如何提高初中生的計算能力

1、如何提高初中生的計算能力如何提高初中生的計算能力同心路初級中學(xué)賈建功2012.12.4在數(shù)學(xué)教學(xué)中，學(xué)生計算的正確率一直是影響學(xué)生成績的主要問題。很多學(xué)生總以為計算題比分析應(yīng)用題容易得多，對一些法則、定律等知識學(xué)得比較扎實(shí)，計算是件輕而易舉的事情，因而在計算時或過于自信，或注意力不能集中，結(jié)果錯誤百出。在今年教學(xué)過程中，我特別重視了計算練習(xí)。加強(qiáng)計算練習(xí)，提高計算能力，從而提高20％學(xué)生的成績。在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中，涉及計算內(nèi)容的題目在一份

2、試卷中約占55％以上。從這個意義上說，加強(qiáng)計算教學(xué)，有效地提高計算的正確率是初中數(shù)學(xué)教學(xué)的一個非常重要方面。一、計算的意義和重要性。1、計算是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的基石，掌握了計算，便打開了通向數(shù)學(xué)王國的大門。在教學(xué)實(shí)踐中有這樣一個現(xiàn)象：許多學(xué)生雖然掌握了計算方法，卻往往還會計算錯誤，計算的準(zhǔn)確率很低。這不僅直接影響到對文字題，應(yīng)用題的學(xué)習(xí)效果，而且還嚴(yán)重地阻礙了學(xué)生數(shù)學(xué)成績的提高。為此，必須切實(shí)提高學(xué)生計算的準(zhǔn)確率。2、數(shù)與計算將伴隨人的一生。一

3、個人在成人以后所需的數(shù)學(xué)知識，基本上在中學(xué)階段就學(xué)全了。因此，在中學(xué)階段學(xué)好數(shù)與計算的基礎(chǔ)知識，并形成一定的計算能力，是終身受益的。二，計算正確率低的原因。1、在讓學(xué)生自我分析錯題原因時，比較常犯的錯誤有“題目看目特點(diǎn)，確定運(yùn)算順序。2、要養(yǎng)成認(rèn)真演算的好習(xí)慣。數(shù)據(jù)清楚，草稿按照一定的順序排列。3、不能盲目追求高速度。寧慢勿錯，寧少勿濫。四、具體方法：1、嚴(yán)格計算過程，規(guī)范演算草稿.計算規(guī)范是提高計算正確率的保證。要求學(xué)生做到計算格式規(guī)

4、范，書寫工整正確，作業(yè)和試卷整潔。草稿是正確進(jìn)行數(shù)學(xué)計算的必要手段，許多計算錯誤都是因草稿潦草、雜亂所致。在教學(xué)中，草稿同樣要求學(xué)生書寫整潔、有序，能口算的盡量口算。測驗(yàn)時，要求學(xué)生按平時要求打草稿可將卷子對折，草稿與題對應(yīng)。這樣做有利于學(xué)生有條有理地自我復(fù)查，不必再費(fèi)時重寫草稿直接對照檢查，省時省力，有利于培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致、誠實(shí)、認(rèn)真的作業(yè)習(xí)慣，克服亂寫亂丟草稿的壞習(xí)慣，有利于教師尋找并分析錯誤原因，幫助學(xué)生訂正及調(diào)控以后的教學(xué)。2

5、、嚴(yán)格要求，抓實(shí)抓細(xì)要使學(xué)生養(yǎng)成良好的計算習(xí)慣，必須嚴(yán)格要求，抓實(shí)抓細(xì)，持之以恒。嚴(yán)格要求，嚴(yán)在抓實(shí)抓細(xì)上，嚴(yán)在持之以恒上，作業(yè)中計算不規(guī)范的錯誤，一定要糾正，書寫不工整，老師一定要及時指出；測驗(yàn)時出現(xiàn)的計算不規(guī)范錯誤，在課堂上要詳細(xì)講評，教給方法；對重復(fù)發(fā)生錯誤的學(xué)生開“小灶”。對計算規(guī)范執(zhí)行情況，進(jìn)行自查和互查，時時處處培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)。培養(yǎng)學(xué)生正確打草稿的習(xí)慣開始時，要像批改作業(yè)一樣詳細(xì)批改草稿對草稿中的錯誤同樣要求學(xué)生認(rèn)真訂正