學(xué)習(xí)激勵廣大干部新時代新?lián)?dāng)新作為的意見心得體會兩篇合集稿

1、學(xué)習(xí)激勵廣大干部新時代新?lián)?dāng)新作為的學(xué)習(xí)激勵廣大干部新時代新?lián)?dāng)新作為的意見心得體意見心得體會兩篇合集稿兩篇合集稿學(xué)習(xí)激勵廣大干部新時代新?lián)?dāng)新作為的意見心得體會：明確權(quán)責(zé)學(xué)習(xí)激勵廣大干部新時代新?lián)?dāng)新作為的意見心得體會：明確權(quán)責(zé)分配分配完善考評機制完善考評機制為進(jìn)一步激勵廣大干部新時代新?lián)?dāng)新作為，近日，中共中央辦公廳印發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步激勵廣大干部新時代新?lián)?dāng)新作為的意見》(簡稱《意見》)，《意見》指出：要充分發(fā)揮干部考核評價的激勵鞭

2、策作用。要完善干部考核評價機制，體現(xiàn)差異化要求，切實解決干與不干、干多干少、干好干壞一個樣的問題。合理設(shè)置干部考核指標(biāo)，改進(jìn)考核方式方法，增強考核的科學(xué)性、針對性、可操作性，調(diào)動和保護(hù)好各區(qū)域、各戰(zhàn)線、各層級干部的積極性。《意見》特別強調(diào)要完善政績考核，引導(dǎo)干部牢固樹立正確政績觀，力戒形式主義、官僚主義。我認(rèn)為，要真正達(dá)到這一目的，完就要徹底改變?nèi)缃衿毡榇嬖诘摹暗谷恰毙蔚呢?zé)任傳導(dǎo)機制，即部門、系統(tǒng)上下級之間權(quán)責(zé)不對等的問題。僅以層層簽

3、訂責(zé)任書一事為例，上級部門安排部署工作，從上而下，都要讓下一級簽訂責(zé)任狀，越往下更是有樣學(xué)樣，即是如此，還美其名曰是“狠抓責(zé)任落實”的手段，是“按照誰主管誰負(fù)責(zé)、一級抓一級、層層抓落實的規(guī)定”。殊不知這正是一些部門、層之間的事權(quán)和責(zé)任，構(gòu)建嚴(yán)密而科學(xué)的責(zé)任傳導(dǎo)體系，制定合理的規(guī)章制度，讓該是上級的歸上級，讓該是基層的歸基層，各司其職，各盡其責(zé)。唯有如此，才能夠真正達(dá)到完善干部考核評價機制，體現(xiàn)差異化要求，切實解決干與不干、干多干少、干好

4、干壞一個樣的問題，合理設(shè)置干部考核指標(biāo)，改進(jìn)考核方式方法，增強考核的科學(xué)性、針對性、可操作性，調(diào)動和保護(hù)好各區(qū)域、各戰(zhàn)線、各層級干部的積極性的目的。學(xué)習(xí)關(guān)于進(jìn)一步激勵廣大干部的意見心得體會學(xué)習(xí)關(guān)于進(jìn)一步激勵廣大干部的意見心得體會近日，中共中央辦公廳印發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步激勵廣大干部新時代新?lián)?dāng)新作為的意見》，并通知要求各地區(qū)各部門結(jié)合實際認(rèn)真貫徹落實?！兑庖姟飞钊胴瀼匦聲r代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，對建立激勵機制和容錯糾錯機制，