辯論賽辯詞---電腦必將(不會)取代書本

1、1反方一辯：謝謝主席！各位來賓，大家好！電腦發(fā)展至今的確優(yōu)點多多，但問題也不少哇！這就是電腦的局限性嘛！這可是常識??！但對方辯友卻一字不提，難道你不面對它，它就不存在了嗎？請對方辯友待會兒解釋給大家聽。對方辯友剛才的邏輯，概括起來就是書本只是信息載體，電腦也是，并載得更多；書本能傳播知識，電腦也能。并傳得更快，但電腦和書本這些相似點能成為電腦必將取代書本的理由嗎？“必將”是必然將要、必定將會，指的是事理上的確定不移。但對方辯友從頭到尾講

2、的都是趨勢有多好，可能性有多大，但無論趨勢還是可能都不等于事理上的確定不移呀！因此這種取代在事理上不確定，在電腦技術(shù)上不可能，其真正運作上也不可行。第一，事理上并非確定不移，并不是每一項事物因為有了高級替代品就有理由取代原有物品的位置，而是要具體問題具體分析?？p紉機就是一例，電動縫紉機高速快捷，袖珍縫紉機便于使用，但人類原有的縫紉針線被取代了嗎？還是“必將”取代？不，慈母手中線與各種縫紉機必將和平共處于現(xiàn)代社會。同樣，電腦的高速快捷也不

3、是必將取代書本的理由，它們完全能夠像縫紉機和針線一樣共存于未來社會?！叭〈币徽f并非確定不移。第二，技術(shù)上不可能。電腦有其新生局限性，這就是臭名昭著的電腦病毒。1999年梅莉莎、切爾諾貝利，漫游）Elz縮成三大病毒，屢次襲擊全球電腦，僅4月26日就有6000萬臺電腦陷人癱瘓哪！電腦病毒防不勝防，所謂道高一尺，魔高一丈，電腦病毒在電腦取代書本時會必然消失嗎？對方辯友是如何看待這種必然性的呢！如果電腦病毒依然存在，電腦取代書本在事理上又如何

4、能確定不移呢？第三，電腦取代書本的真正運作不可行。對方辯友說電腦比書本來得方便，所以電腦“必將”取代書本，但是因為方便就能說某項事物必將被取代嗎？石英表比機械表來得方便準(zhǔn)確，外加物美價廉，可機械表被取代了嗎？今天機械表的活力倍增，市場價格穩(wěn)中有升?？梢妰H從“方便”二字絕難推出取代的必然性。因為。它不是事理上的確定不移。面對不應(yīng)該、不可能、不可行，必將取代從何談起呢？謝謝！反方二辯：請問對方一辯，是不是書本的一切功能都能被電腦取代呢？如果

5、不能，那些還是不是書本呢？反方二辯：對方二辯同學(xué)，如果說電腦只是取代了部分書本的話，那么是不是說電腦與書本必將共存于未來社會呢？反方二辯：對方三辯，《圣經(jīng)》也是一本書，請問這本書如何取代？正方二辯：對方二辯，工具必然有它的主要功能，請問書本的主要功能是什么？反方二辯：書本的主要功能當(dāng)然如對方所說是傳載信息，可是信息不同書本功能就不同。今天有的書本是傳載語文數(shù)學(xué)信息，也有的書本傳載藝術(shù)信息呀！對方辯友切不可一概而論?。≌蕉q：對方一辯，

6、你知道從1991年到1997年中國大陸私人電腦銷售量增長了多少倍嗎？反方一辯：對方辯友是跟我們說趨勢，可是我方覺得這個問題非常復(fù)雜，為什么呢？因為電腦的信息量在增加，而書本的出版量也在增加。有的書只出書本不出電子版，沒有什么東西取代它；而有的東西只放在網(wǎng)上，我們也不知道它原來是打算出書呢，還是跟書本沒有什么關(guān)系呢？還有一種書，既出書又出電子版，兩者共有吧，談不上誰取代誰。謝謝！（掌聲）正方二辯：對方三辯，你可能不清楚中國大陸的國情，那么

