學前教育培訓心得

1、培訓總結培訓總結2015年的12月份和2016年的3月份，我有幸參加了由蘭州城市學院組織的甘肅省學前教育精準扶貧項目省級團隊培訓，先后一共進行了20天，這次培訓活動結合實際情況，開展形式多樣，內(nèi)容豐富，主題明確。在此期間，我先后聆聽了北京“樂平”基金會下的“千千樹”組織張仲平老師、賴淅老師、潘文帝老師、老師針對這次培訓所做的閱讀和數(shù)學、音樂領域的專題講座，并深入到通渭縣縣城和農(nóng)村幼兒園進行了實地考察與觀摩，進一步讓我開拓了視野，增長了見

2、識，更讓我經(jīng)歷了一場深刻的教育思想觀念的洗禮，給我注入了新的動力并重新認識了學前教育的教學?，F(xiàn)將本人培訓期間的心得體會匯報如下：一、千千樹帶給我們的有效經(jīng)驗千千樹這樣一個組織能夠關注社會弱勢群體，為鄉(xiāng)村孩子能夠平等的享受教育資源所做出的星星之火可燎原的這一舉措是非?？删吹模@次培訓期間，張仲華老師主要針對閱讀領域、潘文帝老師主要針對數(shù)學領域、賴淅老師和徐芳麗老師主要針對音樂領域，將較為前沿和系統(tǒng)化的知識給我們做了不同程度地講解，使我有以

3、下幾方面收獲：1.千千樹老師在培訓期間的敬業(yè)精神是值得我們每一位從事教育行業(yè)的老師學習的，每一位老師上課都很守時、課堂教學中也很謙虛和親切，互動中很尊重學院，能夠認真聆聽學員的想法，這樣不但拉近了培訓師和學員之間的距離，更體現(xiàn)了作為教師應該遵守的職業(yè)操守。2.培訓版塊有特色。這次培訓所講內(nèi)容雖然只涉及到學前教育的三個領域的部分板塊，但是內(nèi)容選擇上還是頗有特色的。語言領域選了閱讀，科學領域選了數(shù)學，藝術領域選了音樂，雖然涉及不多但都是精選

4、的，如閱讀是一切教學的開始，張教授反復強調(diào)了閱讀的重要性，以及如何養(yǎng)成良好的閱讀習慣和如何逐步提高幼兒的閱讀能力；數(shù)學是認識世界的基礎，潘老師也從理論角度對學前階段兒童數(shù)數(shù)和數(shù)運算階段所具備的特點進行了分析并有針對性的提出了相應的教學方式、方法；音樂是陶冶兒童情操、培養(yǎng)良好性格的手段之一，賴老師和徐老師將抽象的樂理知識溶于一些簡單的游戲和活動中，讓每一位學員都能夠用情地參與音樂活動，重新認識音樂這門課程。3.做好農(nóng)村幼兒園教師的心理歸屬

5、工作。我省幼兒園師資來源呈多樣化趨勢，培訓以轉崗教師和新入職教師比較多，所以針對他們開始要放寬、放松要求，讓他的心理歸屬能夠完全定在自己工作上時，再適當提高他們的崗位要求；4.建立合理的培訓團隊人員結構。目前團隊人員結構似乎不是太合理，術業(yè)有專攻，每個人的精力是有限的，應該在團隊組建上發(fā)揮個人的優(yōu)勢，去打造一個合理的精品合作梯隊；5.搭建省級團隊學員信息交流的網(wǎng)絡立體化平臺，為學員之間、學院與培訓師之間彼此分享交流信息提供方便；6.針對

6、各個領域由省級團隊中的幼教老師去打造各個領域的比較有代表性的幼兒課例資源，可以供鄉(xiāng)村幼兒園老師進行觀摩和討論；7.培訓調(diào)研的內(nèi)容應該更加深入基層農(nóng)村幼兒園，取得最為真實的一縣幼兒園的信息，為更高的提出培訓方案更加有效；8.能夠仿照千千樹做出一些基于甘肅省本土化幼教學習資源的輔助性材料，而不是將本土資源和千千樹資源一起使用；9.有針對性的開發(fā)一些適合鄉(xiāng)村幼兒園的本土特色的幼兒園游戲和活動，并將其和幼兒園的五大領域內(nèi)容結合起來?？傊?，在這次

7、培訓中，作為一個并非學前教育專業(yè)的我來講，可以說是一次嶄新的洗禮。這次培訓從開班典禮開始，到學習千千樹各位老師所帶來的精彩的專題講座，再到去定西市和通渭縣的實地觀摩，這些給了我很多專業(yè)上的收獲。同時也感受到我省學前教育這一塊的城鄉(xiāng)差異的如此巨大，所以更加堅定了我作為一名學員加入到省級培訓師團隊的信念和力爭貢獻自己一份微薄力量改變學前教育困境的決心，相信通過國家和全社會的重點關注和每一位培訓師的辛勤努力，我國城鄉(xiāng)幼兒園的差距會走的越來越小