mhk教案

1、課程名稱民族漢考專業(yè)班級1班主講教師計劃時數(shù)3學時專業(yè)層次專業(yè)技術職稱編寫時間章節(jié)名稱《少數(shù)民族漢語水平到等級考試輔導教材》模擬試卷（一）使用時間2018.1.222018.1.23教學目的與要求目的：通過訓練使學生熟悉MHK(三級)考試的題型特點、考試要點和難點，掌握一定的答題技巧；鞏固已學的語言知識，切實提高學生聽、說、讀、寫等語言技能，提高學生實際運用漢語進行交際的能力和運用漢語工具完成學習、生活、工作和社會交往的能力。要求：1.

2、能在規(guī)定時間內完成試題內容。2.掌握試題涉及的知識和語言點。3.通過訓練能提高聽力、閱讀、寫作、口語應試能力和運用能力。重點與難點重點：聽力理解、閱讀理解、書面表達難點：1.閱讀理解部分的詞語辨析；2.書面表達部分教學內容更新情況閱讀理解部分的詞語辨析教學方法與組織安排教學方法：講練法、歸納法、演繹法組織安排：第1學時聽力理解（30分鐘練習，20分鐘講練）第2學時閱讀理解（35分鐘練習，15分鐘講練）第3學時書面表達（35分鐘練習，15

3、分鐘講練）教學手段傳統(tǒng)教學手段（黑板、粉筆、電子教案）基本教材和參考書基礎教材：《少數(shù)民族漢語水平到等級考試輔導教材》模擬試卷（一）集體備課2《少數(shù)民族漢語水平到等級考試輔導教材》模擬試卷（一）《少數(shù)民族漢語水平到等級考試輔導教材》模擬試卷（一）一、組織教學一、組織教學1.師生互相問候。2.檢查考勤狀況。3.宣布本課內容。二、教學內容二、教學內容第1學時學時聽力理解聽力理解（一）播放錄音，完成練習。（約（一）播放錄音，完成練習。（約30