四年級綜合實踐活動計劃

1、綜合實踐活動計劃綜合實踐活動計劃一、活動目標一、活動目標1、了解地方特色，陶冶“愛家鄉(xiāng)，愛大自然”的情操。2、培養(yǎng)學生的勞動意識和勞動能力，3、培養(yǎng)學生勤儉節(jié)約的良好習慣及陶冶學生的親情意識。4、培養(yǎng)學生參與綜合實踐活動的興趣和對社會生活的積極樂觀向上的態(tài)度。5、初步掌握參與社會實踐與調(diào)查的方法。信息資料的收集、分析與自理的方法和研究、實驗實證的方法。6、了解信息技術、勞動技術、社區(qū)服務和探究活動的常識。使學生具有基本的生活自理能力、交

2、往協(xié)作能力、觀察分析能力、動手實踐能力。二、活動具體措施二、活動具體措施九月份：走進大自然、實踐調(diào)查。九月份：走進大自然、實踐調(diào)查。1、準備材料。2、找秋天。3、調(diào)查綠色食品。4、讓我把美告訴你。十月份：愛家鄉(xiāng)，親情教育。十月份：愛家鄉(xiāng)，親情教育。1、我與小區(qū)同成長。2、愛溫州，愛我家。（詩歌朗誦）3、樹木與環(huán)境。（調(diào)查）4、插花的藝術。十一月份：關注“世界”，樹立遠大的理想。十一月份：關注“世界”，樹立遠大的理想。1、了解“美英伊戰(zhàn)事

3、”背景。2、舉辦“海灣戰(zhàn)爭”大家談活動。3、我心中的英雄。（講故事）4、組織學生辦“剪貼報”或“手抄報”。十二月份十二月份：學科學、用科學。學科學、用科學。1、雞蛋“撞”地球（科技實驗）。2、蔬菜的奧秘。3、剪不斷的賀卡。4、聰明腦和巧巧手。5、我能行（生活小常識比賽）一月份：培養(yǎng)學生良好的個性品質(zhì)和自主探究品質(zhì)一月份：培養(yǎng)學生良好的個性品質(zhì)和自主探究品質(zhì)1、成長不煩惱2、善用自己的零用錢。3、爭當文明的小乘客。（活動）4、誠信，人的第