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1、快樂閱讀(一)快樂閱讀(一)一:一:“小博士”黃煒是北京翠微路小學(xué)六年級的學(xué)生他知道的東西可多了同學(xué)們都叫他小博士?!靶〔┦俊庇袀€習(xí)慣:對什么事都要打破沙鍋問到底。比如,他看到鬧鐘一上弦就走,就想找出它的噢秘啊。于是,他把家里的鬧鐘悄悄地拆開,觀察內(nèi)部結(jié)構(gòu);他又看到半導(dǎo)體收音機能發(fā)出聲響,就把它打開,仔細(xì)研究?,F(xiàn)在,家里的收音機壞了,他還能修理哩!黃煒喜歡閱讀自然科學(xué)讀物。他常常把學(xué)到的知識繪聲繪色地講給同學(xué)聽:從宇宙,地球,講到古猿進
2、化到人;從人們最出用手指計數(shù),講到現(xiàn)在的大型計算機;從古人夢想的空中駕云,講到宇宙飛船,外星人,飛碟和星際旅行??他還善于觀察周圍的事物。從天空中的風(fēng)云變幻,到地上的螞蟻筑窩?正是因為黃煒有勤學(xué)好問的精神和細(xì)心觀察的好習(xí)慣,使他成為了同學(xué)們當(dāng)中的“小博士”。1、把第一自然段所缺的標(biāo)點補上。(4分)2、根據(jù)原文在括號里填上合適的字。(3分)繪()繪()風(fēng)云()()()學(xué)()問3、黃煒為什么能成為同學(xué)們當(dāng)中的“小博士”?(6分)4、談?wù)勀汩?/p>
3、讀后的感受吧?。?分)2、2、把()里不正確的讀音劃掉。(4分)3、3、天鵝湖名字是怎么來的?(2分)4、第二自然段先寫了湖水、,再寫湖的四周有,接著寫樹下有和,最后寫湖上有。(5分)四、閱讀短文,回答問題。螞蟻的趣聞螞蟻經(jīng)常到離巢很遠(yuǎn)的地方找食物。它找到食物,要是吃不了(liǎole)又拖不回去就急忙奔(bēnbn)向巢去”搬兵”把別的螞蟻領(lǐng)來.它們或者把食物分成小塊各自銜一塊帶回去或是同心協(xié)力把食物運回巢去.螞蟻是靠什么來把消息通知
4、給同伴呢它招呼同伴就靠頭上的那對觸(chǔch)角它們用觸角互相碰撞來傳遞信號。如果食物又大又合胃口,觸角就擺動得(dedděi)特別猛烈。螞蟻認(rèn)路的本領(lǐng)很強。它認(rèn)路主要靠眼睛,能憑借陸地上和天空的景物辨別方向。還可以根據(jù)氣味認(rèn)路,有些螞蟻會在它們爬過的地面留下一種氣味,回來的時候就根據(jù)這種氣味確定路線。1、劃掉()里不正確的讀音。(2分)2、2、按要求寫詞語。(4分)近義詞:經(jīng)常()特別()反義詞:經(jīng)常()特別()3、第三自然段是圍繞
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