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文檔簡介
1、如何做個好老師如何做個好老師——《好老師是自己找的》讀后感《好老師是自己找的》讀后感徐斐徐斐這是一本非常詩意的書,因為這里收錄的每個故事各具特色,詩意盎然。首先摘錄作者扉頁上的一段話:教與學的活動,其實跟孩子在沙灘上的游戲差不多,所有的成果都會隨著時間與潮流,從無到有再到無,重要的是,過程里的愉悅和心醉神迷。原來,教學活動本身是一件非常快樂的事情。在與孩子們共處的過程中,不在于你教給了孩子們多少,也不在于孩子們學到了多少,而在于,你和孩
2、子們共同享受了教與學的過程的快樂。楊茂秀用33個動人心弦的教育故事幫我們理解好老師的定義,讓我們思考教與學的關(guān)系,成長與改變的意義。一、做個會講故事的老師一、做個會講故事的老師“教育從業(yè)人員,需要一些故事,將他的童年經(jīng)驗整合起來,作為他從事教學、關(guān)懷倫理的基礎(chǔ)。如果在教學中,一點故事都沒有,那學習一定很緩慢、很蒼白。故事也許是屬于別人的,如果你認同,它就會跟你的生命編織在一起。”原來,故事可以點燃孩子成長的光芒,不管這個故事是正面的還是
3、反面的。老師要善于和孩子們溝通交流,要敢于將自己生命中的故事與孩子們分享。要想教育好孩子,是很不容易。說的容易,做起來不容易。因此,最好的方式就是和孩子們說故事,從故事開始。首先讓自己沉醉在故事的氛圍里,用故事吸引孩子們,讓他們沉靜下來傾聽,讓他們從故事中去受到教育。郭威老師是數(shù)學和理化教師。但是他常常用故事來教孩子們,他將生命的教育故事講給孩子們聽,他教機率的時候,橋牌麻將和圍棋都成了他的故事元素。因此,他的孩子們覺得上他的課非??鞓?/p>
4、。說故事也是一門藝術(shù),首先必須讓自己沉浸在故事的氛圍里,其次,還必須注意語氣和語調(diào)。故事該怎么講,應(yīng)該是每個幼兒教師努力學習的一門藝術(shù)。二、做個富有詩意的老師二、做個富有詩意的老師“詩,其實是最好的老師;而最好的老師,應(yīng)該像一首詩——那是我們沒有辦法清清楚楚透徹了解的東西,永遠有一些神秘?!边@本書帶給我一種頓悟,老師并不在于教,而在于和孩子們一起去欣賞,去領(lǐng)略,去感悟。三、做個有影響力的老師三、做個有影響力的老師淺:“教師、學生、課程、
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