荷葉圓圓doc

1、《荷葉圓圓》教學(xué)祥案1師：上課。2師：請(qǐng)座下，這節(jié)課呀，老師給你們帶來(lái)了一些美麗的圖片，我們一起來(lái)欣賞欣賞吧?。ǚ耪n件）。3師：你們看到了什么？（板書：荷葉）4師：誰(shuí)來(lái)告訴老師荷葉是什么樣子的呢？抽學(xué)生說(shuō)圓圓的、綠綠的。（板書：圓圓）5師：那圓圓的、綠綠的荷葉美嗎？這么美的荷葉，你們想畫嗎？那好，請(qǐng)拿出你們的小手和老師一起來(lái)畫畫美麗的荷葉吧！你們看我又變出了？在美麗的荷葉下，藏著許多字寶寶，我們把他們請(qǐng)出來(lái)作朋友好嗎？（出示課件）6師：

2、你們瞧，這滿池的荷葉，長(zhǎng)在池塘里，挨挨擠擠的，簡(jiǎn)直就像一塊綠色的大地毯，你們喜歡嗎？7師：不僅你們喜歡，在座的各老師和劉老師也非常喜歡，還有許多許多的小伙伴們也都喜歡呢！他們正在跟荷葉姐姐快樂地玩耍著，走，我們一起去看看吧（放課件，師朗讀）8師：故事好聽嗎？你看到故事里有哪些小伙伴（抽生說(shuō)出）那我們把這些小伙伴給請(qǐng)出來(lái)吧！（師貼）。我們的語(yǔ)文書中也講述了他們跟荷葉姐姐之間有趣的故事呢？想讀嗎？那我們就要?jiǎng)觿?dòng)腦筋邊讀邊思考：小伙伴們把荷葉

3、當(dāng)作什么？它們?cè)诤扇~上是怎么玩的？打開書、看仔細(xì)、讀準(zhǔn)確，開始讀吧。9師：拿出你們的鉛筆去找一找，找出小伙伴把荷葉當(dāng)作什么，用（）括起來(lái)。板書：當(dāng)作什么？（）。找出小伙伴在荷葉上是怎么玩的，把表示動(dòng)作的詞用圓圈圈起來(lái)。（板書：怎么玩？○）10師：答案找到了嗎？誰(shuí)最聰明？嗯，說(shuō)得太完整了，外我們一起來(lái)夸夸他，我們一起來(lái)找找吧！11師：（貼等搖籃等卡片）小伙伴們覺得荷葉真好玩，他們?cè)谶@美麗的池塘里會(huì)說(shuō)什么呢？看著書，我們把他們說(shuō)的話一起來(lái)讀

4、讀，小水珠說(shuō)……。12師：小水珠把荷葉當(dāng)作搖籃，它在上面是怎么玩的呢？誰(shuí)來(lái)把這句話完整地補(bǔ)充出來(lái)，在橫線上填上表示動(dòng)詞的詞，這么多舉手的，老師太喜歡你們了。13師：抽生補(bǔ)充句子。全班齊讀。14師：是呀，小水珠沒有腳呀，就躺在荷葉上滾來(lái)滾去地玩，那其它小伙伴是怎么玩的呢？能找到表示動(dòng)作的詞放在這兒?jiǎn)?？抽生回答。（師貼、立、蹲等。）15師：現(xiàn)在我們來(lái)完整地說(shuō)說(shuō)句子，可邊說(shuō)邊作動(dòng)作，學(xué)學(xué)小伙伴們玩的樣子吧。16師：現(xiàn)在我們?cè)賮?lái)讀讀全文。17師

5、：這么多的小伙伴，你們喜歡誰(shuí)……。抽生說(shuō)。18師：向你的同桌說(shuō)說(shuō)你喜歡誰(shuí)。選擇你最喜歡的小伙伴的那段描寫多讀幾遍。19師：（出示課件）誰(shuí)喜歡這滴可愛的小水珠？抽生讀。20師：贊賞：多可愛的小水珠啊！21師：現(xiàn)在你們就是一滴小水珠，閉上雙眼，舒舒服服地躺在荷葉上，一陣風(fēng)吹來(lái)，荷葉搖過(guò)來(lái)又晃過(guò)去，小水珠也跟著滾過(guò)來(lái)滾過(guò)去。小水珠，舒服好玩嗎？現(xiàn)在請(qǐng)小朋友打起精神來(lái)，把你們心中的高興與快樂讀給老師聽聽。讀得真不錯(cuò)。22師：誰(shuí)是這只可愛小蜻蜓？

