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文檔簡介
1、(北京版)五年級數學下冊(北京版)五年級數學下冊分數的基本性質分數的基本性質班級______姓名______一、填空。一、填空。1.把單位“1”()若干份,表示這樣的()或者()的數叫做分數,表示其中一份的數叫做()。2.表示的意義是()表示的意義是()。3.把單位“1”平均分成10份,其中的7份就是(),它的分數單位是()。4.的分數單位是(),它有()個這樣的分數單位的分數單位是(),它有()個這樣的分數單位。5.把4米的繩子平均分
2、成5段,每段占全長的(),每段的長是()米。二、判斷(對的打“√”,錯的打“”)二、判斷(對的打“√”,錯的打“”)1.把單位“1”分成3份,其中的2份就是。()2.3米的和1米的一樣長。()3.分母越大的分數,分數單位越大。()4.五(2)班有男生25人,女生23人,男生人數占全班人數的。()三、選擇題。三、選擇題。1.分子相同的分數()。①分數單位相同②分數的大小相同③所含的分數單位的個數相同2.在、、三個分數中,最大的分數是()。
3、1.五(1)班在一次數學測驗中,得優(yōu)秀成績的有17人,得良好成績的有23人,其余的是中等成績,中等成績有9人,問三種成績的人數各占全班人數的幾分之幾?2.工程隊13天完成一項工程,平均每天完成這項工程的幾分之幾?5天可以完成這項工程的幾分之幾?3.師傅4小時做3個零件,徒弟5小時做3個零件,他們每小時做幾個零件?誰做的快些?4.把5克鹽溶解在41克水中化成鹽水,鹽占鹽水的幾分之幾?水占鹽水的幾分之幾?(北京版)五年級數學下冊(北京版)五
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