2019安徽教師招聘考試-上好一堂課的5項忠告

1、2019安徽教師招聘考試安徽教師招聘考試—上好一堂課的上好一堂課的5項忠告項忠告“開言知肺腑，出口見精神?！苯處煹膬?yōu)秀口才，來源于教師對教育事業(yè)的熱愛，豐富的文化科學知識，以及對學生的赤誠之愛。捷克的著名教育家夸美紐斯在其名著《大教學論》中，生動地將學習比喻成吃飯，吃飯要有食欲才能吸收，學習要有興趣才能接受。所以對教師來說，以后的課想激起學生的興趣也許會輕而易舉。但是，萬事開頭難，第一節(jié)必須煞費苦心，精心準備，更要一炮打響，讓學生從此“

2、死心塌地”地愛上我們的課，這便是教學成功的第一步。下面是給上第一節(jié)課的新教師的五項忠告，對接手新班級和初次上講臺的學生會有很大的幫助。1、利用“前因效應”做好自我介紹、利用“前因效應”做好自我介紹“前因效應”也叫“第一印象效應”，即由初次見面時所形成的對一個人的印象?！暗谝挥∠蟆惫倘徊灰欢ㄕ鎸?，但對學生認識教師的作用重大。第一印象的好壞，直接影響到對教師的信任、尊敬、崇拜的程度，繼而影響到教師是否能順利地開展教學工作。因此教師在來到一個

3、新的班級時，必須十分重視給學生留下一個美好的第一印象，與學生見好第一次面，講好第一次課的開場白，把第一節(jié)課講得十分精彩。除此以外，還要認真批改好第一次作業(yè)，慎重妥善地處理好第一次意外事件，精心開好第一次班會，等等。(師出教育，我們用心培育教師)2、利用淵博的知識進行趁熱打鐵、利用淵博的知識進行趁熱打鐵第一次與學生見面，再美妙的自我介紹，如果沒有教師精湛、淵博的專業(yè)知識做支撐，都是沒有說服力的，不足以形成學生的崇拜心理。因此，教師威信的真

4、正形成，僅靠“第一印象”還不夠，在與學生交流時，精深的專業(yè)知識和廣博的相關學科知識，是支撐威信形成的重要條件。特別是后進生由于以前獲得老師贊賞的機會很少，或者除了受到斥責和處罰外根本就沒有得到過贊賞，因而他們會時時告誡自己，不要重犯原來的錯誤，一定要好好學習，對自己重新充滿希望和信心，而在此時，教師的及時關注、幫助和賞識無疑就成了他們前進的動力、信心的增強劑。(師出教育，我們用心培育教師)5、敞開心懷愛學生、敞開心懷愛學生高爾基說：“誰

5、愛孩子，孩子就愛他；只有愛孩子的人，他才可以教育孩子?！鼻嗌倌陮W生的心理需要中情感的需要是第一位的，教師在言談舉止中，對學生多一些理解、信任、尊重、寬容，少一些批評、埋怨，可使學生信賴、仰慕和感激。這樣做對學生具有很強的遷移作用。得到教師尊重和理解的學生往往精神生活充實，個性品質較為健全，他們也能以真誠之心對待同學、對待集體；反之，得不到教師尊重和理解的學生可能會厭惡學習、厭惡人生，甚至滋生反社會情緒。教師對學生的信任和尊重，可以使學生

6、產生教師“期待效果”，進而去追求成為教師所導向的人，所以教師必須敞開胸懷愛學生?！斑@節(jié)課就上到這里，很高興認識同學們，下節(jié)課再見?！苯處煹脑捳Z剛一結束，“鈴，鈴……”的下課聲也響了起來，同學們都睜大了驚詫眼睛：“哇噻！老師比墻上的掛鐘還準時??！我的天，簡直不敢相信?！薄袄蠋?，再見?！北M管教師已經(jīng)走出了教室很遠，但從同學的這句呼喊聲里，就可以感覺到他們已經(jīng)對你“一見鐘情”！身為一名教師肯定都存有這樣的希望——學生都能夠一見生緣，讓人世間最