學(xué)校德育工作管理?xiàng)l例

1、1學(xué)校德育工作管理?xiàng)l例第一章總則依據(jù)《中共中央關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》和《中共中央關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)德育工作的若干意見(jiàn)》精神，按照教育局頒發(fā)的《中小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》以及近年來(lái)上級(jí)制定的有關(guān)德育法規(guī)文件，特制訂本條例。第一條以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以提高學(xué)生思想道德素質(zhì)為宗旨，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，全面貫徹教育方針。堅(jiān)持德育為首，五育并舉，努力造就全面和諧發(fā)展的“四有”新人。第二條堅(jiān)持以管理求

2、質(zhì)量，以創(chuàng)新促發(fā)展的工作方針，以不斷增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性和主動(dòng)性為目標(biāo)，遵循中小學(xué)德育工作規(guī)律，逐步使德育工作走上規(guī)范化、科學(xué)化的軌道。第三條德育工作成效的主要標(biāo)志是：辦學(xué)方向明確，機(jī)構(gòu)制度健全，隊(duì)伍素質(zhì)優(yōu)良，德育課程優(yōu)質(zhì)，活動(dòng)豐富多彩，“三育人”格局完善，校風(fēng)校貌較好，師生行為文明。第二章組織領(lǐng)導(dǎo)第四條實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)德育工作的領(lǐng)導(dǎo)管理制度。校長(zhǎng)要落實(shí)“育人為本，德育為先”的思想，充分發(fā)揮學(xué)科教學(xué)的德育功能，調(diào)動(dòng)學(xué)校各部門(mén)的積極性

3、，做到教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人，要突出“兩課”在德育工作中的主陣地作用。配好師資，保證課時(shí)，提高水平。要按規(guī)律、有計(jì)劃地開(kāi)展各種德育活動(dòng)，建設(shè)健康的校園文化育人環(huán)境。學(xué)校黨支部要發(fā)揮政治核心和監(jiān)督保證作用，支持和協(xié)助校長(zhǎng)做好德育工作，帶領(lǐng)廣大黨員發(fā)揮先鋒模范作用，影響和帶動(dòng)廣大教職工做好德育工作。教代會(huì)、共青團(tuán)、少先隊(duì)組織要發(fā)揮各自職能作用，共同做好德育工作。第五條成立德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，吸收政教（德育）處、教務(wù)處、總務(wù)

4、處、少先隊(duì)、班主任、家長(zhǎng)等有關(guān)負(fù)責(zé)同志參加領(lǐng)導(dǎo)小組，至少在開(kāi)學(xué)、期中、期末召開(kāi)三次會(huì)議，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定德育工作計(jì)劃，檢查或總結(jié)德育工作。領(lǐng)導(dǎo)小組成員要責(zé)任明確，分工具體。第六條學(xué)校日常的德育工作由政教（德育）處具體組織實(shí)施。其主要任務(wù)是：執(zhí)行學(xué)校德育工作計(jì)劃，組織和協(xié)調(diào)德育領(lǐng)導(dǎo)小組各方面的工作，檢查和評(píng)估日常德育工作情況，調(diào)查和研究德育工作現(xiàn)狀、發(fā)展趨勢(shì)和規(guī)律，不斷提高學(xué)校德育工作的整體水平。第三章隊(duì)伍建設(shè)第七條加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)

5、，認(rèn)真貫徹落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，加強(qiáng)師德教育和管理，嚴(yán)格師德考評(píng)與檢查，優(yōu)化教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，建立全員育人，全面管理育人的管理機(jī)制。第八條加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，要抓好班主任學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作，嚴(yán)格擇優(yōu)聘用，嚴(yán)格考評(píng)考核，建立和完善表彰獎(jiǎng)勵(lì)制度，不斷提高待遇。第九條思想品德課和政治課教師是學(xué)校德育工作的重要力量，學(xué)校要加3第二十一條充分發(fā)揮各科教學(xué)滲透德育的作用。各科教學(xué)是實(shí)施德育的重要途徑，要根據(jù)不同學(xué)科特點(diǎn)，充分挖掘教學(xué)中的德育因素，有

