人教版四年級上冊全套語文試卷

1、四年級上冊語文單元檢測第1頁四年級語文單元作業(yè)四年級語文單元作業(yè)第一單元第一單元練功房功房一、寫一寫，看看你的字有進步嗎？ɡuāncholǒnɡzhofnɡxɡuīlǜzhoyojjngcnlnhuīf二、給加點的字選擇正確的讀音，用符號標(biāo)出來。大堤（大堤（dītī）ī）號稱（號稱（hoho）切割（切割（qiēqi））湖泊（湖泊（bpō）ō）反差（反差（chāch））圍繞（圍繞（rorǎo）應(yīng)接不暇（應(yīng)接不暇（yngyīng）蒙騙（蒙騙

2、（mēngmng）三、補充詞語。橫（橫（）江面）江面（）天卷地）天卷地人聲鼎（人聲鼎（）不可（不可（）數(shù)）數(shù)（）首挺胸）首挺胸人跡罕（人跡罕（）四、填寫詩句。霧鎖山頭山鎖霧，霧鎖山頭山鎖霧，。綠水本無憂綠水本無憂因風(fēng)皺面因風(fēng)皺面請你寫出自己喜歡的一幅對聯(lián)：請你寫出自己喜歡的一幅對聯(lián)：智慧智慧宮一、選詞填空。繼續(xù)持續(xù)連續(xù)陸續(xù)演出就要開始了，觀眾（演出就要開始了，觀眾（）走進劇院。演出一小時后，中）走進劇院。演出一小時后，中間休息十分鐘，又

3、（間休息十分鐘，又（）演出。一位演員表演很出色，）演出。一位演員表演很出色，（）唱了三首歌曲，觀眾為她熱烈鼓掌，掌聲（唱了三首歌曲，觀眾為她熱烈鼓掌，掌聲（）了好幾分鐘。）了好幾分鐘。二、給帶點字選擇合適的解釋。深：①很；②深奧；③（顏色）濃；④深度；⑤（感情）厚；深：①很；②深奧；③（顏色）濃；④深度；⑤（感情）厚；⑥距離開始的時間很久。⑥距離開始的時間很久。（1）峽谷最深處達）峽谷最深處達60096009千米。千米。（）（2）這件衣

4、服的顏色太深了。）這件衣服的顏色太深了。（）（3）夜已經(jīng)很深了。）夜已經(jīng)很深了。（）（4）對于這件事我深信不疑。）對于這件事我深信不疑。（）（5）深情厚誼讓我終身難忘。）深情厚誼讓我終身難忘。（）（6）這本教材很深。）這本教材很深。（）三、按要求寫句子。三、按要求寫句子。（1）我們的掌聲嚇得小鳥飛進了葉叢。）我們的掌聲嚇得小鳥飛進了葉叢。改為“把”字句：改為“把”字句：改為“被”字句：改為“被”字句：四年級上冊語文單元檢測第3頁在海灘上

5、在海灘上我們卷起褲管我們卷起褲管俯下身子俯下身子拾起貝殼來拾起貝殼來這里到處這里到處是五顏六色的貝殼是五顏六色的貝殼有大的有大的小的小的尖的尖的圓的圓的扁的扁的各種形狀各種形狀各種色澤各種色澤真是千奇百怪真是千奇百怪它們在陽光下閃閃發(fā)光它們在陽光下閃閃發(fā)光“快，過來，這個貝殼多好看！”阿姨叫道。我連忙跑過去，“快，過來，這個貝殼多好看！”阿姨叫道。我連忙跑過去，果真是一個好貝殼。它有碗口那么大，身上印著一條條棕色花紋，果真是一個好貝殼。

6、它有碗口那么大，身上印著一條條棕色花紋，和老虎身上的花紋一樣。我急忙接過來，掏出手帕，小心翼翼地把和老虎身上的花紋一樣。我急忙接過來，掏出手帕，小心翼翼地把它包好。它包好。漸漸地，小籃子裝滿了貝殼，我們高高興興地準(zhǔn)備回家。漸漸地，小籃子裝滿了貝殼，我們高高興興地準(zhǔn)備回家。離開海灘時，我不時回頭，啊！我愛美麗的貝殼，我愛金色的離開海灘時，我不時回頭，??！我愛美麗的貝殼，我愛金色的沙灘，我愛祖國藍藍的大海！沙灘，我愛祖國藍藍的大海！1、我能

7、在、我能在______________中加上合適的題目。中加上合適的題目。2、請給第三自然段加上標(biāo)點符號。、請給第三自然段加上標(biāo)點符號。3、我能用、我能用——畫出描寫海面風(fēng)景優(yōu)美的句子，用虛線畫出具畫出描寫海面風(fēng)景優(yōu)美的句子，用虛線畫出具體描寫貝殼數(shù)量多的句子。體描寫貝殼數(shù)量多的句子。4、從畫虛線的句子中，我感受到“我”、從畫虛線的句子中，我感受到“我”__________________________________________

8、______________________我是從這些字眼我是從這些字眼（）體會到）體會到的：的：。5、學(xué)習(xí)了這篇短文、學(xué)習(xí)了這篇短文我積累了這些四字我積累了這些四字詞:___________________:___________________我還能用當(dāng)中的一個造我還能用當(dāng)中的一個造句:____________________________________________________:_____________________

9、_______________________________。6、我能邊讀第二段邊想象，把畫面畫下來。、我能邊讀第二段邊想象，把畫面畫下來。二、快樂習(xí)作以“美麗的大自然”為主題，寫一篇作文，可以寫著名的旅游以“美麗的大自然”為主題，寫一篇作文，可以寫著名的旅游勝地，也可以寫身邊的自然景物。勝地，也可以寫身邊的自然景物。要求：要求：1.1.題目自似。題目自似。2.2.寫作前想想主要突出大自然的什么奇特之處，大致按寫作前想想主要突出大自然