語言表達的連貫

1、語言表達的連貫語言表達的連貫編寫：李秋芳編寫：李秋芳考點要求：考點要求：所謂“連貫”，是指語言的表達，要注意句與句之間的組合與銜接，做到話題統(tǒng)一，句序合理，銜接和呼應(yīng)自然?？疾樾问剑嚎疾樾问剑海?）排列語序）排列語序語段內(nèi)部的句子排列次序是根據(jù)語意表達的需要進行的正確組合，這種組合具有不可隨意更改的邏輯性。句序安排有一定的規(guī)律，或以空間為序，從上到下，從左到右，從外到內(nèi)等；或以時間先后為序，或以事物發(fā)展的前后為序；或以人們認識事物的規(guī)律

2、為序，由表及里，由淺入深，由感性認識到理性認識；或以主次輕重為序等。要做好句序題，考生要先確定首句，縮小比較范圍，同時把握句與句有意義上的聯(lián)系，根據(jù)這一聯(lián)系來分析它們結(jié)構(gòu)上的關(guān)系，找到句子組合內(nèi)在的順序，確定句子在語段中的位置。排列語序的選擇題，借助選項采用排除法是最好的捷徑。排列語序的選擇題，借助選項采用排除法是最好的捷徑。（2）句子復(fù)位）句子復(fù)位句子復(fù)位能較好的測試學(xué)生的閱讀理解能力和思維的條理性、語言表達的連貫性，它是高考試題中經(jīng)

3、常采用的題型。句子復(fù)位主要有兩種類型：一是“定位選句”，即句子位置已經(jīng)確定，要求選擇合適的句子；二是“定向定位”，即句子的內(nèi)容確定，要求從文章、段落中找出合適的位置復(fù)位。探索解題原則及方法：探索解題原則及方法：例1、下面文段中的哪句話與原文銜接的不好？我們班有一位知名人物，他就是楊平。他可是一位全面發(fā)展的人，去年他當(dāng)選為市里的“三好學(xué)生”，今年學(xué)校又推薦他為市“環(huán)保標(biāo)兵”。答：例2：填到橫線上與下文銜接較好的一項是（）小明爬到床底下，偷

4、偷躲了起來，從床下拽了出來，送到幼兒園去了。A、媽媽找了艱久，最后才發(fā)現(xiàn)他，B、后來還是讓媽媽給找到了，C、使媽媽找了好久，終于把他找到，D、但媽媽畢竟發(fā)現(xiàn)了他，上面的題目有什么規(guī)律？解題原則一：解題原則一：例3、下面這段文字的正確順序是（）①北雁南飛②果實成熟③到處呈現(xiàn)一片衰草連天的景象④到了秋天⑤在秋風(fēng)中簌簌地落下來⑥活躍在田間草際上的昆蟲也都銷聲匿跡⑦準備迎接風(fēng)雪載途的寒冬⑧植物的葉子漸漸變黃A①⑤⑥③⑧⑦④②B④②⑧⑤①⑥③⑦C

5、⑤①④②⑧⑥③⑦D④②⑤①⑧⑥③⑦例4：將下列句子組合成語意連貫的一段話①在南坡，帶狀分布的原始云杉林海連綿不斷，棵棵巨杉像一把把利劍，直插云天。②在北坡五花甸草原上，你可以看見新疆細毛羊群和奔馳的伊犁馬群。③在遮天蔽日的杉林下，馬鹿、狍鹿、棕熊、雪豹等野生動物出沒其間。D、一行白帆閃著透明的羽翼，從下游上來；山門半掩，一道陽光射在對岸的峭壁。例9：填入下面橫線處的一句話，與上文銜接最緊密的一項是（）＿＿＿＿＿＿＿巍峨挺秀的秦嶺沒有消滅

6、在濁霧里；田堰層疊的南塬，模糊了；美麗如錦的渭河平原也驟然變得丑陋而蒼老。A、天氣陰沉了，滿天是厚厚的、低低的、灰色的濁云。B、在夕陽的輝映下，滿天彩云飄動。C、夜幕下垂，遠山漸漸隱沒了，田野像死一般寂靜。D。北風(fēng)呼呼地叫著，枯草落葉滿天飛揚，樹枝都成光胳膊了。解題原則五：解題原則五：例10、下列語句與原文銜接恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ╇m然處于兩個巨大的腳下，，而是一種舒緩的安定，像如歌的行板，無論風(fēng)吹雨打，還是世事變遷，都在大山的懷抱中酣然高臥。A

7、、并且讓人感到的是局促的壓抑B、并且讓人感到的不是局促的壓抑C、但是讓人感到的是局促的壓抑D、但是讓人感到的不是局促的壓抑例11、下列語句與原文銜接恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ┳詮奈逅囊詠?，翻譯介紹先進國家的文化成果就成了中國人民的迫切需要，。A.這些翻譯作品，促進了中國學(xué)術(shù)文化的發(fā)展，同時也影響了中國的書面語言。B.翻譯作品日見其多，一方面這些作品提高了中國學(xué)術(shù)文化的素養(yǎng)，另一方面也促進了中國書面語言的發(fā)展。C.翻譯作品日見其多，這些作品促進了中國學(xué)

8、術(shù)文化的發(fā)展，同時也影響了中國的書面語言。D.這些翻譯作品，提高了中國學(xué)術(shù)文化的素養(yǎng)，同時也促進了中國書面語言的發(fā)展。解題原則六：解題原則六：小試牛刀：小試牛刀：1：與下面的話銜接最順當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ┥a(chǎn)襯衫的關(guān)鍵工序是上領(lǐng)子和上袖子。二廠和三廠這兩家襯衫廠各有所長，。A、二廠上領(lǐng)子的技術(shù)比三廠強，三廠上袖子的技術(shù)比二廠強。B、三廠上領(lǐng)子的技術(shù)沒有二廠好，上袖子的技術(shù)比二廠強。C、三廠上領(lǐng)子的技術(shù)沒有二廠好，二廠上袖子的技術(shù)沒有三廠強。D