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文檔簡介
1、1學(xué)科學(xué)科英語英語授課年級授課年級四年級四年級課時課時課題Unit6ShoppingALet’stalk教學(xué)目標(biāo)1.能夠理解對話大意;能夠用正確的語音、語調(diào)朗讀對話;2.能夠在情景中運用句型CanIhelpyouCanItry…onSize…please.能在情景中運用巨型These…arenice.They’retoo…描述某物品;3.能夠在語境中理解新詞tryonsizeofcoursetoojust的意思,并能正確發(fā)音。教學(xué)重點學(xué)
2、習(xí)新句型:CanItrythemon.Letstrysize7.Theyrejustright.教學(xué)難點在情景交際中正確使用本課時的新句型。教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)活動教學(xué)活動反思與修改反思與修改Step1.Warmup1.教師拿出動物單詞(圖片)比較,復(fù)習(xí)big、small、long、sht等單詞。2.播放第五單元單詞和句子,引出衣服和顏色話題。Thisisayellowjacket.Thesearebluepants.Step2
3、.Presentation&Practice1.T:Todaylet’sgototheshoeshop.(課件出現(xiàn)鞋店圖片)Wecanseemanyshoes.引導(dǎo)學(xué)生說:Look!Blueshoesyellowshoesredshoeswhiteshoesblackshoes…2.T:Ithink:Theseyellowshoesarenice.Whataboutyou學(xué)生發(fā)表意These____shoesarenice.3.出示不同
4、鞋碼Size34size35size36…教學(xué)size發(fā)音,學(xué)生拼讀ienicericelikesize引導(dǎo)學(xué)生說Iwear_______.說說自己穿多大的鞋子。4.課件出示售貨員:CanIhelpyou讓學(xué)生模仿服務(wù)員練習(xí)這句話引導(dǎo)學(xué)生:Theseshoesarenice.CanItrythemonSize36please.操練該句型。Ofcourse.Hereyouare.5.出示教師試鞋的情景Assistant:AretheyOK
5、3學(xué)科英語授課年級四年級課時課題Unit6ShoppingALet’slearn教學(xué)目標(biāo)1.能聽、說、認(rèn)讀單詞:sunglassesglovesscarfumbrella。2.學(xué)習(xí)衣物名詞與表示顏色的形容詞連用能夠簡單描述自己喜愛的衣物的性質(zhì),如:顏色。3.能夠熟練運用句型CanIhelpyouCanItry…onSize…please.模擬購物。教學(xué)重點本課時的四個單詞。教學(xué)難點在實際情境中運用詞匯。教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)活動反思與修改
6、Step1.Warmup1上一課時let’splay部分句型朗讀。CanIhelpyouYes.CanItrythemonThey’ertoobig.2.讀句子播放ALet’stalk部分錄音,學(xué)生先聽后跟讀。Step2.Presentation&Practice1.出示下雪的天氣T:What’stheweatherlikeS:It’scoldsnowy.T:Weneeda______.引出scarfara:carcardfarmsca
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