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1、學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》教案安徽省固鎮(zhèn)縣連城中心小學(xué)房愛(ài)景教學(xué)目標(biāo):1、通過(guò)本次教學(xué),初步了解《未成年人保護(hù)法》的有關(guān)內(nèi)容和法律規(guī)定。2、學(xué)會(huì)用法律武器保護(hù)自己,增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),從而樹(shù)立自覺(jué)遵守法律,維護(hù)法律尊嚴(yán)的觀念,做遵紀(jì)守法的好公民。教學(xué)重點(diǎn):1、《未成年人保護(hù)法》的保護(hù)內(nèi)容。2、未成年人要增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。3、通過(guò)學(xué)習(xí)體會(huì)國(guó)家和社會(huì)對(duì)兒童和青少年的關(guān)愛(ài)。(立法目的)教學(xué)難點(diǎn):未成年人應(yīng)怎樣增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。教具準(zhǔn)備:課件教學(xué)過(guò)程
2、:一、導(dǎo)入二、講授《未成年人保護(hù)法》有關(guān)內(nèi)容。(課件出示相關(guān)內(nèi)容)《未成年人保護(hù)法》出臺(tái)是為了保護(hù)我們未成年人的身心健康,保障未成年人的合法權(quán)益,促進(jìn)未成年人在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展?!段闯赡耆吮Wo(hù)法》所稱(chēng)未成年人是指未滿(mǎn)十八周歲的公民。規(guī)定:“國(guó)家保障未成年人的人身、財(cái)產(chǎn)和其他合法權(quán)益不受侵犯”“對(duì)侵犯未成年人合法權(quán)益的行為,任何組織和個(gè)人都有權(quán)予以勸阻、制止或者向有關(guān)部門(mén)提出檢舉或者控告”?!段闯赡耆吮Wo(hù)法》中規(guī)定未成年人保
3、護(hù)包括:家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù)、社會(huì)保護(hù)和司法保護(hù)。同時(shí),《未成年人保護(hù)法》第六章講敘了有關(guān)法律責(zé)任。指出,未成年人的合法權(quán)益受到侵害的,被侵害人或者其監(jiān)護(hù)人有權(quán)要求有關(guān)主管部門(mén)處理,或者依法向人民法院提起訴訟。學(xué)校、幼兒園、托兒所的教職員對(duì)未成年學(xué)生和兒童實(shí)施體罰或者變相體罰,情節(jié)嚴(yán)重的,由其所在單位或者上級(jí)機(jī)關(guān)給予行政處分。侵犯未成年人的人身權(quán)利或者其他合法權(quán)利,構(gòu)成犯罪的,依法追究刑事責(zé)任。對(duì)虐待未成年的家庭成員、有撫養(yǎng)義務(wù)而拒絕撫養(yǎng)
4、,情節(jié)惡劣的,依照刑法規(guī)定追究刑事責(zé)任。教唆未成年人違法犯罪的,依法從重處罰。引誘、教唆或者強(qiáng)迫未成年人吸食、注射毒品或者賣(mài)淫的,依法從重處罰?,F(xiàn)在大家知道該法保護(hù)的對(duì)象了嗎?《未成年人保護(hù)法》的保護(hù)對(duì)象為未滿(mǎn)18周歲的公民。實(shí)施保護(hù)的內(nèi)容有家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù)、社會(huì)保護(hù)和司法保護(hù)?,F(xiàn)在,我們將逐個(gè)講述實(shí)施保護(hù)的具體內(nèi)容。(一)保護(hù)內(nèi)容(板書(shū))1、家庭保護(hù)(板書(shū))提問(wèn):什么是家庭保護(hù)?所謂家庭保護(hù)是指《未成年人保護(hù)法》關(guān)于對(duì)未成年人的父母
