10種病句類型及修改方法

1、病句修改是常見的語文題目，高年級(jí)接觸的病句越來越多，類型和比較復(fù)雜，這里有十種病句類型的解釋和修改，爸爸媽媽們存下來吧。內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上有毛病的句子稱為病句。一、常見的病句，歸納起來有以下十種：（一）成分殘缺成分殘缺是指句子不完整，缺少某一個(gè)成分，使表達(dá)的意思不明白的一種病句。例如：1、“下課了，（）在操場上玩游戲?！边@句話缺少了“誰”這個(gè)主語部分，誰在操場上玩游戲呢？意思不明白。2、“我們學(xué)校書法競賽活動(dòng)?！边@句話中因“做什么”這個(gè)謂語部

2、分不完整，所以意思不完整。3、“老師在認(rèn)真地為我們批改（）。”這句話中的后部分“為我們批改”不完整，缺少了與“批改”這個(gè)中心詞搭配的賓語，使人不明白老師為我們批改什么。句（1）缺主語，句（2）缺謂語，句（3）缺賓語，這三種現(xiàn)象都犯了成分殘缺的毛病。（二）用詞不當(dāng)用詞不當(dāng)，就是句子中的某個(gè)詞語用的不恰當(dāng)，或褒貶不當(dāng)，或大小不當(dāng)，或輕重不當(dāng)，或近義詞錯(cuò)用而造成的一種病句。例如：1、在這次比賽中，他取得了優(yōu)異的（成就）。2、他辦事總是猶豫不決

3、，一點(diǎn)兒也不（武斷）。3、隔著霧，眼前的景物（糊糊涂涂）。這三個(gè)句子中的“成就”“”武斷“糊糊涂涂”都用得不恰當(dāng)，句子的意思都不清楚，都犯了用詞不當(dāng)?shù)拿?。（三）搭配不?dāng)搭配不當(dāng)，多指主謂搭配或動(dòng)賓搭配不恰當(dāng)，使句子意思不清楚的一種病句。例如：1、“秋天的北京是美麗的季節(jié)?！边@個(gè)句子的主干是“北京是季節(jié)”，“北京”是地名，“季節(jié)”是指時(shí)間，“北京”不是“季節(jié)”。這個(gè)句子犯了主謂搭配不當(dāng)?shù)拿　?、“我們要改進(jìn)學(xué)習(xí)態(tài)度?！薄案倪M(jìn)”的意思是

4、“改變原來落后的情況，使之有所進(jìn)步”，多與“方法”“技術(shù)”等搭配，不能與“態(tài)度”搭配。這句話犯了動(dòng)賓搭配不當(dāng)?shù)拿　＃ㄋ模┰~序混亂詞序混亂，指句子中的詞語沒有按照一定的順序或想要表達(dá)的意思排列，以致出現(xiàn)歧義或混亂現(xiàn)象，使句子的意思表達(dá)不清楚的一種病句。例如：“我們必須認(rèn)真改正并仔細(xì)檢查作業(yè)中的錯(cuò)誤?！边@個(gè)句子要表達(dá)的意思是“我們必須仔細(xì)檢查并認(rèn)真改正作業(yè)中的錯(cuò)誤?！倍漕嵉沽嗽~語的順序，使句子表達(dá)不明白而造成了語病。（五）重復(fù)累贅重復(fù)

5、累贅，是指句子中重復(fù)使用了意思相同的詞語，顯得多余累贅的一種語病。例如：“我們正在觀看優(yōu)美漂亮的舞蹈?！边@個(gè)句子中的“優(yōu)美”和“漂亮”是意思相同的兩個(gè)詞語，在一個(gè)句子中重復(fù)使用，就顯得羅嗦了，只要選用其中的一個(gè)意思就明白了，而重復(fù)使用兩個(gè)，反而使意思不清楚了。第三步，在查到句子的毛病后，照著句子的意思“對癥下藥”地修改。一個(gè)病句的修改，常常不只一種改法，要選擇不但最能準(zhǔn)確表達(dá)原意的，而且又是最簡便的改法。例如：“這蘋果的味道又香又脆?！?/p>

6、應(yīng)改為“這蘋果又香又脆。”如果改成“這蘋果的味道很香，吃起來很脆?！惫倘灰矊?，但改法不簡便。四、修改病句的四種方法（一）補(bǔ)法。這種方法多用于修改成分殘缺的病句。例如：1、聽了老師的話，（同學(xué)們）受到了很大的教育。（補(bǔ)主語）2、大家應(yīng)當(dāng)（樹立）崇高的理想。（補(bǔ)謂語）3、我們要在青少年中進(jìn)行愛國主義（教育）。（補(bǔ)賓語）（二）刪法。這種方法一般用于修改重復(fù)累贅和自相矛盾的病句。例如：1、玲玲學(xué)習(xí)成績好的主要原因是她平時(shí)刻苦學(xué)習(xí)（的結(jié)果）。2我

7、們(忍不住)情不自禁地笑出聲來。這種方法也用于修改成分殘缺、搭配不當(dāng)和歸類不當(dāng)?shù)牟【?。例如?、通過老師的反復(fù)教育，（使）我認(rèn)識(shí)了錯(cuò)誤。2、這蘋果（的味道）又香又甜。3、西瓜、（南瓜）、香蕉、菠蘿這些水果我都愛吃。（三）換法。這種方法多用于修改用詞不當(dāng)、搭配不當(dāng)、指代不明和不合事理的病句。例如：1、無論誰（違背）違反紀(jì)律，都要受到批評。2、他的寫作水平有了明顯的（改進(jìn)）提高。3、他（心上）身上仿佛有使不完的勁。（四）調(diào)法。這種方法多用于