二年級上學(xué)期心理健康教育教案(全)(廣州版)

1、一我喜歡的學(xué)科我喜歡的學(xué)科教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)：1、讓學(xué)生了解在學(xué)校里各學(xué)科能使學(xué)生學(xué)到不同的知識和技能。2、讓學(xué)生嘗試使不喜歡的學(xué)科變成喜歡的學(xué)科。教學(xué)方法：教學(xué)方法：討論法、圖文結(jié)合法、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：學(xué)習(xí)品質(zhì)的教育，讓學(xué)生嘗試使不喜歡的學(xué)科變成喜歡的學(xué)科。教學(xué)準(zhǔn)備：教學(xué)準(zhǔn)備：電腦、投影儀、課件教學(xué)活動(dòng)及過程：教學(xué)活動(dòng)及過程：一、激趣導(dǎo)入一、激趣導(dǎo)入1、觀看錄像：一組語文、數(shù)學(xué)、自然、音樂、美術(shù)等上課的鏡頭。2、學(xué)生討論

2、：你們在學(xué)習(xí)這些學(xué)科的時(shí)候，學(xué)到了什么呢？二、學(xué)文明理二、學(xué)文明理1、小組討論：你喜歡什么學(xué)科呢？2、體驗(yàn)場：你說我說請用★選出你最喜歡的學(xué)科，并互相說一說。填空：我還喜歡學(xué)科。教育學(xué)生愛惜我們的教科書。不能隨便亂寫亂畫。3、想想議議：怎樣才能使不喜歡的學(xué)科變成喜歡的學(xué)科？4、我不喜歡的學(xué)科你覺得應(yīng)該怎樣嘗試改進(jìn)？三、深化導(dǎo)行：三、深化導(dǎo)行：1、小調(diào)查：爸爸媽媽小時(shí)候喜歡什么學(xué)科，與自己的有什么不一樣？他們?yōu)槭裁聪矚g這些科目？2、畫一幅

3、代表你喜歡的那一門學(xué)科的圖畫，送給任課老師。也可以送一件環(huán)保小制作給任課老師，這樣既環(huán)保又有意義。四、總結(jié)四、總結(jié)教學(xué)反思：教學(xué)反思：學(xué)生嘗試使不喜歡的學(xué)科變成喜歡的學(xué)科。學(xué)生開始做好學(xué)習(xí)計(jì)劃，并嘗試不用家長督促而完成學(xué)習(xí)任務(wù)。三獨(dú)立學(xué)習(xí)獨(dú)立學(xué)習(xí)教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)：教育學(xué)生只要專心做一件事，全身心投入，才能更好的把它完成。教學(xué)方法：教學(xué)方法：討論法、圖文結(jié)合法、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：學(xué)習(xí)品質(zhì)的教育，教育學(xué)生只要專心做一件事，全身

4、心投入，才能更好的把它完成。教學(xué)準(zhǔn)備：教學(xué)準(zhǔn)備：電腦、投影儀、課件教學(xué)活動(dòng)及過程：教學(xué)活動(dòng)及過程：一、激趣導(dǎo)入一、激趣導(dǎo)入二、學(xué)文明理二、學(xué)文明理1、投影出示圖：看圖說話你喜歡在怎樣的環(huán)境下做作業(yè)？2、每人寫三行生字，算十道口算題，比一比，誰寫得又快又好？誰算得又快又準(zhǔn)？3、動(dòng)腦筋為什么別人能做到又快又好呢？三、深化導(dǎo)行：三、深化導(dǎo)行：1、實(shí)話實(shí)說你每天做作業(yè)需要多長時(shí)間？別人又需要多長時(shí)間呢？從中教育學(xué)生愛惜學(xué)習(xí)用品，例如橡皮、鉛筆、