少兒財商理財教育課程體系建設(shè)之研究

1、少兒財商理財教育課程體系建設(shè)之研究少兒財商理財教育課程體系建設(shè)之研究基于發(fā)展心理學(xué)與教育技術(shù)學(xué)設(shè)計的少兒財商課程基于發(fā)展心理學(xué)與教育技術(shù)學(xué)設(shè)計的少兒財商課程作者：中財智業(yè)財商研究院中財智業(yè)少兒財學(xué)院一、序一、序言財商，簡稱FQ（FinancialQuotient），是一個人認識金錢和駕馭金錢的能力，是一個人在理財方面的智慧和創(chuàng)造財富的能力。這種能力包括兩方面——智慧和行動，二者缺一不可。少兒財商理財教育則指從小對孩子理財能力的啟蒙與開發(fā)

2、。家庭教育、學(xué)校教育和社會教育強調(diào)智商培養(yǎng)，忽視情商，至于財商教育則幾乎為零。注重學(xué)歷教育的后果是孩子將來賺取財富的低能力，也讓他們對自身學(xué)歷和財富不能成正比而感到困惑，甚至因為財務(wù)問題而痛苦不安。等孩子們長大成人走上社會時，社會公共教育和培訓(xùn)也很少涉及財商理財教育，許多人還是完全依靠自己的悟性和生活磨練慢慢地去獲得財商，這樣就導(dǎo)致許多人必然要走彎路！而在國外，實施財商理財教育已經(jīng)是很多人的共識。美國孩子從3歲就開始“實現(xiàn)幸福人生計劃—

3、—財商課程”；法國孩子從三四歲也開始學(xué)習(xí)“家庭理財課程”；日本孩子在課余時間都要到校外參加勞動賺錢，堅持“除了陽光和空氣是大自然賜予的，其他的一切都要通過勞動獲得”；猶太人的理財教育則告訴孩子：“如果你喜歡玩，就需要你賺到很多錢，等賺到錢后，你可以玩更長的時間”。以提升財商為目標(biāo)的少兒理財教育，其實質(zhì)就是生活教育、就是道德教育，就是人性教育。少兒理財教育是一門結(jié)合經(jīng)濟學(xué)、商學(xué)、金融學(xué)、管理學(xué)、心理學(xué)、教育學(xué)、倫理道德學(xué)、教育技術(shù)、創(chuàng)新創(chuàng)

4、業(yè)技術(shù)以及生活理財通識等學(xué)科的綜合性交叉型復(fù)合學(xué)科。其宗旨就是幫助青少年兒童從小樹立正確的經(jīng)濟價值觀、科學(xué)的金錢消費觀和投資理財觀，培養(yǎng)“勤儉、創(chuàng)新、自立、責(zé)任”的品質(zhì)習(xí)慣，以成為高財商的未來青年。因而，一個全面系統(tǒng)研究訓(xùn)練少兒理財教育教程，應(yīng)該要根據(jù)當(dāng)代發(fā)展心理學(xué)的原理，應(yīng)該富有實踐性和趣味性，語言通俗易懂，且內(nèi)容系統(tǒng)全面，循序漸進、針對性強；同時，應(yīng)該根據(jù)現(xiàn)代教育心理學(xué)與教育技術(shù)學(xué)的原則，該教程應(yīng)配有相應(yīng)的線上教學(xué)和線如、觸類旁通、

5、化繁為簡和迎韌有余。當(dāng)然說起來容易做起來難，因為上述這些財商知識、技能和品質(zhì)在中國還是剛剛興起，很多財商知識連我們的老師、父母和社會都會感覺很陌生，至多了解些表面；因而，少兒財商成長與少兒理財教育任重道遠。無論如何，已經(jīng)十分敬佩與欣賞地看到了一些有識之士在不斷地學(xué)習(xí)探索和努力著三、基于發(fā)展心理學(xué)之設(shè)計原理三、基于發(fā)展心理學(xué)之設(shè)計原理根據(jù)當(dāng)代發(fā)展心理學(xué)的原理，少兒理財教育應(yīng)該根據(jù)少兒的成長認知，來進行不同級別的課程設(shè)置：1、幼兒理財興趣課

6、程（46歲）：教程分為知識篇、幼兒理財品質(zhì)篇。如：認識錢幣、物品、時間、新舊、數(shù)與運算、等價物、需要、想要、收入來源、花錢地方、零用錢、銀行標(biāo)識、存折、儲蓄、安全自護、理財訓(xùn)練與理財小寓言、體驗游戲和桌面游戲等知識點。2、幼兒理財啟蒙課程（79歲）：教程分為金錢篇、理財篇和品質(zhì)篇。如：認識錢幣、數(shù)與運算、價格、價值、職業(yè)、賺錢、花錢、儲蓄、購物、財富運動規(guī)律、理財品質(zhì)、安全自護、理財訓(xùn)練與理財故事、體驗游戲和桌面游戲等知識點。3、少兒理

7、財起步課程（912歲）：教程分為品質(zhì)篇和理財篇。如：少兒理財簡述、理財品質(zhì)理念、理財品質(zhì)訓(xùn)練、理財?shù)牧蟓h(huán)節(jié)、理財實操訓(xùn)練、理財問卷訓(xùn)練、理財圖表訓(xùn)練、網(wǎng)絡(luò)購物及技巧購物實操、體驗游戲和桌面游戲等知識點。4、少兒理財進階課程（1115歲）：教程分為金融理財篇、創(chuàng)業(yè)投資篇和游戲篇。如：理財知識概述、財務(wù)通識、個人醫(yī)療養(yǎng)老教育投資等理財規(guī)劃、金融產(chǎn)品、家庭理財規(guī)劃、創(chuàng)業(yè)投資、創(chuàng)業(yè)及投資模擬實操等知識點。5、少年理財高階課程（1418歲）：教

8、程分為財務(wù)知識篇、技術(shù)分析篇、理財產(chǎn)品篇、理財精算篇、現(xiàn)金流管理篇等。如：主要的財務(wù)報表、技術(shù)分析指標(biāo)、企業(yè)基本面分析、投資模擬實操、金融理財產(chǎn)品、風(fēng)險管理、理財精算等知識點。6、青少年理財精品課程（16歲以上）：教程主要內(nèi)容有：技術(shù)分析指標(biāo)與行為金融解析、三大理論與行為金融應(yīng)用、經(jīng)濟周期理論與行為金融體現(xiàn)、基本面與行為金融分析、不同類型投資者投資過程行情階段的心理行為分析、個體群體心理行為偏差、行為金融學(xué)等知識點。以上是左腦財商知識技