2015上半年教師資格《中學教育知識與能力》真題及答案

1、2015上半年教師資格《中學教育知識與能力》真題及答案上半年教師資格《中學教育知識與能力》真題及答案一、單選題一、單選題(共21題，每題2分，共42分)1、國外最早的教育學著作是()。A.《理想國》B.《政治學原理》C.《論雄辯家》C.《論演說家的教育》2、在近代教育史上，反對思辨，主張用實證方法研究知識價值，提出教育的任務(wù)是教導人們?yōu)橥昝郎钭鰷蕚涞慕逃沂?)。A.夸美紐斯B.赫爾巴特C.斯賓塞D.盧梭3、教育活動與其他社會活動最根

2、本的區(qū)別在于()。A.是否有目的的培養(yǎng)人B.是否促進人的發(fā)展C.是否促進社會發(fā)展D.是否具有組織性和系統(tǒng)性4、古希臘斯巴達教育目的是培養(yǎng)()。A.演說家B.智者C.軍人和武士D.全面和諧發(fā)展的人5、“唯上智與下想不移”、“中而知之”等反映了影響人的發(fā)展因素的哪一理論()。A.環(huán)境決定論B.遺傳決定論C.教育萬能論D.兒童學理論6、在當代，教育被人們視為一種投資，一種人力資本，這是因為教育具有()。A.政治功能B.經(jīng)濟功能D.文化功能D.

3、人口功能7、我國新一輪基礎(chǔ)教育課程改革中，課程評價功能更加強調(diào)的是()。C.順向負遷移D.逆向負遷移14、進入初中后，小磊為了贏得在班級的地位和滿足自尊需要而刻苦學習，根據(jù)奧蘇伯爾的理論，小磊的學習動機屬于()。A.認識內(nèi)驅(qū)力B.自我提高內(nèi)驅(qū)力C.附屬內(nèi)驅(qū)力D.生理內(nèi)驅(qū)力15、初中生曉敏在解決問題時，習慣于一步一步分析問題，每步只考慮一種假設(shè)或一種屬性。提出的假設(shè)在時間上有明顯的先后順序，曉敏的認識方式屬于()。A.沖動型B.直覺型C.

4、繼時型D.同時性16、初中生小黃熱愛班集體，學習認真，對自己要求嚴格，小黃的這種性格特征屬于()。A.態(tài)度特征B.理解特征C.情緒特征D.意志特征17、高三學生小輝因一次模擬考試失敗，就認定自己考不上理想中的大學，感覺前途無望，根據(jù)理性情緒療法原理，小輝的這種不合理信念屬于()。A.主觀要求B.相對化C.糟糕至極D.片面化18.小李認為服從、聽話就是好孩子，對權(quán)威應(yīng)絕對的尊敬和順從。依據(jù)科爾伯格的道德發(fā)展理論，小李的道德發(fā)展處于()。A