2011_2012年鳳陽小學春季學期少先隊活動計劃(1)

1、20112011——20122012學年鳳陽中心小學春季少先隊活動學年鳳陽中心小學春季少先隊活動計劃計劃一、指導思想：一、指導思想：以“勤奮學習、快樂生活、全面發(fā)展”的要求和全國第五次少代會精神為指導圍繞上級工作部署，深化青少年思想道德兒童，發(fā)揮少先隊的特有功能，以體驗教育、流動紅旗等活動為途徑，有計劃有創(chuàng)新地開展符合學校實際的、符合少年兒童身心特點的教育活動，使少先隊員更好地掌握交際能力、學習能力、生活能力，成為幸福生活并能創(chuàng)造幸福的

2、人。二、工作思路：二、工作思路：轉(zhuǎn)變觀念，熱情服務，穩(wěn)抓常規(guī)，追求創(chuàng)新，加強實踐報告，體驗為主，講求實效。三、工作要點：三、工作要點：（一）注重行為習慣，開展養(yǎng)成教育，促進隊員快樂成長。1、在去年的基礎上，對學生進行行為習慣教育，重溫新《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》。充分利用隊會、午會進行訓練，使隊員能以《小學生日常行為規(guī)范》為準則，時時刻刻約束自己的行為，懂得勤學守紀的重要意義，學會自主管理、自主發(fā)展，積極參與班級學校的管理，

3、能及時改正自己的缺點錯誤，養(yǎng)成良好習慣。2、結(jié)合文明中隊的考評，繼續(xù)進行以養(yǎng)成教育為核心的“五星班級”的評比活動：每天對每個班級、每位學生在學校的衛(wèi)生、課間操、言行文明、紅領(lǐng)巾的佩戴、眼保健操等情況等進行檢查、公布、評比。通過自我檢查、文明勸導、全校評比等方式，力爭客觀、全面地看待學生的進步，以競賽激發(fā)隊員榮譽感，促進隊員的自我完善，從而形成良好的校園風氣。（二）加強少先隊輔導員基礎建設1、建立輔導員的培訓制度，不定期組織輔導員學習政治

4、，學習理論，共同商討少先隊工作。通過學習討論、上隊課，輔導員間結(jié)對等多種渠道，幫助輔導員學習現(xiàn)代新理念，提高輔導員的理論水平和科研能力，增強實施素質(zhì)教育的能力。2、擴大輔導員隊伍，積極吸納專職教師、家長、青年志愿者以及社會各界熱心人士加入到志愿輔導員隊伍。建立和完善輔導員的工作認定和評價體系，激育為基本途徑，精心設計和組織開展內(nèi)容鮮活、形式新穎、吸引力強的道德實踐活動。每月開展班級“文明之星”評選活動；“禮儀之星”體驗活動；“才藝之星”

5、展示活動；“護校天使”實踐活動；“學生圖書管理員”實踐活動等，使少年兒童在合作與自理中獲得成長的自信和快樂。（五）、加強少先隊理論研究。1.開展少先隊專題論文評比，進行優(yōu)秀少先隊活動案例評比，鼓勵并組織輔導員進行投稿、參賽。2.開展“輔導員”專題經(jīng)驗交流會。3.開展隊活動方案評比，開展班隊活動課的觀摩評比。（六）、開展一系列學生歡迎的少先隊活動。具體工作安排：二月份：心懷理想我們出發(fā)1.開學典禮2.寒假生活交流會3.定計劃、定目標4制定

6、“書香飄滿校園”方案三月份：1.開展“爭當‘四好少年’”開學主題日”活動2.“我讓媽媽露笑臉”慶祝三八節(jié)主題活動3.文明禮儀知識普及活動“文明禮儀我先行”紅領(lǐng)巾學雷鋒活動4開展“3.15少先隊員維權(quán)活動”5.開展讀書活動“書香飄滿校園”四月份：學習先輩做好傳人1.帶領(lǐng)優(yōu)秀少先隊員祭奠革命烈士、瞻仰革命先烈4.全國安全教育日活動2.“不文明現(xiàn)象”觀察活動3.全體師生開展“講文明話，做文明事，養(yǎng)成舉止文明的習慣”的活動。五月份：火紅五月燃燒