6、（出示課件）抽生讀。23師：讀得真棒。24師：現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們想一想，小蜻蜓為什么把荷葉當(dāng)作停機(jī)坪？停機(jī)坪是什么樣子的？（抽生說(shuō)）?？?5師：那荷葉和停機(jī)坪有什么相同的地方？（抽生說(shuō)）?？?6師：是呀，荷葉大大的，平平的，就像一個(gè)停機(jī)坪。27師：你們瞧，這只蜻蜓飛了好遠(yuǎn)的路飛累了，就輕輕地落在荷葉上，這只小蜻蜓多像一架小飛機(jī)，對(duì)于這架小飛機(jī)來(lái)說(shuō)，荷葉就是它的停機(jī)坪了。28師：這兒的小蜻蜓飛來(lái)了，那我們教室里的小蜻蜓在哪兒啦？愿意當(dāng)小蜻蜓的請(qǐng)

7、起立。現(xiàn)在我就是荷葉姐姐，你們就是小蜻蜓。嗨，小蜻蜓你們好，你們成天在池塘里飛來(lái)飛去捉害蟲，可辛苦了。趕快飛過(guò)來(lái)休息一會(huì)吧！邊飛邊說(shuō)，小蜻蜓說(shuō)……。小蜻蜓：繼續(xù)飛去捉蟲子吧，再見，請(qǐng)座下。29師：誰(shuí)愿意當(dāng)最佳小魚兒？出示課件，抽生讀30師：誰(shuí)愿意和這條活潑可愛的小魚兒交朋友（一起讀）31師：現(xiàn)在請(qǐng)小朋友思考思考，在炎熱的夏天里人們是怎樣避暑的呢？四個(gè)小朋友為一組討論一下。32師：現(xiàn)在哪一組的小朋友能告訴我，在炎熱的夏天里人們是怎樣避暑的

8、？（連續(xù)抽生回答）33師：你們真聰明。那小魚兒們?cè)谘谉岬南奶炖镉质窃鯓颖苁畹哪兀浚ǔ樯卮穑?4師：那小魚兒為什么把荷葉當(dāng)作涼傘？35師：猜猜它們?cè)诤扇~下是怎么玩的？36師：小魚兒玩得高興嗎？哪一個(gè)詞能看出小魚兒玩得特別高興？37師：那我們就一起笑嘻嘻地齊讀一次。38師：我們現(xiàn)在進(jìn)行一次比賽，分成男生、女生兩組，看一看哪一組讀得笑嘻嘻的，那一組就是今天的冠軍。39師：小女生們你們準(zhǔn)備好了嗎？好，我們的女生組先來(lái)。（讀得真不錯(cuò)）小男生們，

9、現(xiàn)在就瞧你們的啦。（可真能干，都讀得笑嘻嘻的，現(xiàn)在劉老師宣布：你們都是冠軍。把掌聲送給你們自己吧！)40師：小青蛙聽到了你們的讀書聲，它也想來(lái)露一手，你們看，他已經(jīng)站在歌臺(tái)上唱歌來(lái)了。41師：誰(shuí)來(lái)當(dāng)最佳小青蛙：讀。42師：這里面有些詞比較難，我們來(lái)聽聽是怎么讀的。43師：誰(shuí)來(lái)告訴老師放聲歌唱是什么意思？師：那我們來(lái)大聲的、盡情的、高興地齊讀一次。44師：我們現(xiàn)在來(lái)開一個(gè)青蛙演唱會(huì)，你們看：這只青蛙站在歌臺(tái)上，已經(jīng)呱呱呱地放聲歌唱了，學(xué)學(xué)

10、小青蛙是怎么唱的？（抽生唱，師引導(dǎo)生一起唱）45師：聽了你們的歌聲，我覺得這世界上最好聽的一首歌，歌也唱了，現(xiàn)在我來(lái)表演表演吧。邊背課文邊表演作動(dòng)，會(huì)背的同學(xué)聲音響亮些，不會(huì)背的同學(xué)可以看著書或者黑板上的提示。請(qǐng)全體起立。（師：14.荷葉圓圓）46師：看了你們的表演，老師覺得這是世上最美的一幅畫。47師：除了這些小伙伴喜歡荷葉，還有哪些小伙伴也喜歡荷葉呢？誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)這個(gè)句子。48師：在這池塘里，有清清的河水，綠綠的荷葉，小水珠舒舒服服地躺

11、在荷葉上，把荷葉當(dāng)成它的搖籃。小蜻蜓立在荷葉上，把荷葉當(dāng)成它的停機(jī)坪。小青蛙蹲在荷葉上“呱呱”的放聲歌唱，把荷葉當(dāng)成它的歌臺(tái)。小魚兒在荷葉下笑嘻嘻游來(lái)游去把荷葉當(dāng)成它的涼傘。小伙伴們都把這美麗的荷塘當(dāng)成了自己幸福的家了，你們喜歡這美麗的荷塘嗎？喜歡這里面的小動(dòng)物嗎？那就讓我們每位小朋友都來(lái)做一位熱愛大自然，保護(hù)小動(dòng)物的同學(xué)，可以嗎？49師：請(qǐng)小朋友們看看這兩個(gè)字有什么不同的地方？50師：老師常說(shuō)學(xué)了的知識(shí)，我們就要記在腦袋里。通過(guò)今天這