教研活動計劃_第1頁
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文檔簡介

1、20172018學年第一學期數(shù)學教研活動計劃培基學校三年級組為了更好地落實數(shù)學教研組的工作,讓我們教師更好地發(fā)展,更快地成長,讓我們的數(shù)學課堂充滿勃勃活力和生機,讓我們的教育教學質(zhì)量不斷得以提高,特制定本學期數(shù)學教研組活動計劃如下:一、工作思路:以科學發(fā)展觀為指導,堅持“以研促教強質(zhì)量,培訓培養(yǎng)促成長”的宗旨,圍繞本學期學校教育教學工作重點,以課程改革為核心,以課堂教學為主陣地,把專題研究、網(wǎng)絡(luò)教研作為數(shù)學教研的兩大特色。采用多種措施,

2、多種教研形式,致力于課堂教學的研究,致力于教學質(zhì)量的提高,致力于學生的全面發(fā)展,致力于教師的專業(yè)成長。二、工作目標1、以“輕負、高質(zhì)、有效”為宗旨開展教研活動,促進全組教師教育理念的更新。堅持以改進課堂教學為中心,提高教師教學專業(yè)素養(yǎng),提高教學效率,提高學生學習效率,從而達到提高教學有效性的目的。要逐步建立起備課、教學環(huán)節(jié)、教學提問、板書設(shè)計、作業(yè)批改等一系列教學規(guī)范,堅決反對課堂教學只重知識不重情感、態(tài)度、價值觀,只顧講解,不管學生,

3、只追求形式上熱熱鬧鬧,不能交給學生實實在在的浮躁課。2、打造教研組品牌建設(shè),結(jié)合主題研究,開展專題學習,解決課堂教學中出現(xiàn)的問題。采用案例式、專題式等教研形式,積極開展本校的教研活動,解決教學中遇到的具體問題,促進學生發(fā)展和教師專業(yè)化成長。⑴堅持科研興校,不斷總結(jié)規(guī)律,逐步形成教學特色。⑵結(jié)合實際,注重內(nèi)容,反對教學研究形式化。⑶突出針對性、實效性、可操作性,切實解決問題。⑷采取“菜單式”“問題式”專題研究,逐步形成以“同伴互助,專業(yè)引

4、領(lǐng)能者為師”為特征的教學研究模式。2、認真組織落實數(shù)學組的教研主題的研究工作,并撰寫小專題研究報告,在自我反思和研究團隊群體反思的基礎(chǔ)上開展專題研究的反思、總結(jié)、交流,討論在研究中取得的策略和存在的困惑,將討論結(jié)果整理成專題研究階段性報告,以便于今后的教學實際操作和研究成果的推廣。把專題研究作為我們數(shù)學教研組的一個亮點,通過專題研究,使教師從“研究型”向“專家型”轉(zhuǎn)化。3、開展聽課、評課的研討活動,教師每學期聽課不少于20節(jié)。教師之間通

5、過互相聽課、評課,取長補短,加強教學研討交流,不斷提高自己的教學藝術(shù)。4、開展網(wǎng)絡(luò)教研,創(chuàng)教研特色本學期,我們?nèi)詫l(fā)揮網(wǎng)絡(luò)教研的優(yōu)勢,開展網(wǎng)絡(luò)教研,搭建學習研討平臺。5、每月進行常規(guī)檢查和抽查,并進行質(zhì)量分析,以便能更好地指導以后的教學工作,確保期末質(zhì)量檢測順利完成。總之,本學期,小學數(shù)學教研組將圍繞學校制定的工作目標,結(jié)合本組的實際情況,高標準、嚴要求、勤鉆研,讓我們數(shù)學教研組所有的老師們在新學期一如既往、精誠團結(jié)、共同開創(chuàng)教學教研新

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