專項(xiàng)四病句復(fù)習(xí)

1、二輪專項(xiàng)二輪專項(xiàng)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)1春考高三語(yǔ)文二輪復(fù)習(xí)春考高三語(yǔ)文二輪復(fù)習(xí)專項(xiàng)四專項(xiàng)四辨析病句辨析病句【考點(diǎn)回顧】【考點(diǎn)回顧】高考語(yǔ)文《考試大綱》明確提出的病句類型有：高考語(yǔ)文《考試大綱》明確提出的病句類型有：語(yǔ)序不當(dāng)、搭配不當(dāng)、成分殘缺或贅余、結(jié)語(yǔ)序不當(dāng)、搭配不當(dāng)、成分殘缺或贅余、結(jié)構(gòu)混亂、表意不明、不合邏輯等構(gòu)混亂、表意不明、不合邏輯等。辨析病句通常以客觀題的形式考查，多用單項(xiàng)選擇的方式；修辨析病句通常以客觀題的形式考查，多用單項(xiàng)選

2、擇的方式；修改病句通常以主觀題的形式考查，改病句通常以主觀題的形式考查，這種主觀題，一般是結(jié)合實(shí)用文來(lái)命題，病句材料多來(lái)源于報(bào)這種主觀題，一般是結(jié)合實(shí)用文來(lái)命題，病句材料多來(lái)源于報(bào)刊雜志，側(cè)重?zé)狳c(diǎn)、焦點(diǎn)，病句中的文字既有書面語(yǔ)，又有口語(yǔ)。刊雜志，側(cè)重?zé)狳c(diǎn)、焦點(diǎn)，病句中的文字既有書面語(yǔ)，又有口語(yǔ)?！按钆洳划?dāng)”題是每年高考試“搭配不當(dāng)”題是每年高考試卷中出現(xiàn)頻率最高的，特別是動(dòng)賓搭配不當(dāng)最多，成分殘缺、語(yǔ)序不當(dāng)?shù)纫膊蝗莺鲆?。卷中出現(xiàn)頻率最高

3、的，特別是動(dòng)賓搭配不當(dāng)最多，成分殘缺、語(yǔ)序不當(dāng)?shù)纫膊蝗莺鲆暋Ｐ薷牟【湫薷牟【湓诟呖荚嚲碇锌疾樾问皆絹?lái)越多樣化，與其他考點(diǎn)（簡(jiǎn)明、連貫、得體、標(biāo)點(diǎn)、修辭等）合并考在高考試卷中考查形式越來(lái)越多樣化，與其他考點(diǎn)（簡(jiǎn)明、連貫、得體、標(biāo)點(diǎn)、修辭等）合并考查。查?！靖哳l考點(diǎn)突破】【高頻考點(diǎn)突破】一、病句辨析一、病句辨析考點(diǎn)考點(diǎn)1：語(yǔ)序不當(dāng)：語(yǔ)序不當(dāng)【要點(diǎn)解說(shuō)】【要點(diǎn)解說(shuō)】“語(yǔ)序不當(dāng)語(yǔ)序不當(dāng)”，即指詞語(yǔ)沒(méi)處在它應(yīng)在的位置上。主要有多項(xiàng)定語(yǔ)次序不當(dāng)、多

4、項(xiàng)狀，即指詞語(yǔ)沒(méi)處在它應(yīng)在的位置上。主要有多項(xiàng)定語(yǔ)次序不當(dāng)、多項(xiàng)狀語(yǔ)次序不當(dāng)、關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)位置不當(dāng)?shù)葞追N情況。語(yǔ)次序不當(dāng)、關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)位置不當(dāng)?shù)葞追N情況。對(duì)此，最好的方法是：記典型句子各一個(gè)，找出對(duì)應(yīng)詞性，逐一套用對(duì)此，最好的方法是：記典型句子各一個(gè)，找出對(duì)應(yīng)詞性，逐一套用——查中心詞前多層修飾語(yǔ)查中心詞前多層修飾語(yǔ)的語(yǔ)序（中心詞可以是全句的主謂賓，也可以是句中的某個(gè)帶修飾語(yǔ)的名詞或動(dòng)詞）。的語(yǔ)序（中心詞可以是全句的主謂賓，也可以是句中的某個(gè)帶

