人教版五年級上冊語文第七單元測試卷(整理)

1、雙河小學(xué)2016年秋季學(xué)期單元教學(xué)目標(biāo)訓(xùn)練題五年級語文（第七單元）五年級語文（第七單元）班別姓名得分一、漢字識辨寫。（共一、漢字識辨寫。（共3232分）分）1.書法小擂臺（讀拼音，寫詞語）。（10分）dkupnɡlilitǎnɡjǐlinɡnhǒulnɡlnɡkuwnyotimioyǔzhūɡě2.一錘定音（用“√”選擇正確的讀音）。（8分）繃嘴（bēnɡběnɡ）鑄造（shuzh）傾聽（qīnɡqiōnɡ）骨髓（suǐshuǐ）損毀（

2、sǔnxǔn）悄然（qiāoqiǎo）剎那（shch）墜落（zhudu）3.改正下面詞語中的錯(cuò)別字。（8分）金壁輝煌（）再接再勵(lì)（）粉身粹骨（）迫不急待（）憤發(fā)圖強(qiáng)（）垂頭傷氣（）永往直前（）悲殘身世（）4.揣摩字義，選擇正確義項(xiàng)（填序號）。（6分）花：①植物的繁殖器官②可供觀賞的植物③不實(shí)用的④顏色雜⑤虛偽的，不真實(shí)的⑥用掉⑦模糊不清⑧形狀像花的東西⑨華美（1）手榴彈在敵群中開了花。（）（2）我花了三個(gè)晚上才做好？。（）（3）別聽他花

3、言巧語，小心上他的當(dāng)。（）（4）他那三腳貓的功夫，純粹是些花架子。（）（5）我們的老師才四十多歲就頭發(fā)花白了。（）（6）不戴上老花鏡，爺爺就沒辦法看書。（）二、詞語積學(xué)用。（共二、詞語積學(xué)用。（共2828分）分）1.將詞語補(bǔ)充完整。（6分）（）世聞名臨危不（）不屈不（）（）首挺胸居高（）下奇珍（）寶2.在句中用上恰當(dāng)?shù)乃淖衷~語。（4分）（1）_____________的一聲巨響過后，大山被炸開了一道豁口。（2）面對敵人的恐嚇，他____

4、_____的說：“我寧愿死也決不做叛徒！”。（3）每當(dāng)國歌奏響的時(shí)候，我們都會有一種________________的感覺。（4）喜訊傳來，剛才還靜寂無聲的廣場頓時(shí)呈現(xiàn)出了一派__________的熱鬧景象。3.選詞填空。（6分）真摯真實(shí)真誠（1）我從來都對祖國有著最為（）的感情。（2）他這個(gè)人待人對事一直都是很（）的。（3）我們要用（）的成績來報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。強(qiáng)烈猛烈劇烈（1）臨近考場，我的心不由得又（）地跳動(dòng)起來。（2）對自己的

5、祖國有著（）情感，這難道還有錯(cuò)嗎？。（3）戰(zhàn)士們（）的進(jìn)攻，打得敵人四處逃竄。4.在下面括號內(nèi)填正確寫表示看的詞語。（8分）恭敬地看（）登高遠(yuǎn)望（）向四處看（）看人外貌（）居高下望（）極目遠(yuǎn)看（）偷偷地看（）實(shí)地觀看（）5.按照要求寫出相關(guān)的成語。（4分）（1）形容專心的：____________________________________________________（2）表現(xiàn)氣憤的：______________________

6、______________________________三、句子萬花筒。（三、句子萬花筒。（1010分）分）（1）這是多么強(qiáng)烈的民族精神，多么濃厚的愛國情意啊?。ǜ膿Q語序）________________________________________________________（2）我緊緊地握著這位年輕的臺灣教師的手。（改成“被”字句）______________________________________________

7、______________（3）五壯士跳下懸崖。（擴(kuò)寫句子）____________________________________________________________（4）這是英雄的中國人民堅(jiān)強(qiáng)不屈的聲音！（改成反問句）____________________________________________________________（5）戰(zhàn)士們發(fā)現(xiàn)敵人又一群撲上來了。（修改病句）__________________

