四年級(jí)語文-誠實(shí)與信任--賽課公開課

1、四年級(jí)語文上冊《誠實(shí)與信任》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)四年級(jí)語文上冊《誠實(shí)與信任》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)目標(biāo)】：1、有感情地朗讀課文，能分角色朗讀對(duì)話部分。2、指導(dǎo)學(xué)生通過文章中具體的語言材料，理解誠實(shí)和信任比金錢更重要的道理，知道誠實(shí)是信任的基礎(chǔ)。【教學(xué)重難點(diǎn)】：理解課文內(nèi)容，有感情地朗讀課文，體會(huì)誠實(shí)與信任比金錢更重要的人間真情?！窘虒W(xué)過程】：一、導(dǎo)入：、導(dǎo)入：1、師：同學(xué)們，我們生活在美好的世界里，每天都有感人至深的事情發(fā)生，它們時(shí)時(shí)刻刻溫

2、暖著我們的心。正如我們今天繼續(xù)學(xué)習(xí)的故事——《誠實(shí)和信任》。（齊讀課題）2、回顧課文內(nèi)容：（1）師：老師這有一些詞語，你能讀準(zhǔn)它們嗎？出示：驅(qū)車碰碎反光鏡責(zé)任留字條聯(lián)系感謝誠實(shí)信任（2）師：課文圍繞誠實(shí)和信任，講了一件什么事情？課文圍繞誠實(shí)和信任，講了一件什么事情？你能用上這些詞語，簡單地說一說嗎？（3）指導(dǎo)概括：概括一件事情，既要把事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果說清楚，指導(dǎo)概括：概括一件事情，既要把事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果說清楚，語言還要盡量簡

3、潔。語言還要盡量簡潔。我）4、那么從我的這些舉動(dòng)中，大家體會(huì)到“我”是怎樣一個(gè)人呢？那么從我的這些舉動(dòng)中，大家體會(huì)到“我”是怎樣一個(gè)人呢？出示自學(xué)要求：默讀課文第三段，邊讀邊思考：（1）“我”的這些舉動(dòng)，反映了“我”是怎樣一個(gè)人？（2）圈畫關(guān)鍵詞句，如果你找到的是句子，請你用波浪線畫出來，如果你找到的是詞語，請你用空心的小圓圈標(biāo)出來。（3）可以在關(guān)鍵詞語旁批注你的感受。5、交流：（1）我環(huán)顧四周，看不見一個(gè)人，便在路燈下寫了一張字條，壓

4、在小紅車的雨刷下。環(huán)顧環(huán)顧：可能找交警來處理，可能看有沒有路人作證，可能看小紅車的主人在不在附近，解決這事看不見一個(gè)人看不見一個(gè)人：無人知曉的情況下，完全可以溜之大吉。壓：細(xì)心。雨刷雨刷：明顯位置，誠懇。（2）字條上，我寫明自己的姓名、電話，希望車主與我聯(lián)系。寫明自己寫明自己：真心誠意想要賠償體現(xiàn)了“我”的誠實(shí)。6、小結(jié)：是啊，小結(jié)：是啊，出了事故，“我”沒有逃避責(zé)任，而是嚴(yán)于律己、光明出了事故，“我”沒有逃避責(zé)任，而是嚴(yán)于律己、光明磊