教研活動計劃

1、20172018學年第一學期數(shù)學教研活動計劃培基學校三年級組為了更好地落實數(shù)學教研組的工作，讓我們教師更好地發(fā)展，更快地成長，讓我們的數(shù)學課堂充滿勃勃活力和生機，讓我們的教育教學質(zhì)量不斷得以提高，特制定本學期數(shù)學教研組活動計劃如下：一、工作思路：以科學發(fā)展觀為指導，堅持“以研促教強質(zhì)量，培訓培養(yǎng)促成長”的宗旨，圍繞本學期學校教育教學工作重點，以課程改革為核心，以課堂教學為主陣地，把專題研究、網(wǎng)絡(luò)教研作為數(shù)學教研的兩大特色。采用多種措施，

2、多種教研形式，致力于課堂教學的研究，致力于教學質(zhì)量的提高，致力于學生的全面發(fā)展，致力于教師的專業(yè)成長。二、工作目標1、以“輕負、高質(zhì)、有效”為宗旨開展教研活動，促進全組教師教育理念的更新。堅持以改進課堂教學為中心，提高教師教學專業(yè)素養(yǎng)，提高教學效率，提高學生學習效率，從而達到提高教學有效性的目的。要逐步建立起備課、教學環(huán)節(jié)、教學提問、板書設(shè)計、作業(yè)批改等一系列教學規(guī)范，堅決反對課堂教學只重知識不重情感、態(tài)度、價值觀，只顧講解，不管學生，

3、只追求形式上熱熱鬧鬧，不能交給學生實實在在的浮躁課。2、打造教研組品牌建設(shè)，結(jié)合主題研究，開展專題學習，解決課堂教學中出現(xiàn)的問題。采用案例式、專題式等教研形式，積極開展本校的教研活動，解決教學中遇到的具體問題，促進學生發(fā)展和教師專業(yè)化成長。⑴堅持科研興校，不斷總結(jié)規(guī)律，逐步形成教學特色。⑵結(jié)合實際，注重內(nèi)容，反對教學研究形式化。⑶突出針對性、實效性、可操作性，切實解決問題。⑷采取“菜單式”“問題式”專題研究，逐步形成以“同伴互助，專業(yè)引

4、領(lǐng)能者為師”為特征的教學研究模式。2、認真組織落實數(shù)學組的教研主題的研究工作，并撰寫小專題研究報告，在自我反思和研究團隊群體反思的基礎(chǔ)上開展專題研究的反思、總結(jié)、交流，討論在研究中取得的策略和存在的困惑，將討論結(jié)果整理成專題研究階段性報告，以便于今后的教學實際操作和研究成果的推廣。把專題研究作為我們數(shù)學教研組的一個亮點，通過專題研究，使教師從“研究型”向“專家型”轉(zhuǎn)化。3、開展聽課、評課的研討活動，教師每學期聽課不少于20節(jié)。教師之間通

5、過互相聽課、評課，取長補短，加強教學研討交流，不斷提高自己的教學藝術(shù)。4、開展網(wǎng)絡(luò)教研，創(chuàng)教研特色本學期，我們?nèi)詫l(fā)揮網(wǎng)絡(luò)教研的優(yōu)勢，開展網(wǎng)絡(luò)教研，搭建學習研討平臺。5、每月進行常規(guī)檢查和抽查，并進行質(zhì)量分析，以便能更好地指導以后的教學工作，確保期末質(zhì)量檢測順利完成。總之，本學期，小學數(shù)學教研組將圍繞學校制定的工作目標，結(jié)合本組的實際情況，高標準、嚴要求、勤鉆研，讓我們數(shù)學教研組所有的老師們在新學期一如既往、精誠團結(jié)、共同開創(chuàng)教學教研新