兩只老虎教案

1、《兩只老虎》《兩只老虎》教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)1、能夠用不同的情緒演唱歌曲《兩只老虎》。2、以音樂(lè)游戲的方式創(chuàng)編歌詞和短小的節(jié)奏（或旋律片段）。3、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力和綜合性藝術(shù)表演能力。4、教育引導(dǎo)學(xué)生愛(ài)護(hù)人類的朋友——?jiǎng)游铮岣弑Ｗo(hù)動(dòng)物的意識(shí)。教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重難點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生用不同情緒的聲音唱歌，在音樂(lè)游戲中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力、想象力和綜合性藝術(shù)表現(xiàn)能力。教材分析教材分析《兩只老虎》是一首流傳廣泛、老少皆知的兒童歌謠。自然大調(diào)，44拍子。全曲只有

2、八個(gè)小節(jié)，第二、第四、第六、第八小節(jié)分別與第一、第三、第五、第七小節(jié)原樣重復(fù)，十分巧妙有趣。歌曲旋律流暢明快，朗朗上口，深受廣大少年兒童的喜愛(ài)。教具準(zhǔn)備教具準(zhǔn)備動(dòng)物圖片、頭飾、錄音機(jī)、琴、課件課時(shí)安排課時(shí)安排一課時(shí)教學(xué)過(guò)程教學(xué)過(guò)程一、組織教學(xué)一、組織教學(xué)學(xué)生隨音樂(lè)拍節(jié)奏進(jìn)教室（拍不同的節(jié)奏）二、學(xué)習(xí)新課二、學(xué)習(xí)新課（一）導(dǎo)入（三）創(chuàng)作師：同學(xué)們你們真棒，表演起來(lái)也很投入，飛在天空的小鳥(niǎo)也看見(jiàn)了兩只受傷的虎寶寶，他們會(huì)說(shuō)些什么呢？生答師：

3、（總結(jié)）小鳥(niǎo)拍著翅膀說(shuō)：“小老虎受傷了，再也不能傷害小動(dòng)物了，森林里的伙伴們以前都吃過(guò)小老虎的虧，我得把這個(gè)消息馬上告訴它們。”說(shuō)完，一邊飛一邊嘰嘰喳喳唱著歌，告訴它的同伴們?nèi)チ恕Ｂ?tīng)老師來(lái)學(xué)小鳥(niǎo)唱唱一唱，你們聽(tīng)一聽(tīng)和《兩只老虎》哪不同？生：……師：說(shuō)的真棒，我是這樣唱的，你能不能也改變歌詞唱一唱呢？誰(shuí)能來(lái)表演一下？生……師：森林里的小動(dòng)物都聽(tīng)到了，他們也來(lái)了（出示小貓、小雞、小鴨的圖片）每個(gè)小組到前面來(lái)選擇一個(gè)自己喜歡的小動(dòng)物，討論一下