培養(yǎng)指導(dǎo)青年教師證明

1、指導(dǎo)青年教師證明岑元山同志工作認(rèn)真，務(wù)實，帶領(lǐng)青年教師積極參與課改活動，在課堂教學(xué)，公開課展示，教研實踐及教研活動中，先后指導(dǎo)了莫遠(yuǎn)征、覃小勤等青年教師。在指導(dǎo)青年教師方面，他根據(jù)學(xué)科特點制定了具體的實施細(xì)則，讓年輕教師一年熟悉大綱教材，教學(xué)常規(guī)。兩年走向正規(guī)，勝任工作，課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)。備課的格式，教學(xué)手段的使用等方面悉心指導(dǎo)，其次進(jìn)教室聽課，評議優(yōu)缺點，指出努力方向，并推薦、指導(dǎo)學(xué)校多名老師參加縣里舉行的學(xué)科公開課競賽，均獲得了不錯的名

2、次，使他們盡快適應(yīng)新課程改革。經(jīng)過他的努力，使這些青年教師迅速成長，很快適應(yīng)了教學(xué)工作，并獲得了很多的榮譽(yù)為學(xué)校爭光，爭榮。特此證明邏西鄉(xiāng)中心小學(xué)2015年8月25日邏西鄉(xiāng)中心小學(xué)培養(yǎng)和指導(dǎo)青年教師情況登記表姓名莫遠(yuǎn)征性別女出生年月1986年8月畢業(yè)時間2004年7月畢業(yè)學(xué)校百色民師學(xué)位青年教師基本情況所學(xué)專業(yè)普師專業(yè)技術(shù)職務(wù)小學(xué)二級教師起止時間2010年9月至2012年7月任務(wù)目標(biāo)１、被培養(yǎng)人熱愛本職工作，樹立師表形象，勝任班主任工作

3、；２、在一年內(nèi)，被培養(yǎng)人勝任本學(xué)科教學(xué)；３、三年內(nèi)，五年內(nèi)被培養(yǎng)人成為骨干教師具體措施１、負(fù)責(zé)指導(dǎo)被培養(yǎng)人備課、上課和作業(yè)批改；２、定期對培養(yǎng)對象聽課、評課；３、定期對培養(yǎng)對象上好示范課４、指導(dǎo)被培養(yǎng)人加強(qiáng)業(yè)務(wù)進(jìn)修，提高教科研能力。效果參加2013年樂業(yè)縣小學(xué)教師朗讀課公開課比賽榮獲二等獎，榮獲2014年本鄉(xiāng)語文教學(xué)公開課比賽第一名.評價岑元山同志是我校的骨干教師，以新的教學(xué)理念指導(dǎo)青年教師的教學(xué)實際。被指導(dǎo)的教師在各種學(xué)科競賽中屢屢獲