小學(xué)四年級(jí)綜合實(shí)踐活動(dòng)《水》教學(xué)案例

1、小學(xué)四年級(jí)綜合實(shí)踐活動(dòng)《水》教學(xué)案例小學(xué)四年級(jí)綜合實(shí)踐活動(dòng)《水》教學(xué)案例新課標(biāo)小學(xué)四年級(jí)綜合實(shí)踐活動(dòng)水教學(xué)案例活動(dòng)目標(biāo)1初步了解水資源的現(xiàn)狀，感受水資源的稀少和寶貴，養(yǎng)成關(guān)心水資源的環(huán)保意識(shí)。2為節(jié)約用水、愛(ài)護(hù)水資源做一些力所能及的事。活動(dòng)準(zhǔn)備（一）學(xué)情分析通過(guò)我與學(xué)生日常的交談，課間與放學(xué)期間的觀察，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生中普遍存在著浪費(fèi)水的現(xiàn)象。對(duì)節(jié)約用水也只是停留在“一水多用”的簡(jiǎn)單理解上。因此我覺(jué)得對(duì)學(xué)生進(jìn)行節(jié)水的教育十分必要。（二）物質(zhì)資

2、料準(zhǔn)備1地球儀、關(guān)于地球上水所占比例的課件。2水污染情況的資料?；顒?dòng)時(shí)間課外1周，課內(nèi)1課時(shí)。活動(dòng)過(guò)程課外自愿結(jié)合的小組利用一個(gè)星期的時(shí)間調(diào)查學(xué)校中教師、學(xué)生浪費(fèi)水的現(xiàn)象；關(guān)注社會(huì)上、家庭中浪費(fèi)、污染水的現(xiàn)象，并用不同的方式記錄下來(lái)?；顒?dòng)過(guò)程一談話導(dǎo)入。同學(xué)們知道這個(gè)星期是什么日子嗎每年的3月22日28日是中國(guó)水周。今天，就讓我們一起走近水，了解水。（板書水）二確定活動(dòng)主題1.師同學(xué)們，關(guān)于先說(shuō)你們的活動(dòng)方案。（二）水的分布情況1生說(shuō)并

3、匯報(bào)調(diào)查結(jié)果。2.教師演示水所占比例的課件。師如果我們把地球用一個(gè)圓來(lái)表示，陸地占30，水占70。在總水量中，又苦又澀的海水占97.2，淡水總量占2.8。但淡水中75存在于極地冰川，無(wú)法使用，真正供我們使用的淡水只是其中的一小部分?？戳诉@個(gè)介紹你明白了什么生地球上的水太少了；地球上有60多億人口都在用水，肯定不夠用。師小博士剛統(tǒng)計(jì)完一組關(guān)于水的數(shù)據(jù)，我們一起來(lái)讀一讀。（點(diǎn)擊課件）師從這組數(shù)據(jù)中，你感覺(jué)到什么想說(shuō)什么生我國(guó)的水資源非常短缺