學(xué)校德育工作制度

1、1學(xué)校德育工作制度學(xué)校德育工作制度指導(dǎo)思想：以鄧小平理論和三個(gè)代表重要思想為指導(dǎo)，努力推進(jìn)以德育為核心的素質(zhì)教育，以人文精神的養(yǎng)育為突破口，大力弘揚(yáng)民族精神。立足誠信教育、愛國主義教育，全面關(guān)心學(xué)生進(jìn)步，推進(jìn)青少年思想道德建設(shè)。努力培養(yǎng)人格健全、學(xué)有專長、求實(shí)創(chuàng)新、和諧發(fā)展的學(xué)生。1、建立健全完善的德育管理機(jī)構(gòu)、網(wǎng)絡(luò)。校長為德育領(lǐng)導(dǎo)小組組長，政教處具體實(shí)施，發(fā)揮團(tuán)組織、年級組和班主任的作用，全面實(shí)施學(xué)校的德育思想和管理措施。2、每學(xué)期、

2、每學(xué)年制定學(xué)校的德育工作計(jì)劃，在此基礎(chǔ)上規(guī)劃學(xué)校的三年德育規(guī)劃，分階段實(shí)現(xiàn)學(xué)校的德育工作目標(biāo)。3、每學(xué)期初召開一次德育工作會議制度，對本學(xué)期的德育工作作深入的思考，制訂科學(xué)、規(guī)范的德育計(jì)劃；期末進(jìn)行一次學(xué)生思想工作研討會。4、建立班主任工作中關(guān)于學(xué)生思想道德建設(shè)的交流會工作匯報(bào)會制度。5、建立學(xué)校行為規(guī)范督導(dǎo)制度，全員、全程管理學(xué)生的行為、學(xué)習(xí)、生活。6、建立家庭教育委員，發(fā)揮家庭、學(xué)校和社會相互聯(lián)系、共育英才的作用，每學(xué)期至少召開二次

3、各年級家長會，輔導(dǎo)家長，搞好家庭教育。7、建立評選德育先進(jìn)工作者、優(yōu)秀班主任、星級班主任、金愛心教師等制度，表彰和獎(jiǎng)勵(lì)在德育教育中的優(yōu)秀教師。8、每學(xué)年評選一次先進(jìn)班級，三好學(xué)生，優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀c初中畢業(yè)生，并給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。9、每周一早晨舉行全體師生參加的升國旗、唱國歌制度。10、每學(xué)期必須結(jié)合各種重大節(jié)日、紀(jì)念日開展各種教育活動制度。3德育工作德育工作實(shí)施細(xì)則細(xì)則根據(jù)上級文件精神，進(jìn)一步加強(qiáng)教師德育建設(shè)，提高我校教師德育水平，特

4、定此考核細(xì)則：1、德育考核堅(jiān)持公正、公開、公平，堅(jiān)持人民群眾滿意的原則，嚴(yán)格有序?qū)W(xué)校所有在編在崗教師進(jìn)行考核。2、本方案采用積分法，含日常師德表現(xiàn)和評議兩塊，滿分為100分。3、考核結(jié)果為優(yōu)秀（50%）、合格、不合格（50%）。凡職業(yè)道德考核不是優(yōu)秀者，不得參與各種表彰活動及年終不能評優(yōu)。師德日常量化積分（50分）凡具有下列行為之一者從總分中酌減，減完為止。（1）參與集體上訪或違法上訪。－3次（2）經(jīng)常違反學(xué)校規(guī)章制度即月量化－8分以

5、上者－2分，－10分以上－3分。（3）嚴(yán)重侮辱學(xué)生、體罰或變相體罰造成嚴(yán)重后果責(zé)任自負(fù)，且追究其責(zé)任。－（5－10）分。（4）日常教學(xué)工作（上課、批改作業(yè)態(tài)度不認(rèn)真造成教學(xué)事故的，如未完成教學(xué)進(jìn)度，影響考試統(tǒng)計(jì)，作業(yè)批改量不達(dá)13要求的。－（2－3）分次。（5）擅離工作崗位私自停課、缺課，每節(jié)－2分。（6）教學(xué)水平長期低下，導(dǎo)致學(xué)生厭學(xué)，生流失5人班學(xué)期－2分，所有任課教師。（7）不做家訪或不按規(guī)定做家訪的。－（2－3）分。（8）對學(xué)生