學會禮貌用語教案

1、主題：好習慣早養(yǎng)成主題：好習慣早養(yǎng)成禮貌用語教學目標：1認知目標：知道日常生活中常用的禮貌用語。2情感目標：感受到使用禮貌用語的好處，愿意學習并使用禮貌用語。3行為目標：正確使用日常生活中的禮貌用語：“請”、“你好”、“謝謝”（別客氣）、“對不起”（沒關系）、“再見”等。重、難點：學生愿意學習并正確使用禮貌用語，做到言行一致。教學過程：一、情境導入1、同學們，喜歡聽歌嗎？今天，老師給大家?guī)硪皇赘枨?，一起來聽聽吧。（多媒體播放《看誰懂禮

2、貌》）2、你聽懂了什么？3、教師小結：是啊，同學們說的真好，人人都喜歡有禮貌的孩子，沒有禮貌的孩子大家都不歡迎。你想成為有禮貌的孩子嗎？這節(jié)課老師給大家介紹幾位好朋友，和它們交上了朋友，你一定會成為一個有禮貌的孩子。它們就是禮貌用語。（貼版貼畫）二、感知明理1、在生活中你經(jīng)常用到哪些禮貌用語？（教師將十字禮貌用語貼在黑板上）2、這就是我們生活中最常用的禮貌用語。禮貌用語要用在合適的場合，相信同學一定在生活中積累了不少的經(jīng)驗，下面這些情景

3、應該使用什么禮貌用語呢？3、喚起經(jīng)驗，舉一反三。（1）多媒體播放學生圖片：早晨兩個學生見面問好“你好”。a.你什么時候用過“你好”？怎么說的？b.“你好”和“您好”的區(qū)別。c.小結：你好是問候語?；ハ鄦柡蛄恕澳愫谩?，心里暖融融的，人與人之間的交往都從這美好的問候中開始。（2）多媒體：借書a.你什么時候用過“請”？怎么說的？b.小結：請是請求別人用的。同時，用上了“請”就表示對別人尊重，是很有禮貌的表現(xiàn)。（3）多媒體:還書a.你什么時候用

4、過“謝謝”？怎么說的？b.小結：得到別人的幫助、關心和禮物時都應說上一句“謝謝”，對方也要有禮貌地說句“不用謝”或“別客氣”。這樣就讓我們的友情更加深厚了。禮貌用語周禮貌用語周你好請謝謝對不起再見其它禮貌用語周一周二周三周四周五周六周日正確使用畫，使用不當畫，沒有使用畫。四、總結強化1.教師：同學們今天表現(xiàn)得特別出色，你們學會了禮貌用語，懂得禮貌用語所表達的意思，而且還學會了怎樣使用禮貌用語。老師很高興，希望你們心中永遠盛開禮貌之花。2