7、你知道貴國在1996年個人電腦的普及率是多少嗎？反方三辯：新加坡的電腦普及率當(dāng)然在逐年上升，可是我們確也知道，新加坡的國民到圖書館借書也是越來越多的，為什么呢？因為大家根本沒有看到電腦要取代書本的趨勢嘛！對方辯友所論證的電腦必將取代書本，就必須滿足兩個前提條件，第一就是書本的功能電腦必須也要全都有，如果不全都有，取代又從何說起呢？第二，書本的缺點電腦也必須有，如果你要取代我，你的缺點我都沒有，你還憑什么來取代我呢？謝謝！主席：下面要進行

8、盤問小結(jié)。首先請反方二辯肖振同學(xué)發(fā)言，時間是1分30秒，請！反方二辯：并非一切書本信息電腦都能取代，這就是對方一辯試圖告訴我們的道理。于是我們就只能假設(shè)電腦與書本必將共存于未來社會。對方二辯倒好，上來就告訴我們今天就共存著。我奇怪的是，為什么已經(jīng)共存了你們又把共存叫做取代呢？如果今天共存就叫取代的話，那么還坐在這里談什么必將取代呢？如果說電腦必將取代書本的位置，那么就看看全球發(fā)行量最大的書本之一《圣經(jīng)》吧！《圣經(jīng)》在對方三辯的口中是一種

9、文字信息的載體，，但不要忘記，《圣經(jīng)》還傳載著無形的信息，那就是神圣與莊嚴(yán)，這也是一種信息??！對方辯友，如果說教堂中每個教徒都手捧電腦高唱圣歌倒也真是～番光景。就算說習(xí)慣一下就見怪不怪了，但是西方法庭必須手按《圣經(jīng)》發(fā)下誓言時，這本《圣經(jīng)》如何取代？這可是法律程序呀！對方辯友難道打算手按電腦屏幕嗎？看來你為了取代書本，連法律也得為你改章易轍了。假如連發(fā)行量如此巨大的《圣經(jīng)》都無法取代的話，電腦取代書本這句話還有誰能相信？如果還說必將取代

10、，請問道理何在？主席：感謝肖振同學(xué)！下面有請正方二辯黃愛晶同學(xué)進行盤問小結(jié)，時間也是1分3O秒。請！正方二辯：對方已經(jīng)承認(rèn)了書本最重要的目的就是儲存和傳播知識，這一點電腦也可以做到??！但是它有多、快、省、廣這種優(yōu)勢，這種優(yōu)勢你知道嗎？指甲大小的芯片可以存放兩年《人民日報》的數(shù)量，一張光碟就可存放一套百科全書的內(nèi)容！對方剛才3反方二辯：對不起，你現(xiàn)在問我方的自由人，她怎么回答你呢！請你回答我們的問題吧！到底對不可能取代的書本，你是想取代呢

11、？要取代呢？還是不能取代呢？正方一辯：對方同學(xué)，你說現(xiàn)在電腦有很多問題，有病毒，有黑客，但是你知道不知道書也有書蟲?。∪绻嗔饲厥蓟誓切┤顺鰜矸贂尤宓脑?，那么書本存在還有什么意義呢？反方二辯：書蟲問題早就解決了。再請對方辯友注意，今天秦始皇如果還在，還想燒書，得有很大一個工程吧！可是一個黑客就可以擊垮幾千臺電腦?。。ㄕ坡暎┱饺q：那也要電腦上網(wǎng)才行?。∥蚁敫嬖V對方同學(xué)，你說只要各有所長就沒有辦法取代，但是我方一辯已告訴大家只要有優(yōu)越

12、性和普及化的活，電腦就必將會取代書本的。反方三辯：那就要看看對方的優(yōu)越性了。他們所提出的一個觀點就是存儲多、容量大。容量大就等于必將取代嗎？水壺比水杯容量還大呢，難道對方同學(xué)以后喝水全都改用水壺不用水杯了？（笑聲、掌聲）正方二辯：對方同學(xué)，你不要在這里偷換概念了吧！如何快，如何多人口何廣？我告訴你吧，這個光碟就可以取代一部百科全書的內(nèi)容，百科全書就是幾十本這么厚的書。你看這是不是優(yōu)勢?。》捶揭晦q：好，對方辯友又提到快，那么就讓我們來看快

