語(yǔ)言簡(jiǎn)明、得體、連貫復(fù)習(xí)之二——強(qiáng)化訓(xùn)練

1、城北初中城北初中2012年中考語(yǔ)文復(fù)習(xí)系列材料年中考語(yǔ)文復(fù)習(xí)系列材料7語(yǔ)言簡(jiǎn)明、連貫、得體復(fù)習(xí)之二語(yǔ)言簡(jiǎn)明、連貫、得體復(fù)習(xí)之二——強(qiáng)化訓(xùn)練強(qiáng)化訓(xùn)練整理人：秦愛燕整理人：秦愛燕（時(shí)間：（時(shí)間：2012年4月18日）日）1、請(qǐng)你參考示例，為下面材料中的候選人寫一段推薦語(yǔ)。要求：語(yǔ)言生動(dòng)，有文采。（3分）示例：材料：材料：鄭定祥事跡（見材料三）推薦語(yǔ)：推薦語(yǔ)：“缺錢不缺德”，貧窮不失信；兩包羽絨服，一顆樸實(shí)心。風(fēng)雪中的堅(jiān)持，讓冬天不再寒冷。材

2、料：材料：重慶黔江區(qū)某村小學(xué)生小張，父親因礦難癱瘓；媽媽外出打工，一去就沒了音訊；爺爺奶奶相繼病逝……小張不僅要料理好自己的生活，穿越崎嶇的山路獨(dú)自上學(xué)，還得擔(dān)負(fù)起照顧爸爸的重?fù)?dān)。他常安慰爸爸：“爸爸不哭，我們都是男子漢……”推薦語(yǔ)：推薦語(yǔ)：2、班級(jí)開展“青春暢想”綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你積極參與下列活動(dòng)。（6分）（1）“青春的煩惱”。當(dāng)身邊的同學(xué)向你傾訴下面某種煩惱時(shí)，你會(huì)怎么勸說(shuō)？（2分）小剛：臉上又長(zhǎng)了不少的痘痘，怎么辦？小紅：老師又

3、向家長(zhǎng)告狀了，真煩人！小明：爸媽一直在外地打工，好孤獨(dú)。我說(shuō)：3根據(jù)對(duì)話情境，回答問(wèn)題某中學(xué)長(zhǎng)期采用電鈴聲作為上下課的信號(hào)。有位學(xué)生特意給校長(zhǎng)發(fā)了一封電子郵件，建議改變鈴聲模式。同學(xué)們對(duì)此議論紛紛——甲學(xué)生我覺得用不著改變。鈴聲不就是一種信號(hào)嘛，聽得清楚就行了。乙學(xué)生老弟，你的耳朵也太缺乏美感了?。ū妼W(xué)生善意地笑）優(yōu)美的鈴聲可以美化校園文化環(huán)境。電鈴聲單調(diào)刺耳，是該換換了。丙學(xué)生說(shuō)得好！我覺得校園鐘聲挺有魅力的。學(xué)校后山鐘亭里就有一口大

4、銅鐘閑置著，我們?yōu)槭裁床唤ㄗh校長(zhǎng)聘請(qǐng)專人來(lái)敲鐘呢？丁學(xué)生好是好，可太費(fèi)事了。我覺得可以用播放“溫馨提示語(yǔ)”來(lái)代替電鈴聲，例如“同學(xué)們，請(qǐng)做好課前準(zhǔn)備，快上課了?！奔讓W(xué)生這種方式有點(diǎn)拖泥帶水，還不如電鈴聲干脆利落呢！乙學(xué)生我也有個(gè)主意！建議校長(zhǎng)用優(yōu)美的歌曲來(lái)作鈴聲。比如《鼓浪嶼之波》就挺好聽，（哼唱）“鼓浪嶼四周海茫?！睖剀啊⒏哐?，多棒?。?1)同學(xué)們議論的話題是什么？（2分）A優(yōu)美音樂B校園鈴聲C后山鐘亭(2)乙生說(shuō)“你的耳朵也太缺