6、目的、有計(jì)劃地進(jìn)行德育教育。各學(xué)科教師要注重結(jié)合教材中的德育內(nèi)容，自覺(jué)擔(dān)負(fù)起教書(shū)育人的職責(zé)。第二十二條積極開(kāi)展德育活動(dòng)。根據(jù)國(guó)內(nèi)重大事件、重要節(jié)日、紀(jì)念日，挖掘利用其中的思想道德教育因素，廣泛開(kāi)展靈活多樣的教育活動(dòng)。第二十三條切實(shí)加強(qiáng)班主任工作，要充分認(rèn)識(shí)班主任工作在學(xué)校德育工作中的重要地位和作用，加強(qiáng)對(duì)班主任工作的領(lǐng)導(dǎo)，定期召開(kāi)班主任工作會(huì)議，了解情況，吸收意見(jiàn)，指導(dǎo)工作。每學(xué)期要組織兩次以上的班主任教育理論學(xué)習(xí)活動(dòng)，召開(kāi)兩次以上班主

7、任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，學(xué)校要建立班主任年度工作檔案，抓好班主任日常工作的考評(píng)考核，班主任每學(xué)期至少召開(kāi)兩次以上學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，每月一次班級(jí)帶課教師協(xié)調(diào)會(huì)，學(xué)校應(yīng)對(duì)班主任家訪提出適當(dāng)?shù)囊?。第二十四條把團(tuán)委會(huì)、少先隊(duì)作為學(xué)校德育工作的有生力量，充分發(fā)揮其作用，通過(guò)健康有益、生動(dòng)活潑的活動(dòng)配合學(xué)校落實(shí)德育的各項(xiàng)要求。第二十五條加強(qiáng)德育基地建設(shè)。學(xué)校要?jiǎng)?chuàng)造條件，建立自己的德育基地，同時(shí)要充分利用已有的德育基地，每年有計(jì)劃、有目的地至少開(kāi)展一次德育基地

8、教育活動(dòng)。第二十六條建立健全學(xué)校、家庭、社會(huì)“三結(jié)合”育人網(wǎng)絡(luò)、形成合力。成立校園廣播站，開(kāi)辟中央演播廳，開(kāi)通校園網(wǎng)站，維護(hù)微信公眾平臺(tái)，搞好德育宣傳，開(kāi)辟每日英語(yǔ)欄目。第六章校園文化第二十七章積極開(kāi)展文明校園創(chuàng)建活動(dòng)，凈化、綠化、美化校園環(huán)境。第二十八條從本校實(shí)際出發(fā)，制定有特色的校訓(xùn)、校風(fēng)，學(xué)風(fēng)要求，并刻寫(xiě)、張掛在學(xué)校顯眼處，讓全體師生人人皆知，提倡唱校歌，編校園文化小報(bào)，編校園兒童舞蹈等。第二十九條要在教室、實(shí)驗(yàn)室、閱覽室、辦公室

9、等處張貼、懸掛守則、行為規(guī)范、職業(yè)道德規(guī)范及偉人名人畫(huà)像。各校應(yīng)對(duì)教室、宿舍的環(huán)境布置統(tǒng)一規(guī)范要求。第三十條建立固定的教育陣地，如設(shè)立愛(ài)國(guó)主義教育陳列室、學(xué)校榮譽(yù)室、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)室或綜合性德育室。要建立固定的宣傳陣地，如黑板報(bào)、墻報(bào)、櫥窗、宣傳欄、廣播站等，有專人管理，有計(jì)劃地利用這些陣地開(kāi)展教育活動(dòng)。第三十一條建立和完善德育工作的各項(xiàng)常規(guī)制度，如校會(huì)班會(huì)制度，隊(duì)日制度，班級(jí)量化管理制度，總結(jié)交流制度，定期學(xué)習(xí)制度，理論研討制度等，所有制度