來順受”從而形成以