8、__________________________________________四、理解與感悟。（四、理解與感悟。（3030分）分）（一）（13分）為了拖住敵人，七連六班的五個(gè)戰(zhàn)士一邊痛擊追上來的敵人，一邊有計(jì)劃地把大批敵人引上了狼牙山。他們利用險(xiǎn)要的地形，把沖上來的敵人一次又一次地打了下去。班長馬寶玉沉著地指揮戰(zhàn)斗，讓敵人走近了，才下命令狠狠地打。副班長葛振林打一槍就大吼一聲，好像細(xì)小的槍口噴不完他的滿腔怒火。戰(zhàn)士宋學(xué)義扔手榴彈總

9、要把胳膊掄一個(gè)圈，好使出渾身的力氣。胡德林和胡福才這兩個(gè)小戰(zhàn)士把臉繃得緊緊的，全神貫注地瞄準(zhǔn)敵人射擊。敵人始終不能前進(jìn)一步。在崎嶇的山路上，橫七堅(jiān)八地躺著許多敵人的尸體。1.寫出下面詞語的反義詞。（2分）“_________”比喻為“親信”?！癬________”比喻為“中堅(jiān)力量”?！癬________”比喻為“親人”?！癬________”比喻為“手段”?！癬________”比喻為“內(nèi)心”?！癬________”比喻為“欲望”?！癬

10、________”比喻為“險(xiǎn)要之地”。“_________”比喻為“要害部位。第七單元素質(zhì)測評試卷第七單元素質(zhì)測評試卷一、1、敵寇蓬萊流淌脊梁怒吼玲瓏叩問瑤臺廟宇諸葛2、běnɡzhqīnɡsuǐsǔnqiǎochzhu3、碧厲碎及奮喪勇慘4、865347二、1、舉全懼害怕屈屈服昂仰、高抬臨在高處朝向地處異奇特的，罕見的2、驚天動(dòng)地堅(jiān)強(qiáng)不屈熱血沸騰萬眾歡騰3、真摯真誠真實(shí)劇烈強(qiáng)烈猛烈4、瞻仰眺望環(huán)視（張望）端詳（打量）俯視（鳥瞰）遙望窺

11、視參觀三、（1）這民族精神多么的強(qiáng)烈，愛國情意多么的濃厚啊?。?）這位臺灣年輕教師的手被我緊緊地握著。（4）這不是永雄的中國人民堅(jiān)強(qiáng)不屈的聲音嗎？（5）戰(zhàn)士們發(fā)現(xiàn)又一群敵人撲了上來。1、臺灣年輕教師認(rèn)真地教學(xué)生學(xué)習(xí)祖國語言文字中國歷代偉人像臺灣人民強(qiáng)烈的愛國熱情和民族精神2、痛殲敵人引上絕路頂峰殲敵英勇跳崖3、眾星拱月的布局風(fēng)格各異的建筑收藏文物的珍貴4、199771香港愛國主義四、（一）1、慌張平坦2、……打了下去?！嗡麄儭鋼簟?/p>

12、∥敵人始終……3、（1）語言心理動(dòng)作神態(tài)對敵人的仇恨（2）馬寶玉葛振林宋學(xué)義胡福才胡德林4、寫出了戰(zhàn)士們英勇殲敵的結(jié)果，表現(xiàn)了戰(zhàn)士們的英勇頑強(qiáng)和對敵人的仇恨。（二）1、圓明園毀滅的歷史2、隨意遵照命令比喻特別珍貴的事物事物最主要、最好的部分3、去掉后突出顯示英法聯(lián)軍的強(qiáng)盜身份4、去掉后表現(xiàn)不出英法聯(lián)軍的貪婪、野蠻、殘暴5、氣憤、仇恨痛心、惋惜（三）1、陳毅等留學(xué)生臨時(shí)決定用《中華男兒》這首歌曲代替國歌在學(xué)校舉行照相留影時(shí)給以高唱。2、原