5、修飾語(yǔ)的名詞或動(dòng)詞）?！纠}】下列句子，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（【例題】下列句子，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（）A.素質(zhì)可以理解為人在先天條件的基礎(chǔ)上，在家庭、社會(huì)的影響下，經(jīng)過(guò)后天的教育所形成的穩(wěn)素質(zhì)可以理解為人在先天條件的基礎(chǔ)上，在家庭、社會(huì)的影響下，經(jīng)過(guò)后天的教育所形成的穩(wěn)定的心理品格。定的心理品格。B.很少有以很少有以7毫米以下口徑制造狙擊步槍的國(guó)家，因?yàn)榫褤粢笸Υ?，精度高，但中?guó)狙擊毫米以下口徑制造狙擊步槍的國(guó)家，因?yàn)榫褤粢笸Υ?，精?/p>

6、高，但中國(guó)狙擊步槍偏選擇了小口徑。步槍偏選擇了小口徑。C.幾組蝴蝶展框吸引了參觀者，大家都以為這是標(biāo)本，看到展框上方幾組蝴蝶展框吸引了參觀者，大家都以為這是標(biāo)本，看到展框上方“仿真蝴蝶微型風(fēng)箏仿真蝴蝶微型風(fēng)箏”的標(biāo)的標(biāo)志，使大家恍然大悟。志，使大家恍然大悟。D.在翻閱中國(guó)話劇在翻閱中國(guó)話劇100周年紀(jì)念活動(dòng)資料時(shí)，他萌生了創(chuàng)作一臺(tái)尋找中國(guó)話劇源頭的劇本的意周年紀(jì)念活動(dòng)資料時(shí)，他萌生了創(chuàng)作一臺(tái)尋找中國(guó)話劇源頭的劇本的意念。念?！敬鸢浮俊敬?/p>

7、案】A【解析】【解析】B項(xiàng)屬于多層定語(yǔ)排序不當(dāng)，應(yīng)為項(xiàng)屬于多層定語(yǔ)排序不當(dāng)，應(yīng)為“很少有國(guó)家制造口徑很少有國(guó)家制造口徑7毫米以下的狙擊步槍毫米以下的狙擊步槍”。C項(xiàng)“大家都以為大家都以為……，看到，看到……”主語(yǔ)是主語(yǔ)是“大家大家”，后面，后面“使大家恍然大悟使大家恍然大悟”缺少主語(yǔ)，可改為缺少主語(yǔ)，可改為“大家才大家才恍然大悟恍然大悟”。D項(xiàng)“一臺(tái)一臺(tái)”與“劇本劇本”搭配不當(dāng)，可改為搭配不當(dāng)，可改為“一部一部……的劇本的劇本”。二輪專

8、項(xiàng)二輪專項(xiàng)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)3詞不當(dāng)，詞不當(dāng)，“夷為平地夷為平地”一般指把高出來(lái)的、凸出來(lái)的建筑物鏟平、消除，使成為平地，不能用于一般指把高出來(lái)的、凸出來(lái)的建筑物鏟平、消除，使成為平地，不能用于“深坑深坑”?？键c(diǎn)考點(diǎn)4：結(jié)構(gòu)混亂：結(jié)構(gòu)混亂【要點(diǎn)解說(shuō)】結(jié)構(gòu)混亂，一般指句子雜糅，表現(xiàn)為一句話前后雜糅兩種句式結(jié)構(gòu)，或把兩句話硬【要點(diǎn)解說(shuō)】結(jié)構(gòu)混亂，一般指句子雜糅，表現(xiàn)為一句話前后雜糅兩種句式結(jié)構(gòu)，或把兩句話硬拼合為一句，結(jié)果影響了句意的表達(dá)。主

