三年級(jí)趣味數(shù)學(xué)教案

1、數(shù)學(xué)趣味活動(dòng)小數(shù)三上~~數(shù)趣課教案1和差問(wèn)題和差問(wèn)題活動(dòng)內(nèi)容：活動(dòng)內(nèi)容：和差問(wèn)題活動(dòng)目標(biāo)：活動(dòng)目標(biāo)：1、了解和差問(wèn)題的結(jié)構(gòu)特征，研究和差問(wèn)題解答的一般方法，并準(zhǔn)確解答。2、借助線段圖進(jìn)行分析，理解用假設(shè)法將和差問(wèn)題轉(zhuǎn)化，完整口述思路。3、優(yōu)選方法，體會(huì)和差問(wèn)題在解決生活實(shí)際中的作用。（拓展）4、營(yíng)造民主、愉悅的學(xué)習(xí)氛圍，探求問(wèn)題特征與解答方法。（情感）活動(dòng)重點(diǎn)活動(dòng)重點(diǎn)：在理解題意的基礎(chǔ)上尋找等量關(guān)系，能較熟練地列方程解“和差問(wèn)題“?；顒?dòng)

2、難點(diǎn)：活動(dòng)難點(diǎn)：從不同角度探究解題的思路，初步體會(huì)利用等量關(guān)系分析問(wèn)題的優(yōu)越性?；顒?dòng)過(guò)程：活動(dòng)過(guò)程：一、課前游戲（意圖：感知和差問(wèn)題的結(jié)構(gòu)特征：已知兩個(gè)數(shù)的和與差，求大數(shù)與小數(shù)）寫(xiě)數(shù)猜數(shù)：學(xué)生選擇19中的任何一個(gè)數(shù)，寫(xiě)在卡片上，算出與同桌卡片上數(shù)的和與差。填入統(tǒng)計(jì)表中。（同桌學(xué)生報(bào)數(shù)，全班猜數(shù)，教師輸入，指導(dǎo)學(xué)生驗(yàn)證）教師填寫(xiě)后兩列的和與差，和是100，差是20；和是168，差是32。提出質(zhì)疑：當(dāng)和與差比較大時(shí)，還能猜嗎？有必要去尋找方

3、法.揭示課題：共同特征：已知兩個(gè)數(shù)的和與差，就能找到大數(shù)和小數(shù)。我們把這類(lèi)題型稱為和差問(wèn)題，今天我們一起來(lái)研究生活中的和差問(wèn)題。二、創(chuàng)境新授（意圖：借助線段圖，通過(guò)小組探究，理解假設(shè)法進(jìn)行轉(zhuǎn)化的三種方法）1情景研究：理解畫(huà)形結(jié)合圖的意思，明確大數(shù)是蘋(píng)果，小數(shù)是桔子。小組開(kāi)展探究活動(dòng)。PPT三種方法配合進(jìn)行分析與匯報(bào)。體會(huì)三種假設(shè)的過(guò)程，感悟轉(zhuǎn)化思想。方法一：假設(shè)拿去了4個(gè)蘋(píng)果，還有10個(gè)水果，蘋(píng)果和桔子的個(gè)數(shù)就相等了。就是轉(zhuǎn)化成了小數(shù)桔

4、子的兩倍。再除以2就算出桔子的個(gè)數(shù)。方法二：假設(shè)再拿來(lái)4個(gè)桔子，就有了18個(gè)水果，蘋(píng)果和桔子的個(gè)數(shù)也相等了。就是轉(zhuǎn)化成了大數(shù)蘋(píng)果的兩倍。再除以2就算出蘋(píng)果的個(gè)數(shù)。數(shù)學(xué)趣味活動(dòng)小數(shù)三上~~數(shù)趣課教案3猜測(cè)語(yǔ)文與數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)。理解平均分?jǐn)?shù)的意義。A、數(shù)學(xué)：（968）2=1042=52（分）語(yǔ)文：9652=44（分）語(yǔ)文：（988）2=882=44（分）數(shù)學(xué)：9644=52（分）對(duì)方法A進(jìn)行反思和質(zhì)疑。尋找錯(cuò)誤的原因。B數(shù)學(xué)：962=192（分）

5、（1928）2=2002=100（分）語(yǔ)文：192100=92（分）語(yǔ)文：962=192（分）（1928）2=1842=92（分）數(shù)學(xué)：19292=100（分）C、數(shù)學(xué)：9682=964=100（分）D、語(yǔ)文：9682=964=92（分）怎樣理解82？2、認(rèn)真選擇（機(jī)動(dòng)題）：大強(qiáng)和小強(qiáng)共有300元去買(mǎi)書(shū)，大強(qiáng)給小強(qiáng)50元兩人的錢(qián)就一樣多了，你知道大強(qiáng)和小強(qiáng)各有多少錢(qián)？借助線段圖來(lái)理解。選擇合理的算式。四、課堂總結(jié)今天你記憶最深的是什么？