2018年浙江高考作文

1、高考作文（高考作文（20182018年高考浙江卷）年高考浙江卷）一、高考作文題一、高考作文題浙江大地，歷史上孕育過務(wù)實(shí)、知行合一、經(jīng)世致用等思想，今天又形成了“干在實(shí)處、走在前列、勇立潮頭”的浙江精神。在與時(shí)俱進(jìn)的浙江文化滋養(yǎng)下，代代浙江人書寫了一個(gè)又一個(gè)浙江故事，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)浙江傳奇。作為浙江學(xué)子，站在人生新起點(diǎn)，你有怎樣的體驗(yàn)和思考結(jié)合上述材料，寫一篇文章?！咀⒁狻俊咀⒁狻竣俳嵌茸赃x，立意自定，題目自擬。②明確文體，不得寫成詩(shī)歌

2、。③不得少于800字。④不得抄襲、套作二、審題立意浙江今年的高考作文表面看是一道政治性很強(qiáng)的題目，其實(shí)它是一道關(guān)于“文化現(xiàn)象”分析的題目，所給的整個(gè)材料都暗示了這這一點(diǎn)，因此，題目對(duì)學(xué)生的人文素養(yǎng)和思維水平的要求很高。審題時(shí)要抓住“浙江精神”這個(gè)核心概念來立論。要圍繞這一這個(gè)核心概念進(jìn)行多角度、多層面、立體化的分析，使“浙江精神”這個(gè)核心概念在中國(guó)文化和社會(huì)的時(shí)空中站立起來。第一，我們從“浙江精神”的內(nèi)涵入手，界定好實(shí)干和爭(zhēng)先的概念，辨

3、明其關(guān)系；第二從時(shí)間維度——“浙江精神”的形成、發(fā)揚(yáng)和發(fā)展入手，分析浙江歷史上人文精神——家國(guó)天下的情懷——的影響，它賦予當(dāng)代浙江精神以靈魂，再加上當(dāng)今形成的爭(zhēng)先創(chuàng)新精神，就形成了三位一體即實(shí)干、爭(zhēng)先和家國(guó)情懷的“浙江精神”。第三，從空間維度分析，即個(gè)人、浙江、中國(guó)和人類的層面展開，要把小我的青春融入服務(wù)浙江、振興中華和共建人類命運(yùn)共同體的大我中去，實(shí)現(xiàn)自己的生命價(jià)值。厘清了這些概念及其關(guān)系、分析切入的角度，對(duì)“浙江精神”就有了一種多層

4、面、多角度、立體化的審視，“浙江精神”的文化意義和現(xiàn)實(shí)意義就凸顯出來，這樣就就打通了古今中外、個(gè)人和時(shí)代，突破了平面化、膚淺化和政治化。文章就有了思想的高度和思維的深度。三、范文示例實(shí)干爭(zhēng)先，弄潮濤頭浙鰲高中趙善立“弄潮兒向濤頭立，手把紅旗旗不濕”，這句歌頌錢江弄潮健兒的詩(shī)浙江地屬江南，鐘靈毓秀，地靈人杰，人文精神，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。從“休言女子非英物，夜夜龍泉壁上鳴”鑒湖女俠秋瑾，到“寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅”棄醫(yī)從文的魯迅，這些志士仁

5、人無不以天下為己任，他們的歷史使命感和擔(dān)當(dāng)精神，為浙江精神的形成留下了豐厚的精神遺產(chǎn)。作為即將升入大學(xué)的浙江學(xué)子，我們處在開創(chuàng)中國(guó)乃至人類未來的關(guān)鍵歷史時(shí)期，我們要繼承和發(fā)揚(yáng)浙江精神，以家國(guó)天下的擔(dān)當(dāng)精神為靈魂，張開實(shí)干和爭(zhēng)先創(chuàng)新的雙翼，乘著時(shí)代的大風(fēng)，扶搖直上九萬里，用我們燦爛的青春，把浙江精神書寫在中國(guó)乃至世界的藍(lán)天碧空?！疚恼曼c(diǎn)評(píng)】文章從浙江精神的內(nèi)涵、表現(xiàn)及其關(guān)系、浙江精神形成的歷史淵源、個(gè)人與浙江與國(guó)家乃至世界等三個(gè)維度來論證

6、浙江精神，富有深度和立體感，體現(xiàn)了對(duì)文化現(xiàn)象分析的思路。本文邏輯思路清晰。第一段和最后一段總述，中間部分分述。中間部分的分述，又先分后總再遞進(jìn)。文章體現(xiàn)了嚴(yán)密的邏輯關(guān)系。各段設(shè)置的中心句，使文章氣脈貫通，條理清晰。文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，論證充分，分析透徹，材料豐富。頗見功底。四、名師下水作文四、名師下水作文1、初心不改，奔流到海、初心不改，奔流到海管見管見有一條江，因其拐了兩彎，一折二折之下，便叫了之江；口耳相傳之后，便有了浙江。燕趙、齊魯、巴

7、蜀、江東、隴西、嶺南、漠北……或山或水，或江或湖，成就了中華版圖。而浙江，卻始終以一種進(jìn)取的姿態(tài)，刻畫著自已在中華大地上的維度。97年前的這里，浩渺的煙波南湖之上，一群書生圍坐在船中，未沉迷于眼前如詩(shī)如畫的風(fēng)景，卻醞釀著一場(chǎng)改天換地的風(fēng)雷。57年前的這里，一個(gè)名叫義烏的火車小站停靠點(diǎn)上，在“雞毛換糖”的此起彼伏聲中，卻孕育了日后一個(gè)叫物流的時(shí)代。37年前的這里，甌江之畔，一場(chǎng)大火燒醒了諸多皮鞋小作坊的業(yè)主，明白了市場(chǎng)規(guī)則下質(zhì)量和契約究竟

8、意味著什么。17年前的這里，一個(gè)顏值不高的小個(gè)子，正忙活著他與“四十大盜“的夢(mèng)想。7年前的這里，“綠水青山就是金山銀山”的發(fā)展理念，已悄然在百姓心里生根發(fā)芽，浸潤(rùn)著血脈的生生不息……而這之江的水，無論風(fēng)云如何變幻，始終奔流不息！山水烘托了人杰，人杰也燭亮了山水！一個(gè)人的堅(jiān)持叫操守，一群人的堅(jiān)持叫法則，若是再加上時(shí)間的演化和水土的滋養(yǎng)，便成了文化!“負(fù)篋曳屣，行深山巨谷中……足膚皸裂而不知。”大儒宋濂的話語(yǔ)，若投映到浙商“四千精神”的旅途