13、吧！跑步還比走路快呢，你也不能干什么事情都跑吧?。ㄕ坡暎┱揭晦q：對方同學(xué)你怎么證明跑比走路更優(yōu)越呢？反方二辯：這方面你也沒有證明跑步會累，可用電腦會有病毒哇！正方二辯：我方自由人剛才已經(jīng)說過了，我們坐汽車也會發(fā)生意外難道我們就不要坐汽車了嗎？對方同學(xué)，你是如何從新加坡到北京的啊？反方二辯：當(dāng)然好的工具也要用??！書本有優(yōu)點，電腦也有優(yōu)點，可以各盡所長、各司其職、和平共處，不叫取代。正方三辯：那么請問對方同學(xué)，書本有什么功能是電腦不能取代

14、的呢？反方三辯：講了這么久，對方連書本有什么功能都說不清，難怪看不出不會取代的理由了。那我就請問對方辯友，法律上的那本《圣經(jīng)》你又如何取代呀？正方三辯：那么對方同學(xué)，你今天講的書本就是《圣經(jīng)》嗎？反方一辯：對方辯友連《圣經(jīng)》的例子都解決不了還要和我們談其他！請問對方辯友，那本《圣經(jīng)》如何取代？正方一辯：對方辯友，我告訴你，現(xiàn)在已經(jīng)有電子《圣經(jīng)》出版了，這不是告訴大家電腦的普及化嗎？反方二辯：普及等于取代嗎？電子《圣經(jīng)》出版商說過要把所有

15、的書本《圣經(jīng)》一網(wǎng)打盡嗎？正方二辯：對方辯友，今天的命題是“必將”，所以如果現(xiàn)在有這個趨勢，已經(jīng)有電子《圣經(jīng)》出現(xiàn)，為什么掌上電腦就不會成為我們明天的書本呢？反方三辯：可能的趨勢就等于結(jié)果的必然嗎？今天上海交易所的股票要1000點，明天是2000點，后天它會突破10000點嗎？（掌聲）正方三辯：請對方同學(xué)不要誤會了。我們所說的是規(guī)律呀，不是一個簡單的趨勢。規(guī)律就是工具發(fā)展的過程中只要有優(yōu)越性和普及化，在同一個目的上新的工具將取代1日有的

16、工具。請對方同學(xué)不要逃避問題了。請問電腦為什么不可能、不可以、不會取代書本呢？反方一辯：對方辯友喜歡談“必將”，那么我們就來說說看。如果對方辯友的將來是一年的話，我們馬上就會遇上一個千年蟲，女“果是萬年的話，那恐怕就會是萬年蟲等著我們吧！正方三辯：對方同學(xué)的問題是只有例外就沒有必然性??！可是例外就因為它是例外，不是常規(guī)呀！我們在日常生活中的出發(fā)點是講例外呢，還是常規(guī)呢？對方同學(xué)還是不要回避問題吧！請問蠟燭有沒有被電燈所取代呢？反方二辯：

17、首先對對方同學(xué)大談規(guī)律，我表示懷疑。我們舉出電腦的各種局限性，對方卻一口咬定電腦一定比書本好。對方辯友又說我們只說《圣經(jīng)》，可是舉一個例子你們卻回答不了，我們是不敢多舉呀！非要舉就再舉一個吧，書法藝術(shù)也是用書本來傳載的，請問書本在書法藝術(shù)中的位置如何被取代呢？（掌聲）正方一辯：對方同學(xué)說來說去都是說現(xiàn)在的問題，說現(xiàn)在有什么限制，有什么問題。但我方說的是必將??！對方同學(xué)，你究竟是反對工具必定會進入這個趨勢呢，還是根本就對科技進步?jīng)]有信心呢

18、？反方三辯：對方朋友，連現(xiàn)在的問題都解決不了何談將來呀！再請問對方辯友，書法藝術(shù)的位置如何被取代？《書帖》這本書如何被取代？正方二辯：難道說現(xiàn)在的問題解決不了我們就不要發(fā)展了嗎？對方同學(xué)，貴校也在積極推行電腦化呢！你知道嗎？南洋理工大學(xué)擁有東南亞最大的校園網(wǎng)絡(luò)和校園自動化系統(tǒng)，這就是競爭力！反方一辯：再告訴對方一個消息，南洋理工大學(xué)還有東南亞最大的書店呢！書店里的人天天都是排著長龍?。]有人告訴南洋理工大學(xué)的學(xué)生電腦必將取代書本?。ㄕ坡?/p>