如何進(jìn)行試卷質(zhì)量分析

1、如何進(jìn)行試卷質(zhì)量分析如何進(jìn)行試卷質(zhì)量分析試卷分析是對(duì)教學(xué)測試的反思、是對(duì)教師教的反思、也是對(duì)學(xué)生學(xué)的反思，試卷分析是提高命題水平必不可少的一個(gè)環(huán)節(jié)。試卷分析包括：⑴介紹考試基本情況；⑵介紹試卷的特點(diǎn)；⑶統(tǒng)計(jì)學(xué)生解答情況；⑷對(duì)今后教學(xué)的啟示；⑸對(duì)今后命題的建議。一、介紹考試類型一、介紹考試類型試卷分析要說明本次考試是什么類型、什么范圍的考試，考試的目的是什么，試題由什么人命題的。二、介紹試卷的特點(diǎn)二、介紹試卷的特點(diǎn)試卷分析要介紹試卷考查的

2、范圍、知識(shí)點(diǎn)及分值、試卷結(jié)構(gòu)（題型比例、分值）、命題特點(diǎn)等。三、統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)三、統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)江蘇省牛津英語教研網(wǎng)試卷分析要統(tǒng)計(jì)有關(guān)數(shù)據(jù)，數(shù)據(jù)來源：全體考生、也可隨機(jī)抽取樣本，樣本容量盡可能大一些。有關(guān)數(shù)據(jù)包括：⑴各題統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)（難度、區(qū)分度）；①難度計(jì)算１難度指應(yīng)試者解答試題的難易程度，它是衡量測評(píng)試題質(zhì)量的一個(gè)重要指標(biāo)參數(shù)?？陀^題難度計(jì)算公式：P（難度指數(shù)）＝試題答對(duì)人數(shù)考生人數(shù)；主觀題難度計(jì)算公式：P＝試題平均得分試題滿分。試卷難度計(jì)算公式：

3、P＝為平均分，K為試卷滿分值。易、中、難的標(biāo)準(zhǔn)為：易：P≥0.7，中：0.4≤P≤0.69，難：P≤0.39；P值越大，難度越低，P值越小，難度越高。一般來說，難度值平均在0.5最佳，難度值過高或過低，都會(huì)降低測驗(yàn)的信度。當(dāng)然，在實(shí)際的評(píng)價(jià)過程中，測驗(yàn)的難度水平多高才合適，也還要取決于測驗(yàn)的目的。如果教師要對(duì)學(xué)生的知識(shí)準(zhǔn)備狀況進(jìn)行一次診斷性測驗(yàn)，為了真實(shí)、準(zhǔn)確地了解學(xué)生的知識(shí)掌握情況，測驗(yàn)難度大一點(diǎn)也是正常的。２計(jì)算方法（1）客觀性試題

4、難度P（這時(shí)也稱通過率）計(jì)算公式：P=kN（k為答對(duì)該題的人數(shù)，N為參加測驗(yàn)的總?cè)藬?shù)）（2）主觀性試題難度P計(jì)算公式：P=XM（X為試題平均得分；M為試題滿分）標(biāo)準(zhǔn)差是反映學(xué)生成績離散趨勢(shì)的指標(biāo)，表示學(xué)生成績的分化程度。計(jì)算公式：式中：S表示標(biāo)準(zhǔn)差，表示第i位考生成績，表示平均分，N表示考生總數(shù)④變差數(shù)變差數(shù)反映學(xué)生成績差異程度的指標(biāo)，用它可對(duì)不同學(xué)科的學(xué)生成績分化程度作出比較。計(jì)算公式：，式中：表示變差數(shù)，S表示標(biāo)準(zhǔn)差，表示平均分。⑤

5、利用excel軟件計(jì)算有關(guān)數(shù)據(jù)江打開“excel”選擇存放位置點(diǎn)擊“”點(diǎn)擊“統(tǒng)計(jì)”選擇“類別”點(diǎn)擊“確定”選擇數(shù)據(jù)點(diǎn)擊“確定”。類別一：“平均分”點(diǎn)擊統(tǒng)計(jì)中的“AVERAGE”（參數(shù)算術(shù)平均數(shù)）類別二：“最高分”點(diǎn)擊統(tǒng)計(jì)中的“MAX”（一組數(shù)值中最大值）類別三：“最低分”點(diǎn)擊統(tǒng)計(jì)中的“MIN”（一組數(shù)值中最小值）類別四：“標(biāo)準(zhǔn)差”點(diǎn)擊統(tǒng)計(jì)中的“STDEVP”（給定樣本總體標(biāo)準(zhǔn)偏差）類別五：“分?jǐn)?shù)段”點(diǎn)擊統(tǒng)計(jì)中的“COUNTTF”（數(shù)字參

6、數(shù)和合數(shù)字的單元格的個(gè)數(shù)）也可利用“excel”的計(jì)算功能，點(diǎn)擊“=”輸入公式來計(jì)算。⑶相關(guān)圖表分?jǐn)?shù)段分布圖、各題難度分布圖、各題區(qū)分度分布圖、難度比例統(tǒng)計(jì)圖、區(qū)分度比例統(tǒng)計(jì)圖，可利用excel軟件統(tǒng)計(jì)畫圖，并作必要的文字說明；四、學(xué)生答題情況統(tǒng)計(jì)四、學(xué)生答題情況統(tǒng)計(jì)各題的好的解答、錯(cuò)誤的解答及原因分析五、對(duì)今后教學(xué)的啟示五、對(duì)今后教學(xué)的啟示六、對(duì)今后命題的建議六、對(duì)今后命題的建議一、如何進(jìn)行科學(xué)的學(xué)校教學(xué)質(zhì)量分析提高教育教學(xué)質(zhì)量的途徑