5、乏美感了！”其言外之意是什么？（2分）A甲生不關(guān)注校園鈴聲是否有美感。B甲生的耳朵形狀長(zhǎng)得不太好看。C甲生的聽力有些遲鈍，不夠靈敏。(3)假設(shè)你也參加這次討論，你想表達(dá)什么看法呢？請(qǐng)把你想說(shuō)的話寫下來(lái)。（2分）4近日，學(xué)校開展“走近‘海上絲綢之路’”活動(dòng)，請(qǐng)你參加并完成以下任務(wù)?；顒?dòng)一：下面是陳教授與學(xué)生的一段對(duì)話，請(qǐng)?jiān)跈M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容。（2分）城北初中城北初中2012年中考語(yǔ)文復(fù)習(xí)系列材料年中考語(yǔ)文復(fù)習(xí)系列材料72010年8月9日

6、晚，“中國(guó)橫渡第一人”張健經(jīng)過(guò)36個(gè)小時(shí)奮戰(zhàn)，成功橫渡興凱湖，完成了人類不間斷暢游最長(zhǎng)淡水湖的挑戰(zhàn)。你作為一名中學(xué)生，請(qǐng)給張健發(fā)一條短信，向他表示祝賀。假如你是學(xué)校派出的小記者，對(duì)張健進(jìn)行采訪，你該怎么說(shuō)？10.今年是中國(guó)共產(chǎn)黨成立90周年。中國(guó)關(guān)心下一代工作委員會(huì)將在全國(guó)青少年中開展“學(xué)黨史、頌黨恩、跟黨走”的主題教育活動(dòng)。6月20日下午兩點(diǎn)，光明中學(xué)八年級(jí)（1）班準(zhǔn)備邀請(qǐng)當(dāng)?shù)氐囊晃焕宪娙说桨嗉?jí)給學(xué)生們上一堂黨課，如果你以班長(zhǎng)的身份去

7、邀請(qǐng)他，你該怎么說(shuō)？作為主持人，活動(dòng)結(jié)束后，你將怎樣進(jìn)行總結(jié)11.美好的初中生活令人難忘：那次激勵(lì)的掌聲，那次摩擦和誤解，那次體育比賽，那次老師的批評(píng)……所有這些，都讓你在成長(zhǎng)中自省，回眸時(shí)留戀。分手在即，請(qǐng)你自選角度寫一段話，向一位老師或同學(xué)表達(dá)你的心聲，寫在下面，涉及人名用“”代替。（50字左右）12.“皋城最美女孩”顧麗媛，在清明節(jié)小長(zhǎng)假期間，看見一名騎車中年男子突然暈倒在如皋鬧市區(qū)，她毫不猶豫伸出援助之手進(jìn)行施救，直到這位陌生人

8、脫險(xiǎn)。她的善舉感動(dòng)了千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)人，昨天下午，如皋市委宣傳部和文明委的領(lǐng)導(dǎo)專程前往蘇州，為在那里工作的顧麗媛頒發(fā)“如皋榮譽(yù)愛心大使”獎(jiǎng)。（1）仿照示例，為“皋城最美女孩”顧麗媛寫一段頒獎(jiǎng)詞。示例：【簡(jiǎn)歷】【簡(jiǎn)歷】在去四川藏區(qū)福利學(xué)校支教前，胡忠謝曉君夫婦都是成都中學(xué)的老師。2000年，胡忠看了一篇關(guān)于甘孜州康定縣塔公鄉(xiāng)一所孤兒學(xué)校急需老師的報(bào)道，動(dòng)了支教的念頭，得到妻子的支持。3年后，謝曉君帶著3歲的女兒也來(lái)到這里支教。2006年8月，一

9、所位置更偏遠(yuǎn)、條件更艱苦的學(xué)校創(chuàng)辦了，她主動(dòng)前往當(dāng)起了藏族娃娃們的老師、家長(zhǎng)甚至是保姆?！绢C獎(jiǎng)詞】【頒獎(jiǎng)詞】他們帶上年幼的孩子，是為了更多的孩子。他們放下蒼老的父母，是為了成為最好的父母。不是絕情，是極致的深情；不是沖動(dòng)，是不悔的抉擇。他們是高原上怒放的并蒂雪蓮。【頒獎(jiǎng)詞】【頒獎(jiǎng)詞】。（2）當(dāng)顧麗媛從如皋市委宣傳部和文明委領(lǐng)導(dǎo)手中接過(guò)“如皋榮譽(yù)愛心大使”獎(jiǎng)?wù)聲r(shí)，她會(huì)怎么說(shuō)呢？顧麗媛說(shuō)：13.根據(jù)下面提供的情境，按要求回答問(wèn)題。劉樂樂同學(xué)