9、要有中途易轍型結(jié)構(gòu)混亂和句式雜糅型結(jié)構(gòu)混亂。拼合為一句，結(jié)果影響了句意的表達(dá)。主要有中途易轍型結(jié)構(gòu)混亂和句式雜糅型結(jié)構(gòu)混亂。檢查句式雜糅型結(jié)構(gòu)混亂的方法是，通讀全句，感覺(jué)語(yǔ)句不通，查對(duì)不通的句子兩頭是否用了兩檢查句式雜糅型結(jié)構(gòu)混亂的方法是，通讀全句，感覺(jué)語(yǔ)句不通，查對(duì)不通的句子兩頭是否用了兩種講述的句式，改換或去掉一端后句子是否通順，尤其要注意介詞短語(yǔ)中介詞結(jié)構(gòu)是否完整。種講述的句式，改換或去掉一端后句子是否通順，尤其要注意介詞短語(yǔ)中介

10、詞結(jié)構(gòu)是否完整。檢查中途易轍型結(jié)構(gòu)混亂的方是，查看句中的主要?jiǎng)釉~，確定作者要表達(dá)的意思，改換或補(bǔ)充省檢查中途易轍型結(jié)構(gòu)混亂的方是，查看句中的主要?jiǎng)釉~，確定作者要表達(dá)的意思，改換或補(bǔ)充省略的主語(yǔ)或謂語(yǔ)，重新理順。略的主語(yǔ)或謂語(yǔ)，重新理順?！纠}】下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（【例題】下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（）A一代代藝術(shù)家通過(guò)對(duì)中華民族優(yōu)秀藝術(shù)傳統(tǒng)的繼承、提高、升華，才有了藝術(shù)新形式、審美一代代藝術(shù)家通過(guò)對(duì)中華民族優(yōu)秀藝術(shù)傳統(tǒng)的繼承

11、、提高、升華，才有了藝術(shù)新形式、審美新形態(tài)的誕生和發(fā)展。新形態(tài)的誕生和發(fā)展。B國(guó)家知識(shí)產(chǎn)權(quán)局有關(guān)負(fù)責(zé)人認(rèn)為，國(guó)內(nèi)專利申請(qǐng)的持續(xù)快速增長(zhǎng)，表明我國(guó)公眾的專利意識(shí)國(guó)家知識(shí)產(chǎn)權(quán)局有關(guān)負(fù)責(zé)人認(rèn)為，國(guó)內(nèi)專利申請(qǐng)的持續(xù)快速增長(zhǎng)，表明我國(guó)公眾的專利意識(shí)和研究開(kāi)發(fā)水平不斷提高。和研究開(kāi)發(fā)水平不斷提高。C蘇通大橋建造的初衷是，拉近蘇北、蘇南的距離，進(jìn)一步推動(dòng)江蘇省沿江開(kāi)發(fā)戰(zhàn)略的實(shí)施，蘇通大橋建造的初衷是，拉近蘇北、蘇南的距離，進(jìn)一步推動(dòng)江蘇省沿江開(kāi)發(fā)戰(zhàn)略

12、的實(shí)施，具有十分重要的意義。具有十分重要的意義。D全球溫室氣體減排無(wú)論幅度大小，都為減緩地球溫度的不斷上升和海平面的持續(xù)上漲提供了全球溫室氣體減排無(wú)論幅度大小，都為減緩地球溫度的不斷上升和海平面的持續(xù)上漲提供了可能?？赡?。【答案】【答案】D【解析】【解析】A項(xiàng)是項(xiàng)是“傳統(tǒng)傳統(tǒng)”與“繼承、提高、升華繼承、提高、升華”不能同時(shí)搭配，不能同時(shí)搭配，B項(xiàng)“專利意識(shí)專利意識(shí)”和“開(kāi)發(fā)水平開(kāi)發(fā)水平”不能不能同“提高提高”一起搭配，一起搭配，C項(xiàng)是句

