unit3-my-friends教案

1、Unit3Myfriends第一課時:教學(xué)目標:1能聽懂會說Myfriendisstrong.Hehasshthair....2會用longhairshthairthinstrongquiet等詞簡要描述一個人的模樣和特征。3能聽、說、認讀單詞和詞組：friendslonghairshthairthinstrongquiet教學(xué)重點：1句型：WhoshesheWhosyourbestfriend2詞匯：hairthinstrongqui

2、et教學(xué)難點:1發(fā)音：friendsthin2名詞復(fù)數(shù)的使用教具準備：1AmyChenJieSarahMrBlack的面具或頭飾2教材相配套的教學(xué)課件［Unit3，Letslearn／A］3教材相配套的教學(xué)錄音帶教學(xué)過程:(一)熱身復(fù)習(xí)(WarmupRevision)1.Singasong:TheMeWeGetTogether2.復(fù)習(xí)單詞longshttallbigsmall并說出漢語意思.能詢問或回答他人(男性)的姓名如:What’s

3、hisnameHisnameis....并能在實際情況中運用.能描述男性的外貌如:Hehasbigeyesshthair....能聽說photo和AChinesefriend.介紹朋友之間互贈禮物的禮節(jié).教學(xué)重點：1句型：WhatshisnameHisnameis…Hehas…2詞匯：Chinesephoto教學(xué)難點：1發(fā)音：Chinesehis的尾音2句型：Hisnameis....學(xué)生較難掌握.教具準備：1同學(xué)的照片2John和他媽

4、媽的面具或圖片。3教材相配套的教學(xué)課件［Unit3，LetstalkB］4教材相配套的教學(xué)錄音帶.教學(xué)過程:(一)熱身復(fù)習(xí):(WarmupRevision)1.復(fù)習(xí)單詞:friendslonghairshthairthinstrongquiet2.問答練習(xí)：Whosyourbestfriend（二）呈現(xiàn)新課（Presentation）1新課導(dǎo)入。教師先自我介紹Mynames….，然后提問一名男生Whatsyourname該名學(xué)生回答問題