二年級(jí)(下)心理健康教育教案

1、1第十課:請(qǐng)你原諒教學(xué)目標(biāo):幫助學(xué)生懂得做錯(cuò)事情要勇于承擔(dān)，并正確的處理。教學(xué)重點(diǎn):幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀。教學(xué)過程:1、遇見這樣的情況應(yīng)該怎樣說1、你把我的作業(yè)本碰掉了。2、不能在客廳里踢毽子!3、不能隨便摘公園的花。4、這張報(bào)紙我還沒有看完呢!二、做了錯(cuò)事，我應(yīng)該說:對(duì)不起，我錯(cuò)了演一演，看誰演得好，看誰說得對(duì)。做了錯(cuò)事說聲“對(duì)不起”，道歉說聲“請(qǐng)?jiān)彙薄！皩?duì)不起”“請(qǐng)?jiān)彙保嫘膶?shí)意說出來!2、做了錯(cuò)事要勇于承認(rèn)1、你怎

2、么在我桌上亂畫是我畫的，怎么啦2、你把我的書碰到地上了!就是碰了一下，有什么了不起3、哪位同學(xué)不小心把地球儀弄壞了要是我承認(rèn)了，老師肯定批評(píng)我??4、我過生日，他們?yōu)槭裁炊疾粊砜戳诉@個(gè)故事，我想說:3不好意思說出贊美的話。發(fā)自內(nèi)心地贊美。四、大聲說出我的贊美當(dāng)著全班同學(xué)的面，我來夸一夸這幾位同學(xué)。王一鳴，你的數(shù)學(xué)真棒，我真佩服你!劉玉倩，你畫的畫真漂亮，你是我們班的小畫家!(制作一張贊美卡!)教師總結(jié):每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)，都有值得我們