5、或其他監(jiān)護(hù)人,應(yīng)當(dāng)依法履行的義務(wù)、職責(zé),以及不應(yīng)當(dāng)、不允許進(jìn)行活動(dòng)的規(guī)定。在第二章(家庭保護(hù))規(guī)定:父母或者其他監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)依法履行對(duì)未成年人的監(jiān)護(hù)職責(zé)和撫養(yǎng)義務(wù),不得虐待、遺棄未成年人。要充分尊重未成年人接受教育的權(quán)利,不得使在校接受義務(wù)教育的未成年人輟學(xué)。這里的監(jiān)護(hù)人,是指撫養(yǎng)未成年人的成年人,有父母、祖父母或外祖父母等。接下來(lái),請(qǐng)同學(xué)們看一個(gè)案例(課件出示):完全性斜形骨折,后經(jīng)少年刑事審判庭判決,徐某賠償經(jīng)濟(jì)損失1000元。提問(wèn):
6、1.李某在被人打后,他是怎么做的?(學(xué)生回答后教師歸納)。李某在被打后,請(qǐng)求法律保護(hù)。因此,要增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),首先,要學(xué)會(huì)用法律保護(hù)自己。1、學(xué)會(huì)用法律保護(hù)自己(板書(shū))提問(wèn):2.李某之所以能獲得合法權(quán)益,他的法律依據(jù)是什么?(學(xué)生回答后教師再歸納),法律依據(jù)就是《未成年人保護(hù)法》。對(duì)未成年人自己來(lái)說(shuō),學(xué)會(huì)用法律保護(hù)自己,既保護(hù)了自己的合法權(quán)益不受非法侵害,又保護(hù)了法律的尊嚴(yán)。2、自覺(jué)遵守法律(板書(shū))《未成年人保護(hù)法》的具體規(guī)定,是給予
7、未成年人的保護(hù)權(quán)力。未成年人自己在學(xué)會(huì)用法律保護(hù)自己的同時(shí),也要自覺(jué)遵守法律。自覺(jué)地按照法律辦事,比如按規(guī)定接受義務(wù)教育,自己堅(jiān)決不進(jìn)游戲機(jī)室,也不吸煙。3、抵制不良影響,自覺(jué)保護(hù)自己(板書(shū))案例3:初中生劉某與王某正在大陽(yáng)溝附近一家?jiàn)蕵?lè)室打臺(tái)球,這時(shí)陳某4人也來(lái)到了這家?jiàn)蕵?lè)室,并強(qiáng)行將他們帶到了附近的一個(gè)小巷里。陳某惡狠狠地對(duì)劉、王二人說(shuō),乖乖地把錢(qián)掏出來(lái),不然搜出來(lái)1毛錢(qián)就打他們1個(gè)嘴巴。心驚膽戰(zhàn)的劉、王二人只得將身上僅有的260元
8、錢(qián)交了出來(lái)。陳某又對(duì)劉的諾基亞8210手機(jī)來(lái)了興趣,拿到手機(jī)后,4少年這才揚(yáng)長(zhǎng)而去。后經(jīng)派出偵破發(fā)現(xiàn),4名惡少中為首的是一名年僅17歲的叫陳強(qiáng)的少年,另外,陳強(qiáng)的雙胞胎弟弟陳賓及張某、賈某均多次參加團(tuán)伙搶劫。提問(wèn):17歲以下的少年為什么會(huì)成為搶劫團(tuán)伙的成員?(師生共同分析3—5分鐘后,教師再小結(jié))。未成年人年齡小,缺乏生活經(jīng)驗(yàn),對(duì)各種影響的辨別、抵抗能力不強(qiáng)。學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》,就可以知道什么行為是合法的,可以做;什么行為是不合法的
9、,不允許做。遇事能對(duì)照它的規(guī)定,以確定自己應(yīng)該怎樣做。三、生活案例評(píng)析。案例四:上南區(qū)有位同學(xué)的自行車(chē)被盜,他不去報(bào)案,而是采取報(bào)復(fù)行為,撬別人的鎖,將車(chē)子騎一圈丟掉,再撬別人的鎖,將車(chē)子騎一圈丟掉;第三次時(shí)被公安局機(jī)關(guān)抓獲。案例五:湖北大冶震驚全國(guó)的“9?13”大冶羅橋中學(xué)搶劫案中,3名案犯中2名胡姓少年不足18歲、另一名明姓少年則只有14歲。2004年9月,3名少年因?yàn)槿卞X(qián),最終決定學(xué)校去“找”。他們手持水果刀等作案工具,在羅橋中學(xué)
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