13、式雜糅。項(xiàng)是句式雜糅?？键c(diǎn)考點(diǎn)5：表意不明：表意不明【要點(diǎn)解說(shuō)】表意不明，指句子里因使用了內(nèi)涵不明確的詞語(yǔ)而令人費(fèi)解或產(chǎn)生歧義，使句意不【要點(diǎn)解說(shuō)】表意不明，指句子里因使用了內(nèi)涵不明確的詞語(yǔ)而令人費(fèi)解或產(chǎn)生歧義，使句意不能清楚地表達(dá)出來(lái)。主要包括費(fèi)解、歧義和指代不明三種。能清楚地表達(dá)出來(lái)。主要包括費(fèi)解、歧義和指代不明三種?！纠}】下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（【例題】下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（）A市政府關(guān)于嚴(yán)禁在市區(qū)養(yǎng)犬和捕殺野犬、

14、狂犬的決定得到廣大市民的熱烈擁護(hù)和支持。市政府關(guān)于嚴(yán)禁在市區(qū)養(yǎng)犬和捕殺野犬、狂犬的決定得到廣大市民的熱烈擁護(hù)和支持。B參加這項(xiàng)比賽的選手平均年齡參加這項(xiàng)比賽的選手平均年齡19歲，平均身高歲，平均身高1.68米，平均文化程度大專以上。米，平均文化程度大專以上。C南昌至上海、杭州的火車動(dòng)車組票價(jià)分別為南昌至上海、杭州的火車動(dòng)車組票價(jià)分別為228元、元、179元，而對(duì)應(yīng)的普通列車硬座票價(jià)為元，而對(duì)應(yīng)的普通列車硬座票價(jià)為106元、元、81元，相

15、比之下，普通列車硬座票價(jià)要低一倍多。元，相比之下，普通列車硬座票價(jià)要低一倍多。D承擔(dān)全面建設(shè)小康社會(huì)的歷史任務(wù)，開(kāi)創(chuàng)中華民族偉大復(fù)興的光明前景，難道誰(shuí)能否認(rèn)這是承擔(dān)全面建設(shè)小康社會(huì)的歷史任務(wù)，開(kāi)創(chuàng)中華民族偉大復(fù)興的光明前景，難道誰(shuí)能否認(rèn)這是當(dāng)代中國(guó)青年肩負(fù)的崇高使命嗎當(dāng)代中國(guó)青年肩負(fù)的崇高使命嗎【答案】【答案】D【解析】【解析】A項(xiàng)“嚴(yán)禁在市區(qū)養(yǎng)犬和捕殺野犬、狂犬嚴(yán)禁在市區(qū)養(yǎng)犬和捕殺野犬、狂犬”有歧義。即捕殺野犬、狂犬是否被在禁止之有歧

16、義。即捕殺野犬、狂犬是否被在禁止之列。另外，列。另外，“擁護(hù)擁護(hù)”是指對(duì)領(lǐng)袖、黨派、政策、措施等表示贊成并全力支持。是指對(duì)領(lǐng)袖、黨派、政策、措施等表示贊成并全力支持。“支持支持”是指給以鼓勵(lì)是指給以鼓勵(lì)或贊助?；蛸澲！皳碜o(hù)擁護(hù)”含全力支持的意思，所以宜放在支持后，以示遞進(jìn)才妥。含全力支持的意思，所以宜放在支持后，以示遞進(jìn)才妥。B項(xiàng)“平均文化程度大平均文化程度大專以上專以上”有錯(cuò)，平均不能是約數(shù)，當(dāng)然不能說(shuō)有錯(cuò)，平均不能是約數(shù)，當(dāng)然不能