中考語文閱讀訓練100天(84)(含解析)

1、語文中考語文中考閱讀100天閱讀100天第85天年月日班級姓名評價一、古詩詞閱讀登樓[唐]杜甫花近高樓傷客心，萬方多難此登臨。錦江春色來天地，玉壘浮云變古今。北極朝廷終不改，西山寇盜莫相侵。可憐后主還祠廟，日暮聊為《梁甫吟》。1.頷聯(lián)描繪了怎樣的畫面，表達了作者什么感情？【答案】登樓遠望，錦江兩岸蓬蓬勃勃的春色，鋪天蓋地而來；玉壘山上的浮云，古往今來，千形萬象，變幻不定?！窘馕觥看祟}考查對詩句的理解和想象能力及表達的思想感情。描繪畫面要

2、做到六點：①運用描寫。②適當想象和聯(lián)想。③體現(xiàn)原作風格。④吻合原作感情基調(diào)。⑤不可機械翻譯。⑥語言暢達，無內(nèi)容、標點錯誤。分析表達的感情要結(jié)合“心中自不平、寧為百夫長勝作一書生”等語句來寫。感情:對祖國山河的贊美以及對民族歷史的追懷。2.“錦江春色來天地，玉壘浮云變古今”一句中的“來”和“變”好在哪里？【答案】“來”是“來臨”的意思，錦江兩岸蓬蓬勃勃的春色，鋪天蓋地而來，運用擬人，烘托錦江春色逐人、氣勢浩大，令人有當胸撲面的感受，表現(xiàn)詩

3、人對祖國山河的贊美?！白儭笔恰白兓钡囊馑?。是指，浮云如白云變蒼狗，世事如滄海變桑田，一字雙關(guān)，使人浮想聯(lián)翩。表現(xiàn)詩人對民族歷史的追懷。【解析】本題從煉字的角度考查學生對詩歌的鑒賞。解答時要先解釋詞的本義，通讀全詩，在理解的基礎(chǔ)上從具體語境入手分析詞語展現(xiàn)的意境、表達效果、包含的思想感情等。二、文言文閱讀陳涉世家(節(jié)選)[甲]吳廣素愛人，士卒多為用者，將尉醉，廣故數(shù)言欲亡，憤恚尉，令辱之，以激怒其眾。尉果笞廣。尉劍挺，廣起奪而殺尉，陳勝

4、佐之，并殺兩尉。召令徒屬曰：“公等遇雨，皆已失期，失期當斬。籍弟令毋斬，而戍死者固十六七。且壯士不死即已，死即舉大名耳。王侯將相寧有種乎！”徒屬皆曰：“敬受命。”乃詐稱受子扶蘇，項燕，從民欲也。袒右，稱大楚。為壇而盟，祭以尉首。陳勝自立為將軍，吳廣為都尉，攻大澤鄉(xiāng)，收而攻蘄。乃令符離人葛嬰將兵徇蘄以東攻铚、酂、一個沉著老練（或老謀深算、陰險狡詐等）做事迅速果斷，善于隨機應(yīng)變的人?！窘馕觥勘绢}考查對人物性格的概括。甲文通過“陳勝佐之，并殺

5、兩尉、壯士不死即已，死即舉大名耳。王侯將相寧有種乎”表現(xiàn)陳勝機智果敢，從“乃詐稱受子扶蘇，項燕，從民欲也。袒右，稱大楚。為壇而盟，祭以尉首。陳勝自立為將軍，吳廣為都尉，攻大澤鄉(xiāng)，收而攻蘄。”等句表現(xiàn)陳勝有謀略。三、現(xiàn)代文閱讀（一）記敘文閱讀田埂上的精神麥子把田野的紐扣一粒一粒扣齊。但是，有一粒麥子被人們遺忘了，落在了田埂上，像一只澆了水后丟在堤上的桶。秋天繼續(xù)深入。在清寒的晨氣中，秋天的陽光抹在田野上，也抹在這一粒麥子上。它穿透土壤的黑

6、暗，長出如針的小苗。來地里除草施肥的人們，自遠方踏步而來，這一株麥苗興奮地在微風中晃動著綠色的身子，似蝴蝶抖動金色的翅膀。然而，沒有人在走近它時停下來，甚至沒有閑暇望它一眼。因為田野里有大片的麥子，在等待著他們。本來它也應(yīng)該生長在平整如磚的麥地呀！那兒有著它許許多多的兄妹，它們被調(diào)理得豐腴而肥碩。遠遠望去，它們宏大而又壯觀。它們手挽手一起生長，一起成熟，一起走進農(nóng)家的糧倉，與那些農(nóng)民一起體驗豐收的喜悅。田埂上只有一株孤零零的麥子，一株長

7、錯了地方的麥子。它很無奈。盡管這株麥子非常纖弱，但它長得非常賣力。它比田地里任何一株麥子都活得用力；它不想放棄自己生長的權(quán)利；它甚至還想用它那一片特別的綠，來引起人們的關(guān)注，從而獲取生長所必需的元素。它大聲地對每一位從它身邊經(jīng)過的人吶喊：“你們睜大眼睛瞧瞧！我不是一棵小草，我是麥子，我是一株麥子??！”但是，沒有人理會它。例外的一天，有個人偶然歇息時坐在它身邊的田埂上，抽了一根煙，扔下煙蒂時瞅了它一眼，這時才突然記起來似的說：“噢，這兒還

8、有一株麥子！”這時，麥子為有人記起它而高興，它顯得異常興奮，甚至還有意地直了下它的身子，以便能讓人看到它健康向上的樣子。它不愿意讓人笑話它，或者可憐它。那人只留下了些煙灰，拍了拍沾在褲子上的泥土，走了，就不再有蹤影。這一株麥子已徹底為人們所遺忘，偶爾有小鳥落在它的身邊，望著這深秋的大地一動不動。風吹，雨淋，日曬，它在孤獨寂寞和無望中艱難地生長。它必須要生長，因為它是一粒落進泥土獲得生命的麥子。它的存在屬于大地，還有白云和高空飛翔的鳥兒，