高一主題班會如何適應(yīng)高中生活

1、背景：學(xué)生從初中進入高中，他們面臨著一種全新的生活。因為，高中的生活在學(xué)習(xí)，生活，生理，交友，處事等各方面都有很大的不同，所以，他們剛步入高中都或多或少的困惑和迷茫。活動目標：1、增強學(xué)生自信，使學(xué)生懂得，只要付出努力，就一定可以邁向成功。2、確定“只有吃得苦中苦，方為人上人”的信念。3、明確學(xué)習(xí)的自主性，高中學(xué)習(xí)更加需要自身的努力與自律。活動流程：一、導(dǎo)入：同學(xué)們，今天我們選擇了高中，也就選擇了吃苦。高中的生活是緊張而充實的。我們要忘

2、記初中時代的成功與失敗，一切從頭開始，踏實的邁好高中的第一步。讓我們一起在兩個小故事中開啟我們今天的班會。二、講故事探討思考1、講故事：（1）基恩博士的故事美國著名心理醫(yī)生基恩博士常跟病人講起小時候他經(jīng)歷過的一件觸動心靈的故事：一天，幾個白人小孩正在公園里玩，這時，一位賣氫氣球的老人推著貨車進了公園。白人小孩一窩蜂地跑了過去，每人買了一個，興高采烈地追逐著放飛在天空中的色彩艷麗的氫氣球。在公園的一個角落里躺著一個黑人小孩，他羨慕地看著白

3、人小孩在嬉笑，他不敢過去和他們一起玩，因為自卑。白人小孩的身影消失后，他才怯生生地走到老人的貨車旁，用略帶懇求的語氣問道：“您可以賣一個氣球給我嗎？”老人用慈祥的目光打量了一下他，溫和地說：“當然可以。你要一個什么顏色的？”小孩鼓起勇氣回答說：“我要一個黑色的?！蹦樕蠈憹M滄桑的老人驚詫地看了看小孩，旋即給了他一個黑色的氫氣球。小孩開心地拿過氣球，小手一松，黑氣球在微風中冉冉升起，在藍天白云的映襯下形成了一道別致的風景。老人一邊瞇著眼睛看

4、著氣球上升，一邊用手輕輕地拍了拍小孩的后腦勺，說：“記住，氣球能不能升起，不是因為客觀存在的顏色、形狀，而是氣球內(nèi)充滿了氫氣；一個人的成敗不是因為種族、出身，關(guān)鍵是你的心中有沒有自信?！蹦莻€黑人小孩便是基恩。（2）明確最想要的一則寓言故事講道：過去同一座山上，有兩塊相同的石頭，三年后發(fā)生截然不同的變化，一塊石頭受到很多人的敬仰和膜拜，而另一塊石頭卻受到別人的唾罵。這塊石頭極不平衡地說道：老兄呀曾經(jīng)在三年前，我們同為一座山上的石頭，今天產(chǎn)

5、生這么大的差距，我的心里特別痛苦。另一塊石頭答道：老兄，你還記得嗎曾經(jīng)在三年前，來了一個雕刻家，你害怕割在身上一刀刀的痛，你告訴他只要把你簡單雕刻一下就可以了，而我那時想像未來的模樣，不在乎割在身上一刀刀的痛，所以產(chǎn)生了今天的不同。兩者的差別：一個是關(guān)注想要的，一個是關(guān)注懼怕的。過去的幾年里，也許同是兒時的伙伴、同在一所學(xué)校念書、同在一個部隊服役、同在一家單位工作，幾年后，發(fā)現(xiàn)兒時的伙伴、同學(xué)、戰(zhàn)友、同事都變了，有的人變成了“佛像”石1

6、項目欄可以根據(jù)自己情況填寫。2表格發(fā)下去之后，當堂填寫，填寫好了之后，由班主任留存，學(xué)期結(jié)束檢驗承諾。四宣誓儀式：全體同學(xué)起立，舉起左手，在班長的帶領(lǐng)下宣誓。在新學(xué)期里，我要嚴格執(zhí)行我的學(xué)習(xí)計劃，努力學(xué)習(xí)，學(xué)會奮斗，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，學(xué)會做人，我一定要取得好成績！我相信：新學(xué)期，我能行！五班主任總結(jié)：同學(xué)們，讓我們心中充滿自信吧，勇敢的迎接高中學(xué)習(xí)生活的挑戰(zhàn)，運用我們的智慧，運用我們的斗志，向著我們理想的彼岸進發(fā)。我相信我們高一（15